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    【题目】向98g水中加入20g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸，进行电解水的实验。实验结束后，甲试管里收集到0.02 g气体。请完成下列分析及计算：

    （1）若电解前测得溶液的pH为a，一段时间后测得溶液的pH为b，则a （选填“大于”“等于”或“小于”）b。

    （2）实验结束后所得溶液中溶质的质量分数（结果精确到0. 1%）。

    【答案】（1）大于（2）1. 7%

    【解析】

    解：（1）电解过程中，水的质量不断减少，稀硫酸的浓度不断增大，溶液的酸性增强，pH变小，故电解前测得溶液的pH为a，一段时间后测得溶液的pH为b，则a大于b。

    （2）设生成0.02 g氢气需分解水的质量为

    解得=0.18g

    实验结束后所得溶液中溶质的质量分数为

    答：实验结束后所得溶液中溶质的质量分数为1. 7%。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。

    1) 写出图中仪器的名称：a_________，b______

    2) 实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是__________________________，应选择的发生装置是_______（填装置编号），若要收集纯净的氧气，应选用的装置是____________。

    3） 实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，化学方程式是___________________，应选择的发生和收集装置是______和_________（填装置编号），实验B中的长颈漏斗的下端管口插入液面下（即液封），目的是防止____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用下图装置进行实验。升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。下列分析不正确的是（ ）

    A. ①燃烧，说明白磷是可燃物

    B. 对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高

    C. 对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触

    D. ④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向98g水中加入20g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸，进行电解水的实验。实验结束后，甲试管里收集到0.02 g气体。请完成下列分析及计算：

    （1）若电解前测得溶液的pH为a，一段时间后测得溶液的pH为b，则a （选填“大于”“等于”或“小于”）b。

    （2）实验结束后所得溶液中溶质的质量分数（结果精确到0. 1%）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验是进行科学探究的主要方法。下图是初中化学常见实验装置。请回答:

    （1）请写出标号①的仪器名称:____________。

    （2）装置A、E组合可用于实验室制取并收集氧气,发生反应的化学方程式为_____,选择装置E收集氧气的理由是__________。

    （3）实验室制取二氧化碳可选用装置_______（填字母）作为发生装置,制取的二氧化碳气体中常混有少量的氯化氢气体和水蒸气，某同学利用图2装置除杂,得到了纯净、干燥的二氧化碳气体。装置F中饱和NaHCO3溶液的作用是____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用下图所示实验验证可燃物燃烧的条件。

    已知：白磷的着火点为40℃。

    （1）设计B、D的目的是________________________。

    （2）能验证可燃物需要O2的现象是_______________________。

    （3）A～D中，可不做的实验是___________（填序号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】大气中二氧化碳等气体含量升高，会导致温室效应，图是将二氧化碳转化为化工原料乙烯（C2H4）的微观示意图。下列说法中正确的是（　　）

    A.该反应不遵守质量守恒定律

    B.该反应实现了无机物与有机物的转化

    C.分子是化学变化中的最小粒子

    D.参加反应的H2和CO2分子个数比为4∶1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有一包固体物质，可能含有硫酸钠、碳酸钙、氯化钾、碳酸钠、硫酸铜和氢氧化钠中的一种或几种。为探究其组成,进行如下实验。

    (1)取少量固体按以下流程实验

    根据步骤①可知固体中一定不含有_______________(填化学式)。

    (2)向白色沉淀B中滴加过量稀盐酸，发现仍有部分固体剩余;则固体物质中的成分中一定有的是________(填化学式)。

    (3)为进一步确定固体中可能含有的物质，兴趣小组进行如下探究:

    [猜想与假设]

    猜想一:氯化钾

    猜想二:氢氧化钠

    猜想三:_________________

    实验操作

    实验现象

    结论与评价

    1. 取少量溶液C于试管，滴加无色酚酞试液

    __________

    猜想一不成立

    2.另取少量溶液C于试管，滴加过量稀硝酸后,再滴加___________溶液

    __________

    猜想三成立

    [反思交流]工业流程步骤②中不能将Ba(NO3)2溶液换成Ba(OH)2溶液的原因是:__________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为验证氢氧化钙的部分化学性质，设计如图实验进行探究。

    （1）实验A 证明氢氧化钙具有的化学性质是_____。

    （2）三组实验中不能判断反应能发生的是_____ 。在此实验的基础上，利用现有试剂验证该反应一定发生。写出操作步骤和预期现象_________。

    （3）完成上图实验后，将三支试管中所有物质倒入烧杯中，观察到溶液呈无色且浑浊，写出溶液中溶质成分的可能组成（酚酞除外）_________。

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