铝是一种重要的金属,常以氧化铝等形式存在于自然界中。工业上常用电解氧化铝的方法制取单质铝,同时还生成氧气。该反应的化学方程式为: ,该反应的基本类型为 反应。
科目:初中化学 来源:2016届江苏省九年级下期初测试化学试卷(解析版) 题型:探究题
我国第四套人民币硬币中使用到镍(Ni)、铜、铁等金属.某兴趣小组决定探究Ni、Fe、Cu的金属活动性顺序.
(1)【查阅资料】镍能与稀硫酸反应,生成可溶于水的NiSO4,并放出氢气.
①写出镍与稀硫酸反应的化学方程式 .
②结合所学知识, (填“能”或“不能”)直接比较出Ni、Fe的金属活动性强弱.
(2)【探究实验】(所用金属片均已用砂纸打磨.)
实验步骤 | 实验现象 | 结 论 |
| 铁片表面有固体析出, 铜片表面 . | 三种金属活动性由强到弱的顺序为 . |
(3)【实验反思】用镍片、硫酸亚铁溶液和 (填化学式)溶液通过实验也能判断Fe、Ni、Cu的金属活动性顺序.
(4)【迁移应用】某校化学实验室废液桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的废液,此外还有一些不溶性杂质.若废液直接排放到下水道不仅造成重金属污染,而且造成浪费,该校化学兴趣小组同学设计了如图废液处理方案,请回答有关问题:
![]()
①废液在加入金属X前需进行过滤,过滤时需要将圆形滤纸折叠处理.如图示中不该出现的情况是 .
![]()
②加入过量金属X发生反应的化学方程式为 ,溶液Y是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2016年新人教版初中化学九年级上月考练习卷(解析版) 题型:选择题
在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,反应前,他们的质量如白色条形图所示.反应结束后,他们的质量如黑色条形图所示.下列说法正确的是
![]()
A.丙一定是该反应的催化剂
B.该反应为化合反应
C.甲、乙的相对分子质量之比一定为2:3
D.反应过程中甲和丁变化的质量比为2:1
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2016届福建省厦门市九年级上学期月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
在测定空气中氧气含量的实验中,实验原理是:利用红磷燃烧,消耗瓶内的 ,使瓶内压强小于外界大气压,从而烧杯内的水倒吸.该实验过程中可观察到的现象是:红磷燃烧产生大量的 ,放出大量的 ,集气瓶内液面上升,大约占瓶内空气体积的 .红磷燃烧的化学式表达式为: .该实验还可证明瓶内剩余的气体 (“有”或“没有”)助燃性, (“溶”或“不溶”)于水.若进入瓶内水的体积明显小于瓶体积的
的原因可能有 (只答一点).若该实验把红磷改为蜡烛燃烧法测得空气中氧气的含量会 (填“偏高”、“偏低”或“不变”),根据蜡烛燃烧产物的特点阐述了自己的理由: .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2016届湖北省九年级上学期元月调研测试化学试卷(解析版) 题型:填空题
某化学兴趣小组在教师的指导下开展如下图所示实验(固定装置已略去,实验前开关K1、K2均处于关闭状态):I.打开K1,通入N2一段时间,点燃酒精灯;
Ⅱ.关闭K1,打开K2,通人O2,观察现象;
Ⅲ.……
![]()
(1)步骤Ⅱ中可观察到的现象是______________;发生反应的化学方程式为__________________
(2)由步骤Ⅱ可得出燃烧需要的条件是__________________。
(3)本实验中,能说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象是_______________________
(4)步骤Ⅲ,将装置B中的红磷换成___________(填序号),可验证燃烧的另一条件
A.细铁丝 B.硫 C.水 D.食用油
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2016届江苏省南京市溧水区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
金属材料在日常生活中已得到越来越广泛的应用。
(1)铜常用于制作导线,因为其具有良好的__________。
(2)将纯铝和铝合金相互刻画,_________,说明纯铝的硬度小于铝合金。
(3)钢铁部物件一般要进行喷漆等处理,以防止其生锈,铁生锈的实质是铁与空气中的氧气、____________等发生化学反应。
(4)设计实验验证锌、铜、银三种金属活动性强弱的方案有多种,其中可选用试剂锌片、银片和__________(填化学式)溶液进行验证。
(5)如图,向一定量AgNO3溶液中加入一定量的铜、锌的混合物粉末,充分反应后过滤,得到溶液甲和固体乙。
![]()
①若溶液甲为蓝色,则固体乙中可能含有的物质是___________。
②若固体乙中含有锌、铜、银三种,则溶液甲中所含的金属离子符号为____________,此时向固体乙中加入稀硫酸,发生反应的化学方程式为__________________。
(6)普通黄铜是由铜和锌组成的合金。称取20.0g普通黄铜的粉末样品,加入足量的稀盐酸充分反应后,过滤出剩余的固体,并进行洗涤、干燥、称量,质量为13.5g。计算:
①该合金中锌的质量分数是____________。
②生成的氢气质量。(请写出计算过程)________________________
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2016届江苏省盐城市九年级上月考化学试卷(解析版) 题型:探究题
如图是两种稀释浓硫酸的操作:
![]()
回答下列问题:
(1)B图中加水的仪器的名称是 .
(2)B图中锥形瓶内产生的现象是 .原因是 .
(3)上面两图中,稀释浓硫酸操作正确的是(填序号) .
(4)A图中玻璃棒的作用是 .
【答案】(1)分液漏斗;(2)液滴飞溅;水的密度比浓硫酸小会浮在水面上,浓硫酸溶于水会放出大量的热,水会沸腾.(3)A;(4)用玻璃棒搅拌能及时散热防止液滴飞溅.
【解析】(1)由图是可知,B图中加水的仪器的名称是分液漏斗,故答案:分液漏斗;
(2)水的密度比浓硫酸小会浮在水面上,浓硫酸溶于水会放出大量的热,水会沸腾,故答案:液滴飞溅;水的密度比浓硫酸小会浮在水面上,浓硫酸溶于水会放出大量的热,水会沸腾.
(3)稀释浓硫酸要将浓硫酸加入水中不能将水加入浓硫酸中,故答案选A;
(4)浓硫酸溶于水会放出大量的热,用玻璃棒搅拌能及时散热防止液滴飞溅,故答案:用玻璃棒搅拌能及时散热防止液滴飞溅.
【点评】浓硫酸具有吸水性,能吸收空气里的水蒸气,且浓硫酸溶于水时放出大量的热.
【题型】填空题
【适用】一般
【标题】2016届江苏省盐城市滨海县第一初级中学九年级上月考化学试卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
通过学习碱的性质,我校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变质的程度”展开了探究活动,请你一同参与:
(1)提出问题:氢氧化钙是否变质?
(2)猜想与假设:同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况:没有变质;部分变质;完全变质.
(3)实验探究:
实验步骤及操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取样于试管中,加入足量蒸馏水振荡,静置 ①取上层清液,滴入无色酚酞试液 ②倒去上层清液,再向试管中注入稀盐酸 | ①无色酚酞试液变红 ② | 部分变质 |
①无色酚酞试液不变红 ② | ||
① ②没有气泡产生 |
(4)小结与思考:
①小蔓同学根据上述实验方案进行实验,确定该样品已部分变质,请写出实验中反应的化学方程式:
②氢氧化钙俗称熟石灰,农业上常用来 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2016届江苏省盐城市九年级下开学考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
法不正确的是
选项 | 物质(括号内为杂质) | 除杂方法 |
A | N2(O2) | 通过灼热的铜网 |
B | CO2 (CO) | 通过灼热的氧化铜 |
C | Cu(Fe) | 加入过量的稀盐酸,过滤、洗涤、干燥 |
D | ZnCl2溶液(CuCl2溶液) | 加入过量的铁粉,过滤 |
A.A B.B C.C D.D
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2016届山东省济南市九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
碳的耗用量称为“碳足迹”.一般悄况下,排放的二氧化碳越多,碳足迹就越大.碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品.以下做法可以减小“碳足迹”的是
![]()
A.减少一次性筷子的使用
B.大量使用煤、石油等燃料
C.将生活垃圾进行焚烧处理
D.以私家车出行代替公共交通工具
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com