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    7．下列液态物质中，属于纯净物的是（　　）
    A．液氧B．湖水C．澄清石灰水D．矿泉水

    分析 物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．

    解答 解：A、液氧属于纯净物中的单质，故选项正确；
    B、湖水中有可溶性杂质和不溶性杂质，属于混合物，故选项错误；
    C、澄清石灰水中有氢氧化钙和水，属于混合物，故选项错误；
    D、矿泉水中有矿物质和水，属于混合物，故选项错误；
    故选A

    点评 本考点考查了物质的分类，与生活实际联系密切，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．右图为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线
    （1）t1℃时，100g甲物质的饱和溶液中含甲16.7g
    （2）t2℃时，在烧杯中分别盛有等质量的甲、丙两种溶质的饱和溶液，从t2℃降温到t1℃时，对烧杯中剩余溶液描述不正确的是B（填字母）
    A．溶质的质量分数：甲＞丙
    B．溶剂的质量：甲=丙
    C．甲是饱和溶液，丙是不饱和溶液
    D．溶液的质量：甲＜丙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．同学们通过查阅资料知道，过氧化氢分解反应的催化剂除二氧化锰外，还有氯化镁溶液、氯化铜溶液中的金属离子和土豆中含有的过氧化氢酶以及氧化铜等．
    方案Ⅰ：分别取20mL 5%的过氧化氢溶液于3个大小相同的锥形瓶中．向其中两个锥形瓶中分别加入含相同数目金属离子的氯化铁溶液和氯化铜溶液，分别连接传感器测体系压强（如图所示）．测定数据如下表所示：
    时间/s
    试剂
    压强/KPa    		060120180240300
    20mL5%的过氧化氢溶液101.86102.99103.42103.67103.99104.00
    加入氯化铁溶液102.21105.35115.40129.69145.52163.99
    加入氯化铜溶液101.50102.73107.53114.78122.49130.39
    （1）加入含相同数目金属离子的氯化铁溶液和氯化铜溶液，该步操作的实验目的是控制金属离子的数目，对比它们对过氧化氢分解速率的影响．
    （2）根据上表数据得出的结论是（写一个）氯化铁溶液催化产生氧气的速率比氯化铜溶液快．
    方案Ⅱ：从同一部位取2个质量均为1.7g的正方体土豆块，将其中一块切成若干片，片与片相连不断开，同时分别放入盛30mL 5%过氧化氢溶液的50mL量筒中．均看到有气泡生成，一段时间，只有土豆片不断上升．通过实验得出的结论是反应物和催化剂的接触面接越大，反应速率越快．
    （3）请写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    [实验反思]
    （4）通过实验一和实验二说明，测量不同的物理量可判断过氧化氢的分解速率．除此之外，本实验还可以用其他方法比较过氧化氢的分解速率，下列说法中不合理的是A（填选项序号）．
    A．测量完全反应后气体的总体积      B．测量相同时间内产生气体的体积
    C．测量相同时间内体系压强的变化      D．测量相同时间内溶液质量的变化
    （5）小明发现实验过程中锥形瓶外壁发烫，而过氧化氢的分解速率开始时会逐渐增大．查阅资料后得知：过氧化氢分解时会放出大量的热，你能不能据此解释其分解速率发生变化的原因？过氧化氢分解时放出热量，温度升高，反应速率加快
    （6）你还能想到对过氧化氢溶液的分解速率产生影响的其他因素吗？请选择一种，设计实验加以验证过氧化氢溶液的浓度影响分解速率：
    实验步骤：室温下，取相同质量的二氧化锰粉末分别加入两支规格相同的试管中，再分别同时加入相同体积、浓度不同的过氧化氢溶液，连接收集装置；
    实验现象：浓度大的过氧化氢溶液产生气泡的速率较快，相同时间内浓度大的过氧化氢溶液收集装置中收集的气体体积大；
    实验结论：其它条件相同时，过氧化氢溶液的浓度越大，分解速率越快．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．氮气和氧气在放电条件下可以发生反应，用“”和“”分别表示氮原子和氧原子，下图是此反应的微观模拟图：

    （1）在B图中将相关粒子图形补充完整；
    （2）空气是混合物的微观解释为由不同种分子构成的；
    （3）此变化前后，未发生变化的粒子是氮原子和氧原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列实验现象描述不正确的是（　　）
    A．电解水时正极产生的气体的体积比负极产生的气体体积多
    B．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
    C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
    D．铜绿受热分解，固体由绿色变为黑色

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．“水是生命之源”，下列关于水的说法正确的是（　　）
    A．为了保护水资源，应禁止使用农药、化肥
    B．通过电解水的实验证明，水是由氢元素和氧元素组成的
    C．保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子
    D．水在常温下不能与二氧化碳发生反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．育才中学化学社的同学欲用大理石（杂质不参与反应且难溶于水）和稀盐酸来制取二氧化碳，并回收提纯氯化钙．
    实验一：制取二氧化碳   
    （1）根据下列装置回答问题．

    ①装置A中发生的化学反应方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
    ②若用C装置来收集二氧化碳，二氧化碳应从①（填序号）端通入；若用B装置应来制取二氧化碳，优点为能控制反应的发生和停止．
    实验二：分离提纯  
    （2）根据下面的流程图回答问题．

    ①两个步骤中都用到的玻璃仪器是玻璃棒．
    ②蒸发操作中，当观察到蒸发皿中出现较多固体时时，停止加热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．如图所示物品是由有机合成材料制成的是（　　）
    A．
        羊毛衫    		B．
        塑料盆    		C．
        不锈钢餐具    		D．
          玻璃杯

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．物质A、B、C、D、E、F之间存在如图的转化关系（部分物质及反应条件已略去），已知A是一种气体肥料；D含有人体中含量最高的金属元素，其相对分子质量为100，则A的化学式为CO2；C→B的化学方程式为CaO+H2O=Ca（OH）2，E→F的化学方程式为Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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