练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    2．如图，久置的澄清石灰水瓶内壁上附着一层白色固体，用水洗不掉．
    （1）这层白色固体形成的原因是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    （2）怎样可以快速将这层白色固体清洗干净：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （用化学方程式回答）

    分析 （1）石灰水中的溶质是氢氧化钙，能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水；碳酸钙是一种不溶于水的白色物质，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可．
    （2）碳酸钙能与稀盐酸反应生成易溶于水的物质，进行分析解答．

    解答 解：（1）久置的澄清石灰水瓶内壁上附着一层白色固体，是因为石灰水中的溶质是氢氧化钙，能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水；碳酸钙是一种不溶于水的白色物质，故瓶中常形成一层白色固体，反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    （2）碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，可用稀盐酸快速将这层白色固体清洗干净，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    故答案为：（1）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

    点评 本题难度不大，掌握碱的化学性质、化学方程式的书写方法等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．用托盘天平称量某物体的质量，如图所示，则物体的质量为（　　）
    A．4.5gB．5gC．5.5gD．无法确定

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．实验课上，同学们利用如图所示装置进行气体制备．

    （1）写出图中标号仪器的名称：①试管，②铁架台．
    （2）反应原理：写出实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气并且在各物质名称下面写出其化学式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）气体制备：高锰酸钾制氧气的发生装置是A（填字母序号，下同）．
    （4）气体收集：实验室收集氧气可选用C装置或E装置，若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是气泡连续均匀冒出时．
    （5）气体验满：用排空气法收集氧气验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满．
    （6）查阅资料：
    ①相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且极易溶于水，其水溶液称为氨水．
    ②加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制得氨气．
    根据所查资料，制取氨气应选择的发生装置是A，理由是反应物是固体，反应条件是加热；
    应选择的收集装置是D，理由是氨气密度比空气小，极易溶于水．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．用化学用语填空：
    （1）2个铵根离子2NH4+    
    （2）氢氧化钙Ca（OH）2
    （3）氧化铝中铝元素的化合价为+3价$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．把二氧化碳和一氧化碳的混合物10克通过足量的澄清石灰水后发现石灰水增重了4.4克，求
    （1）产生了多少克沉淀？
    （2）混合气体中一氧化碳的质量分数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．实验室用分解过氧化氢的方法制取氧气，153g过氧化氢完全分解，可以生成氧气的质量为多少？同时生成水的质量为多少？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．将Na2CO3与Na2SO4的固体混合物12.2g与一定量的硫酸溶液恰好完全反应，反应后测得剩余物质的质量为140g，产生的气体通入到石灰水中，测得石灰水增重2.2g，试计算；
    （1）稀硫酸的溶质质量分数：
    （2）反应后溶液的溶质质量分数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．请根据下列装置回答有关问题：

    （1）写出标号①②的仪器名称：①长颈漏斗，②水槽．
    （2）我们已经学过实验室制取O2、CO2两种气体的反应原理、制备与收集方法，请你归纳出实验室制备这两种气体的共同点CD（填序号）．
    A．需要加热   B．需用催化剂   C．没有气体参加反应   D．生成的气体只有一种
    （3）加热高锰酸钾制取氧气，可选用发生装置A（填序号），实验前需对该装置进行的改进是在试管口放一团棉花，目的是防止高锰酸钾粉末进入导管，反应的文字或符号表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气或KMnO4$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；若用装置B制备二氧化碳，反应文字或符号表达式为碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；若用D装置收集一瓶氧气，则如何检验是否集满氧气？导管口有气泡冒出，证明集满氧气．
    （4）已知NH3极易溶于水，密度比空气小．实验室通过下列反应制得NH3：
    2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固） $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O
    实验室制取氨气应选用的发生装置是A，收集装置是E（填序号）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：
    （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会浮在水面． 结论：石蜡的
    密度比水小．
    （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，分别是外焰、内焰、焰心．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如图），约1S后取出，可以看到在a处（填字母）的火柴梗的最先碳化．结论：蜡烛火焰的外焰温度最高．
    （3）在探究蜡烛燃烧的过程中发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，以下做法不合适是C
    A．反复实验，并观察是否有相同现象
    B．查找资料，了解蜡烛的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
    C．认为与本次实验无关，不予理睬 
    D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
    （4）芳芳认为蜡烛燃烧过程中既有化学变化，也有物理变化，而婷婷认为只有化学变化，你同意芳芳的观点，理由是化学变化过程中，一定伴有物理变化．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案