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某同学根据日常经验推测,可燃物燃烧可能与氧气和温度有关.为此,他设计并完成了下列实验进行验证:
实验A实验B实验C实验D
白磷不燃烧白磷不燃烧白磷不燃烧白磷燃烧
证明可燃物燃烧必须要接触氧气的两个实验是
 
(填实验字母代号).
考点:燃烧与燃烧的条件
专题:实验性简答题
分析:此题为可燃物燃烧条件的探究,通过对比实验,知道燃烧条件:可燃物,温度达到着火点,与氧气(或空气)接触,三个条件缺一不可;而灭火则去掉三个条件中的一个便可.
解答:解:此题证明了可燃物燃烧必须满足燃烧条件,三个条件缺一不可,不接触氧气则不燃烧,所以实验B和实验D证明了可燃物燃烧必须要接触氧气.
答案:BD.
点评:化学的学习一定要理论联系实际,学习中总结归纳可燃性的一些物质,以便保存和使用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,E是钙元素在元素周期表中的信息.
请回答下列问题:(填序号)
(1)A、B、C、D四种粒子结构示意图中,属于同种元素的粒子是
 

(2)D中X=
 
 
(3)是原子的粒子是
 

(4)化学性质相似的粒子是
 

(5)从E图中你获得的信息有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合如图所示的一些实验装置回答下列问题:

(1)写出图中标有数字的仪器名称:a
 
,b
 

(2)若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,则发生装置应选
 
,该反应的文字表达式是
 
,该反应属于
 
(填反应类型).若用过氧化氢和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气,应选择的装置是
 

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,在试管口放一团棉花的目的是
 
,实验结束后应先从水槽中撤出导管,再撤酒精灯的原因是
 

(4)若实验中不慎将酒精洒落,并在桌面上燃烧起来,应该
 

(5)已知实验室常用块状的大理石和液态的稀盐酸制取二氧化碳气体,二氧化碳气体的密度大于空气密度,在水中能够溶解,且能与水发生反应.则实验室制取和收集二氧化碳应选择的装置是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用红磷燃烧测定空气中氧气的含量,用如图所示的装置来完成.若测得空气中氧气的含量小于
1
5
,请你分析可能的原因(至少答三点)
(1)
 

(2)
 

(3)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

紫薯营养丰富,具有特殊的保健功能.紫薯中富含淀粉、蛋白质、维生素A、维生素B、维生素C、锌、铁、钙、硒等.

(1)紫薯中维生素
 
(填“A”或“B”或“C”)可预防坏血病;
(2)紫薯中含锌、铁、钙、硒是指
 
.A.元素;  B.单质;C.分子.
(3)紫薯中硒元素被誉为“抗癌大王”.硒元素的部分信息如图2,则下列说法中正确的是
 

A.硒元素的相对原子质量为78.96g;
B.一个硒原子中有34个中子;
C.硒原子结构示意图中X=18;
D.硒元素在化合物中可能显-2价.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是分别盛有不同物质的容器中,所盛物质属于:单质的是
 
,化合物的是
 
,纯净物的是
 
,混合物的是
 
.(填字母)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图,在水槽内的水中放有一只盛有饱和石灰水的烧杯,烧杯中漂浮着一个小木块,现向水槽内的水中加入一定质量的生石灰,充分反应后,看到的现象是:①
 
;②
 

产生上述现象的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将无色液体A与黑色粉末B混合,立即有大量气体C产生,且B在反应前后的质量和化学性质都不变,将银白色金属D,加热到红热后伸入C中,剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体E.试推断:A、B、C、D、E分别是什么物质
(1)A
 
 B
 
 C
 
 D
 
 E
 
(写化学式)
(2)写出有关反应的文字表达式:D→E
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列既是化合反应,又是氧化反应的是(  )
A、铝+氧气
点燃
氧化铝
B、二氧化碳+水→碳酸
C、甲烷+氧气
点燃
二氧化碳+水
D、高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气

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