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12.分离混合物常用的方法有:
A.过滤   B.蒸发    C.蒸馏     D.吸附
据此回答:
(1)分离细沙和白糖用A;(填序号)
(2)吸附用到的是活性炭,因为它具有吸附性,该性质属于物理性质(填物理或化学).
(3)蒸发中玻璃棒的作用是防止液滴飞溅.

分析 (1)根据过滤是从溶液中将不溶性的固体物质分离开的方法解答;
(2)根据吸附可以去掉有颜色的物质,活性炭具有疏松多孔的结构能吸附色素和有毒气体,该性质属物理性质解答;
(3)根据蒸发时利用玻璃棒不断搅拌,搅拌的作用是防止液滴飞溅解答.

解答 解:(1)过滤是从溶液中将不溶性的固体物质分离开的方法,细沙不溶于水,白糖溶于水,所以可用过滤的方法分离细沙和白糖;
(2)吸附可以去掉有颜色的物质,活性炭具有疏松多孔的结构能吸附色素和有毒气体,该性质属物理性质;
(3)蒸发时利用玻璃棒不断搅拌,搅拌的作用是防止液滴飞溅;
故答案:(1)A;(2)活性炭;吸附;物理;(3)防止液滴飞溅.

点评 分离混合物时要根据组成混合物的各组分的性质和在水中的溶解性不同来进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列关于水的叙述中正确的是(  )
①具有可燃性  ②单质  ③化合物  ④无色无味  ⑤在101kPa下凝固点是0℃⑥纯净物.
A.②④⑤⑥B.③④⑤⑥C.①②③⑥D.①③④⑥

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3.水是由许多水分子构成的,每个水分子是有2个氢原子和1个氧原子构成的.氢气是由氢分子构成的,每个氢分子是由2个氢原子构成的.氧气是由氧分子
构成的,每个氧分子是由2个氧原子构成的.这说明不同物质的组成微粒不同.从宏观上,物质是由元素组成;从微观上,物质又是由分子构成.

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20.用分子、原子的观点解释下列现象,其中合理的是(  )
A.“花香四溢”说明分子之间有间隔
B.水结成冰,说明水分子停止了运动
C.5mL的酒精和5mL的水混合后体积小于10mL,说明分子间有间隔
D.热胀冷缩是因为分子受热体积变大

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7.按要求填空
(1)氢气在空气中燃烧的文字表达式氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水;
(2)检验二氧化碳的方法将气体通入澄清的石灰水,如澄清的石灰水变浑浊,则气体是二氧化碳;
(3)地壳中含量最多的金属元素是铝,
(4)水是由氢、氧元素组成的,氯化钠是由钠、氯离子构成的.金刚石是由碳原子构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.火柴盒的侧面涂有红磷、三硫化二锑(Sb2S3)和玻璃粉.火柴头上含有氯酸钾、二氧化锰和硫等.当火柴头划过涂有药料的火柴盒侧面因摩擦发热时.能看到一股白烟.
(1)首先起火的物质是红磷.反应的化学方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)由此引发的化学反应(用化学方程式表示):
①S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2②2Sb2S3+9O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Sb2O3+6SO2
(提示:Sb2S3燃烧生成Sb2O3 和SO2
③2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)人们逐渐用气体打火机代替火柴,气体打火机的燃料是正丁烷(C4H10),正丁烷的燃烧产物是两种常见的氧化物.
①写出正丁烷燃烧的化学方程式:2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O:
②火柴与气体打火机中,较好的引燃工具是气体打火机,原因是使用方便且不产生有害的SO2气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.铁路部门明确规定.严格禁止携带易燃物、易爆物、危险品、腐蚀性物品进站上车.下列物质中,按规定可以带上列车的是(  )
A.白磷B.食盐C.汽油D.鞭炮

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列说法中正确的是(  )
①呼吸作用、食物腐烂、铁生锈是缓慢氧化  
②燃烧不一定发光、发热  
③急速的燃烧一定会发生爆炸  
④自燃是由缓慢氧化引起的  
⑤白磷在空气中和在氧气中的着火点不同  
⑥燃烧、自燃、缓慢氧化的共同点是都属于氧化反应,并都有热量产生.
A.①②③B.③④⑤C.①④⑥D.②③⑤

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2.莽草酸(化学式:C7H10O5)是制取抗“H1N1”流感“达菲”的原料,请回答:(写出详细的计算过程).
(1)莽草酸分子中C、H、0原子个数比为7:10:5;
(2)莽草酸中C、H、0三种元素的质量比为42:5:40;
(3)34.8克莽草酸含氢元素质量为2克;
(4)139.2克莽草酸与72克水含氢元素质量相等.

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