| A. | 锥形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放过氧化氢溶液,可以制取氧气 | |
| B. | 锥形瓶里加入大理石,分液漏斗里盛放稀硫酸,可以制取二氧化碳 | |
| C. | 当发生装置中液体与固体混合产生了气泡,立即开始收集气体 | |
| D. | 集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在实验台上 |
分析 A.根据实验室中制取氧气的方法来分析;
B.根据实验室中制取二氧化碳的原理来分析;
C.根据收集气体的注意事项来分析;
D.根据氧气的密度来分析.
解答 解:A.利用双氧水和二氧化锰制取氧气时,锥形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放双氧水,该选项叙述合理;
B.实验室中制取二氧化碳不能选择稀硫酸,应为硫酸钙是一种微溶物,会阻止反应的进一步发生,应选择稀盐酸,该选项叙述不合理;
C.发生装置中的液体与固体混合,刚出现气泡时不能立即收集,因为这时开始收集的气体不纯,该选项叙述不合理;
D.因为氧气的密度比空气大,集满氧气的集气瓶从水槽里取出后应该正放在桌面上,该选项叙述不合理.
故选A.
点评 实验是化学的重要组成部分,正确的实验操作是得出科学结论的前提条件之一,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为得出正确的结论奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 由甲图可知,氯化钠在40℃时的溶解度为36.6g | |
| B. | 由乙可知,硝酸钾在水中的溶解度随温度的升高而增大 | |
| C. | 比较甲乙可知,可采用蒸发结晶来提纯混有少量氯化钠的硝酸钾晶体 | |
| D. | 比较甲乙可知,相同温度下影响固体溶质溶解度的因素是溶质的性质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 稀硫酸 | B. | 硫酸镁溶液 | C. | 氯化钠溶液 | D. | 植物油 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用石灰乳与硫酸铜溶液配制农药波尔多液 | |
| B. | 用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈 | |
| C. | 用食盐水除去水壶中的水垢 | |
| D. | 施用复合肥硝酸钾能使作物枝叶繁茂,并增加抗倒伏能力 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验步骤 | 实验现象 | 解释与结论 |
| 分别取三支试管,向其中入 等质量、等浓度的稀硫酸然 后将铝、铬、铜三种金属分 别插入三支试管中. | 铝片表面产生的气泡较快; 铬片表面产生气泡较缓慢, 溶液变蓝色; 铜片无明显现象. | 猜想二成立. 铬与稀硫酸反应生成蓝色的 硫酸亚铬(CrSO4)溶液,该反应的化学方程式为Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑. |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 时间/小时 编号 | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| A | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| B | 0 | 0 | 0 | 0.3 | 0.8 | 2.0 | 3.5 |
| C | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| D | 0 | 0.4 | 1.2 | 3.4 | 7.6 | 9.5 | 9.8 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 锶属于非金属元素 | B. | 锶原子在化学反应中易失去电子 | ||
| C. | 锶的相对原子质量为87.62g | D. | 锶原子核外电子数为2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 实验室不能用铜和稀硫酸反应制取氢气 | |
| B. | 金属铝比金属锌更耐腐蚀,说明锌比铝的金属活动性强 | |
| C. | 铜能将银从硝酸银溶液中置换出来 | |
| D. | 锌粉、铁粉分别与溶质的质量分数相同的稀盐酸反应,前者产生气泡速率较快,说明锌比铁的金属活动性强 |
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