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    小凌同学在学习了磁知识后，对磁现象很感兴趣。一天晚上，她 在台灯下研究磁铁，偶然发现当磁铁靠近发光的台灯时，灯泡内 的钨丝晃动了。让我们和小凌同学一起来探究：

    (1)提出问题： 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

    (2)建立假设：①可能是磁铁对钨有吸引作用；②可能是……

    (3)获得证据：小凌找来同样的钨丝，用磁铁靠近，发现钨丝不能被吸引。

    (4)得出结论：钨丝晃动并不是磁铁对钨有吸引作用，而是　 　 　 　 　 。

    (1)灯泡内的钨丝为什么会晃动?(灯泡内的钨丝晃动的原因是什么?) (回答合理即可)

    (4)磁铁对通电的钨丝有力的作用。(或钨丝通电后产生了磁场，和磁铁磁场相互作用而晃动)(回答合理即可)

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    13、某班级探究小组的同学在学习了催化剂知识后，他们想研究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解反应中起催化剂的作用，设计了以下的对比实验和后续操作：

    ①任取两份氯酸钾，分别放入两支相同的试管，在其中一份中加入经准确称量的n克氧化铜粉末．
    ②将两份氯酸钾同时在相同条件下正确加热，将放出的气体通入水中，观察放出气体的快慢．
    ③停止加热、冷却，将原先混有氧化铜的反应后的混合物加水溶解，小心过滤，得滤出物，洗涤并干燥．
    ④观察滤出物的状态和颜色．
    ⑤将滤出物和炭粉混合，在密闭容器中高温加热，将反应产生的气体通入澄清的石灰水中，并观察现象．
    （1）以上实验步骤，有一步不够严密，请问是哪一步？
    第①步
    ．
    （2）要达到实验目的，除改进不够严密的实验步骤外，还必须增加一个实验步骤，这个实验步骤是
    精确称量滤出物的质量
    ．
    （3）若用另一个实验装置和操作替换实验⑤，也可达到实验目的，请把右上图中的仪器连接成一个符合实验目的的实验装置，这个实验装置的接口连接顺序是
    a
    接
    f
    ，
    g
    接
    d
    ，
    e
    接
    b
    （气流的方向从左往右）．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    某班级探究小组的同学在学习了催化剂知识后，他们想研究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解反应中起催化剂的作用，设计了以下的对比实验和后续操作：

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    ①任取两份氯酸钾，分别放入两支相同的试管，在其中一份中加入经准确称量的n克氧化铜粉末．
    ②将两份氯酸钾同时在相同条件下正确加热，将放出的气体通入水中，观察放出气体的快慢．
    ③停止加热、冷却，将原先混有氧化铜的反应后的混合物加水溶解，小心过滤，得滤出物，洗涤并干燥．
    ④观察滤出物的状态和颜色．
    ⑤将滤出物和炭粉混合，在密闭容器中高温加热，将反应产生的气体通入澄清的石灰水中，并观察现象．
    （1）以上实验步骤，有一步不够严密，请问是哪一步？______．
    （2）要达到实验目的，除改进不够严密的实验步骤外，还必须增加一个实验步骤，这个实验步骤是______．
    （3）若用另一个实验装置和操作替换实验⑤，也可达到实验目的，请把右上图中的仪器连接成一个符合实验目的实验装置，这个实验装置的接口连接顺序是______接______，______接______，______接______（气流的方向从左往右）．

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    科目：初中化学 来源：初中化学竞赛辅导跟踪练习（1）（解析版） 题型：填空题

    某班级探究小组的同学在学习了催化剂知识后，他们想研究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解反应中起催化剂的作用，设计了以下的对比实验和后续操作：

    ①任取两份氯酸钾，分别放入两支相同的试管，在其中一份中加入经准确称量的n克氧化铜粉末．
    ②将两份氯酸钾同时在相同条件下正确加热，将放出的气体通入水中，观察放出气体的快慢．
    ③停止加热、冷却，将原先混有氧化铜的反应后的混合物加水溶解，小心过滤，得滤出物，洗涤并干燥．
    ④观察滤出物的状态和颜色．
    ⑤将滤出物和炭粉混合，在密闭容器中高温加热，将反应产生的气体通入澄清的石灰水中，并观察现象．
    （1）以上实验步骤，有一步不够严密，请问是哪一步？    ．
    （2）要达到实验目的，除改进不够严密的实验步骤外，还必须增加一个实验步骤，这个实验步骤是    ．
    （3）若用另一个实验装置和操作替换实验⑤，也可达到实验目的，请把右上图中的仪器连接成一个符合实验目的实验装置，这个实验装置的接口连接顺序是    接    ，    接    ，    接    （气流的方向从左往右）．

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    科目：初中化学 来源：2012年江西省宜春市二中中考化学辅导跟踪练习（一）（解析版） 题型：填空题

    某班级探究小组的同学在学习了催化剂知识后，他们想研究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解反应中起催化剂的作用，设计了以下的对比实验和后续操作：

    ①任取两份氯酸钾，分别放入两支相同的试管，在其中一份中加入经准确称量的n克氧化铜粉末．
    ②将两份氯酸钾同时在相同条件下正确加热，将放出的气体通入水中，观察放出气体的快慢．
    ③停止加热、冷却，将原先混有氧化铜的反应后的混合物加水溶解，小心过滤，得滤出物，洗涤并干燥．
    ④观察滤出物的状态和颜色．
    ⑤将滤出物和炭粉混合，在密闭容器中高温加热，将反应产生的气体通入澄清的石灰水中，并观察现象．
    （1）以上实验步骤，有一步不够严密，请问是哪一步？    ．
    （2）要达到实验目的，除改进不够严密的实验步骤外，还必须增加一个实验步骤，这个实验步骤是    ．
    （3）若用另一个实验装置和操作替换实验⑤，也可达到实验目的，请把右上图中的仪器连接成一个符合实验目的实验装置，这个实验装置的接口连接顺序是    接    ，    接    ，    接    （气流的方向从左往右）．

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