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    4．现有18.6gNaOH、Na2CO3固体，测得其中钠元素与碳元素的质量比为23：3．在室温下，将该混合物与100g稀硫酸混合，恰好完全反应，所得不饱溶液质量114.2g，则原固体中含有钠元素的质量为（　　）
    A．3.3gB．4.6gC．9.2gD．13.8g

    分析 根据质量守恒定律可以计算出二氧化碳的质量，进而求出碳元素的质量，根据钠元素和碳元素的质量比求出钠元素的质量．

    解答 解：生成二氧化碳的质量为：18.6g+100g-114.2g=4.4g，
    二氧化碳中碳元素的质量为：4.4g×$\frac{12}{44}$=1.2g，
    钠元素与碳元素的质量比为23：3，
    则钠元素的质量为：1.2g×$\frac{23}{3}$=9.2g．
    故选：C．

    点评 本题是一道化学计算题，解题的关键是质量守恒定律的巧妙使用，此题难度较大，是一道综合性较强的计算题．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．研究性学习在实验室进行了化学实验，向一盛有铁和铜混合物的烧杯中加入一定量的稀盐酸，充分反应后，观察到烧杯中有固体剩余，溶液呈浅绿色．对反应后所得溶液中溶质的成分进行探究．
    （1）对反应后所得溶液中溶质的成分进行猜想，
    【猜想】小光认为溶质中有氯化亚铁；小李认为溶质中有氯化铁；
    小红猜想溶质为氯化铜，你的猜想：溶质中还可能含有氯化镁和氯化氢
    【讨论】大家认为：小红的猜想不合理，理由是由于活动性由于铜在H后面，所以铜不能与盐酸反应，所以溶质中不可能有氯化铜
    小李的猜想也不合理，理由是氯化铁溶液呈黄色
    写出上述烧杯中发生反应的化学方程式2HCl+Fe═FeCl2+H2↑
    （2）【实验】若你的猜想正确，设计一种实验方案证明你的猜想并完成下表：
    实验步骤实验现象实验结论
    取少量反应后溶液，滴加几滴石蕊试液溶液变红色你的猜想正确
    （3）【应用】上述实验后的废液倾倒前应予以处理．你的方法是加熟石灰中和．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的问题．
    （1）充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如上图所示，则天然气燃烧对环境影响较小；煤中硫元素的质量分数为5g（假设硫元素完全转化为SO2）．
    （2）SO2的大量排放造成的环境问题有酸雨（写出一例）；在煤燃烧后将烟气通入吸收塔并“喷淋”石灰水进行“脱硫”可减少SO2的排放，石灰水需要“喷淋”的目的是二氧化硫被充分吸收，石灰水与SO2反应的化学方程式为SO2 +Ca（OH）2 ═CaSO3↓+H2O．
    （3）目前，在汽车尾气系统中安装催化转化器可将污染物CO和NO转化，生成两种属于空气成份的气体．请写出该反应的化学方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+N2．
    （4）科学家采取“组合转化”技术，可将CO2和H2在一定条件下转化为乙烯（C2H4），乙烯可进一步合成为聚乙烯，聚乙烯属于C（填序号）
    A．金属材料        B．无机非金属材料         C．合成材料       D．复合材料．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．为保证安全，面粉加工厂内应该张贴如图哪种标志（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．图①、②是钙元素、碘元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．

    请回答：
    （1）钙元素的相对原子质量为40.08，碘元素为非金属元素（填“金属”或“非金属”）．
    （2）图B中x=8．
    （3）A、B、C、D中属于离子的是Cl-（填离子符号）．
    （4）钙原子的化学性质与A、B、C、D粒子中B（填字母）的化学性质相似．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．请你运用类推法，回答下列问题：
    （1）+6、+4是硫元素常见的化合价，相应的钠盐有Na2SO4和Na2SO3；以此类推，+5、+3是氮元素常见的化合价，相应的钠盐有NaNO3和NaNO2（填化学式）．
    （2）在金属活动性顺序表中，K与Na相邻，K与Na的化学性质也相似．已知金属K投入盐的水溶液中，先发生如下反应：2K+2H2O═2KOH+H2↑；则金属Na投入CuSO4溶液中发生反应的化学方程式为2Na+CuSO4+2H2O═H2↑+Cu（OH）2+Na2SO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．如图所示实验中，①、④为用紫 色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是（　　）
    A．①最先变红，②不变红B．④最后变红，③不变红
    C．④比①先变红，②、③不变红D．①、④同时变红，②、③不变红

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列资源的利用过程中发生了化学变化的是（　　）
    A．风能发电B．干冰制冷C．海水晒盐D．铁矿炼铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．如图所示A-G是初中常见的物质，“-“表示两物质可以相互反应，“→”表示物质之间的转化关系．已知A和B都是植物光合作用的原料，C是年产量最高的金属，其中C在B与G的共同作用下生成红色固体，F常用于改良酸性土壤．（部分反应物、生成物及反应条件已经略去）请回答下列问题：
    （1）A的化学式是CO2．
    （2）C与D反应的基本反应类型是置换反应．
    （3）写出F生成E的化学方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    （4）写出防止C在B与G的共同作用下生成红色固体放入一种措施刷油漆等．

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