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    18．化学与生活密切相关．请回答下列问题：
    （1）生活中可用肥皂水比较自来水煮沸前后的硬度；
    （2）锅里的油一旦起火，可用锅盖盖灭，其原理是使可燃物与氧气隔离．

    分析 （1）根据生活中可用肥皂水来区分硬水和软水进行解答；
    （2）根据灭火的方法考虑：隔绝氧气，降低温度到可燃物的着火点以下，隔离可燃物．

    解答 解：（1）生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；
    （2）锅中的油着火，立即用锅盖盖灭，并没有清除可燃物，也没有降低温度，只是使外界空气不能进入，可燃物缺少了燃烧需要的氧气，所以属于隔绝氧气或空气灭火；
    故答案为：（1）肥皂水；（2）使可燃物与氧气隔离．

    点评 本题难度不大，以生活为载体考查了同学们新信息获取、处理及灵活运用化学知识进行分析问题、解决实际问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    8．亚硝酸钠（NaNO2）和氯化钠（NaCl）分别是工业用盐和生活用盐，以下说法正确的是（　　）
    A．氯化钠由原子构成
    B．亚硝酸钠中的钠元素含量比氯化钠中的高
    C．氯化钠是由金属和非金属组成的
    D．亚硝酸钠中N的化合价为+3

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    9．下列物品废弃后可能会带来“白色污染”的是（　　）
    A．报纸B．塑料袋C．玻璃瓶D．铝质饮料瓶

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    6．实验室里区分下列各组物质的两个实验设计方案都合理的是（　　）
    序号ABCD
    需区分
    的物质    		黄金和黄铜氯化铵和硫酸铵聚乙烯（PE）和聚氯乙烯（PVC）氯化钠和氢氧化钠
    第一
    方案
    观察颜色    		分别取样于研钵中，各加入少量熟石灰，研磨，闻气味观察颜色分别取样，分别加适量水溶解后，测温度变化
    第二
    方案    		分别取样，在酒精灯的火焰上灼烧分别取样，加入试管中，再加入蒸馏水，充分溶解后，加入BaCl2溶液，观察现象分别取样，分别点燃，闻燃烧时产生的气味分别取样，分别加适量水溶解后，再分别加绿色树叶，煮沸一段时间后，观察现象
    A．AB．BC．CD．D

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    13．下列说法中，正确的是（　　）
    A．氢氧化钠溶液、浓硫酸都能做干燥剂
    B．CH4、C2H5OH都能作燃料
    C．Al（OH）3、NaOH都能治疗胃酸过多症
    D．CO2、SO2都是有毒气体

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    3．蚕丝属蛋白质，在灼烧时会有烧焦羽毛的气味，下列物质灼烧时也会产生该气味的是（　　）
    A．猪皮B．馒头C．辣椒D．牛油

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    10．谚语和诗词中中华民族灿烂文化的瑰宝，下列描述中涉及化学变化的是（　　）
    A．有麝自来香，不用大风扬B．千里冰封，万里雪飘
    C．只要功夫深，铁杵磨成针D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

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    7．日常生活中的如图所示变化，属于化学变化的是（　　）
    A． 
     湿衣服晾干    		B． 
       燃放鞭炮    		C． 
     朝玻璃片吹气    		D．
         玻璃镜破碎

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    13．近期，由日本理化学研究所团队发现并获得命名权的113号新元素，被命名为“nihonium”，其在元素周期表中的信息如图所示，下列关于该元素的说法错误的是（　　）
    A．该元素的原子序数为113B．该元素的原子核外电子数为173
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