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    【题目】下列说法正确的是

    A．吸入雾霾、PM2.5等对人体健康没有危害

    B．电解水实验中正极和负极产生的两种气体质量比为1：2

    C．呼出的气体中含量最多的气体是二氧化碳

    D．在用红磷测定空气中氧气的体积分数时，充分反应后，需将装置冷却至室温再打开弹簧夹读数，否则测量结果偏低

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：吸入雾霾、PM2.5等对人体健康会造成影响，A错误；电解水实验中与正极产生的是氧气，用带火星的小木条检验，负极产生的是氢气，可用燃烧法检验，正负两极气体的体积比为1:2 ，质量比为8:1 ，B错误；呼出的气体中含量最多的气体是氮气，因为氮气占空气总体积的78%，C错误。故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气中体积分数约为78%的气体是

    A．氧气 B．氮气 C．氢气 D．二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对物质的性质进行比较归纳，有利于更好的学习化学。

    温度℃

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    80

    90

    溶

    解

    度g

    氢氧化钠

    51

    109

    119

    129

    145

    174

    299

    314

    329

    氢氧化钙

    0.17

    0.16

    0.15

    0.14

    0.13

    0.12

    0.105

    0.095

    0.08

    分析数据：相同温度下的饱和溶液中，氢氧化钠溶液中溶质质量分数_______氢氧化钙溶液中溶质质量分数（选填“＞”、“＜”、“＝”）。

    实验探究：向充满二氧化碳的塑料瓶中分别倒入等量的水、澄清石灰水、氢氧化钠饱和溶液

    （1）瓶1变瘪_________（选填“能”或“不能”）说明二氧化碳和水发生化学反应，你的理由是_____________。

    （2）实验中，观察到只有瓶2中液体变浑浊，用化学方程式表示其原理_____________。瓶2和瓶3塑料瓶均变瘪，但瓶3变形更为明显，原因是_________。

    （3）取塑料瓶3中反应后的溶液，甲同学滴加足量的稀盐酸，如果有_________________，说明有新物质产生，证明CO2与NaOH发生了反应。乙同学选择了一种盐溶液，丙同学也选择了一种溶液，该溶液中溶质与甲、乙同学所用溶液中溶质的物质类别不同，他们都能达到检验目的。你认为丙同学所选溶液中的溶质可能是________（填一种物质的化学式）。

    （4）兴趣小组的同学对塑料瓶3反应后的液体进行探究。

    【提出问题】该溶液中含有哪些溶质？

    【作出猜想】猜想Ⅰ溶质为NaOH

    猜想Ⅱ：溶质为Na2CO3

    猜想Ⅲ：溶质为NaOH和Na2CO3

    【实验探究】同学们在老师的带领下设计实验，对猜想进行验证。

    方案1：蘸取少量溶液滴到pH试纸上，与标准比色卡比较，pH大于7，有同学认为溶液中一定含有NaOH。

    方案2：先向溶液中加入______________溶液，看到有白色沉淀产生，该反应的化学方程式为____________________；然后向上层清液中加入______________溶液，看到溶液呈红色，验证了猜想Ⅲ是正确的。

    【实验反思】由方案2的结果可知，方案1的结论错误，理由是_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与我们的生活密切相关

    ⑴某地区学生营养午餐摄入标准值（每人每天）如表所示。

    ①糖类和右表中的蛋白质﹑_____能够为人体提供能量。

    ②下列食物中富含淀粉的是_____。（填序号）

    a.土豆 b.牛奶 c.豆油

    ③缺____(填元素名称)可能导致骨骼疏松，畸形，易得佝偻病。

    ④人体不可缺少的营养物质有蛋白质，糖类，脂肪，矿物质，水和_______

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】鉴别氧气和二氧化碳的方法与多种，下列方法中你认为不可行的是

    A. 分别插入燃着木条 B. 闻气味

    C. 分别倒入澄清石灰水振荡 D. 用导管通入水中观察

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室需要配制15%的氯化钠溶液50g．

    （1）计算：需要氯化钠的质量为______．

    （2）某同学按图所示步骤依次操作：

    其中操作错误的步骤是______（填字母序号）；B中仪器的名称为______；E中玻璃棒的作用是______________．

    （3）若图A中砝码的质量为5g，游码为2.5g，则小明称得的氯化钠质量实际为_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】调味剂的主要作用是补充、增强或增加食品的味道．食醋是一种能增强食品酸味的调味剂，主要成分为醋酸（CH3COOH），与我们生活密切相联．根据所学知识回答：

    （1）食醋能作酸味的调味剂，是因为醋酸在水溶液中能解离出CH3COO﹣和__（填离子符号）．

    （2）食醋的酸味能促进人胃酸的分泌，胃酸的成分是____（填化学式）．

    （3）生活中常用酒来制取食醋，原理是酒中的CH3CH2OH在酶的作用下与空气中O2反应得到醋酸和另一种液体．已知在用酒制取食醋过程中，质量增加了16kg，则所得食醋中醋酸的质量为_______kg．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列变化属于物理变化的是

    A. 小麦酿酒 B. 苹果腐烂 C. 石油分馏 D. 石蕊试液遇盐酸变红

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学不小心被黄蜂蛰了(黄蜂毒液呈碱性)，为了减轻疼痛可以涂抹 ( )

    A. 浓硫酸 B. 食醋(pH=3)

    C. 食盐水(pH=7) D. 苏打或肥皂水(pH=9-10)

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