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    已知较活泼金属的氧化物能与水反应生成相应的碱．下列物质间的每一转化不能都通过一步反应实现的是（　　）
    A、CuO→Cu→CuO
    B、O2→Fe3O4→O2
    C、NaOH→H2O→NaOH
    D、Fe→FeCl2→Fe
    考点：物质的相互转化和制备,氧气的化学性质,金属的化学性质,碱的化学性质
    专题：物质的制备
    分析：根据题意，一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质，根据物质的性质及变化规律，分析变化能否只通过一个反应而实现．
    解答：解：A、利用CO的还原性把氧化铜还原成铜，铜在加热的条件下又可以生成氧化铜，故A正确；
    B、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，但四氧化三铁不能生成氧气，故B错误；
    C、氢氧化钠与酸中和反应生成水，水与氧化钠反应又可以生成氢氧化钠，故C正确；
    D、铁与盐酸反应生成氯化亚铁，铝可以把氯化亚铁中的铁置换出来，故D正确；
    故选B．
    点评：熟练掌握物质的性质，是解决此类问题的关键，正确运用物质分类及反应规律则是解决此类问题的有效方法．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧化铜是一种黑色固体，可以溶解于稀硫酸，某同学想知道是稀硫酸中的哪种粒子（H2O，H+，SO42-）能使氧化铜溶解，请你和他一起通过如图所示的1、2、3三个实验完成这次探究活动．
    （1）是H2O使CuO溶解：你的假设是
     
    或者是
     

    （2）通过实验1可以证明
     
    ．
    （3）要证明另外两种粒子能否溶解CuO，还需要进行实验2和3，在3中应加入的物质可以是
     
     或
     
    （填不同类别物质化学式）．
    （4）通过以上实验可知探究结果是
     
    ．
    （5）你认为除实验探究2和3所用试剂外，还能够溶解CuO的一种酸（填化学式）为
     
    ．
    （6）写出CuO和稀硫酸反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列操作有错误的是（　　）
    A、
     加入氧化铜
    B、
     加热反应物
    C、
      加入稀硫酸
    D、
       洗涤试管

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化不属于缓慢氧化的是（　　）
    A、铁生锈B、呼吸作用
    C、蜡烛燃烧D、食物腐烂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    托盘天平两端的烧杯中各放等质量，等质量分数且足量的稀硫酸，天平平衡，再向左烧杯中放入镁，右烧杯中放入等质量的鋁，充分反应（　　）
    A、若天平平衡，则两金属一定有剩余
    B、若天平平衡，则两烧杯中的酸一定完全反应
    C、若天平不平衡，则指针一定偏向左盘
    D、若天平不平衡，则指针一定偏向右盘

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下关于燃烧现象的描述，正确的是（　　）
    A、木炭在空气中燃烧剧烈，生成黑色固体
    B、镁带在空气中燃烧发出耀眼白光
    C、硫粉在氧气中燃烧产生大量白烟
    D、红磷在空气中燃烧产生大量白雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    6.5克金属锌（含杂质）与足量稀硫酸反应，生成氢气0.22克，则所含杂质是（　　）
    A、镁B、铁C、铜D、铝

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质之中属于纯净物的是（　　）
    A、矿泉水B、液氮
    C、澄清石灰水D、纯净空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据初中化学所学知识回答下列问题：
    （1）实验室欲用一质量分数为98%、度为1.84g/mL的浓硫酸配制46g质量分数为19.6%的稀硫酸，请按要求填写空格
    实验步骤 实验内容
    ①计算 浓硫酸的体积为
     

    水的体积为
     
    （保留1位小数）
    （写出计算过程）
    ②量取 量筒必须
     
    ，视线要跟量筒内
     

     
    相切，以便准确量取浓硫酸和水的体积．
    ③溶解 一定要先把
     
     倒入烧杯里，再沿着烧杯壁将
     
    倒入烧杯里，并用
     
    不断搅拌，使水与浓硫酸充分混合．
    某工厂化验室用以上配制的稀硫酸来洗涤一定量产品中残余的氢氧化钠，共消耗稀硫酸共30g，洗涤后的溶液呈中性．这一定量产品中含氢氧化钠的质量是多少？（相对原子质量---16  H---1  Na---23  S---32）

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