| 实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 | |
| ① | 先检查装置的气密性, 后向装置中加入药品. 关闭止水夹a~f. | 装置的气密性良好. | |
| ② | 打开b、c、d,向B中吹入一定量气体后关闭d,并冷却到室温. | B中液体进入到A中,B中液体减少500mL. | 收集500mL气体. |
| ③ | 关闭b,打开a、e、f,用打气筒向A中缓缓充气,直到B中气体刚好全部排出. | A中液体进入B中, B中气体全部进入C中, C中水部分进入D中, D中液体为475mL. | 二氧化碳能和氢氧化钠反应 |
| ④ | 关闭e、f,用凸透镜聚光引燃白磷. | 白磷燃烧,产生大量白烟,放出大量热. | 呼出气体中含有氧气.白磷燃烧的化学方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5 |
| ⑤ | 待白磷熄灭并冷却到室温,打开f. | D中水部分流入C中,D中剩余液体为400mL. | 白磷燃烧消耗呼出气体中的氧气,剩余气体为呼出气体中含有的N2. |
| N2 | O2 | CO2 | |
| 体积/mL | 400 | 25 | |
| 体积分数/% | 80% |
分析 【猜想与实践】(2)根据所做的实验来判断实验现象;
实验记录:③向A中充气会使液体被重新压回B中,从而将气体排放到C中,而其中二氧化碳可以和氢氧化钠发生反应,可以据此解答该题;
⑤白磷燃烧要消耗氧气,从而会使C装置中的压强变小,而使D中的液体倒吸入C装置中,可以据此填空;
数据处理:根据各步骤所消耗的气体来计算,并完成解答;
【实验反思】(1)根据实验过程所设计的物质及反应条件来判断氮气的性质;
(2)根据气体受热膨胀的知识点来解答该题.
解答 解:【猜想与实践】(2)对着玻璃呼气会使呼出气体中的水蒸气遇冷而凝结成水,所以会在玻璃的表面产生一层水雾.
实验记录:①首先要检查装置的气密性;③关闭b向A装置中通入气体,则会使A中的液体被压入B装置中,从而使B中的液面上升,而使B中的气体被压入C中,所以在C导管口会发现有气泡冒出,由于气体中含有二氧化碳,所以由于二氧化碳要和氢氧化钠反应,但是大部分气体不会发生反应而滞留在C装置中,将C装置中的液体压入D中;
⑤白磷燃烧要消耗氧气,从而会使C装置中的压强变小,而使D中的液体倒吸入C装置中,是C装置中的液面上升;
数据处理:根据将气体鼓入C装置后气体体积减少了25mL可以知道该气体为二氧化碳,而白磷燃烧后气体体积剩余了400mL,结合气体的性质可以判断出这400mL气体为氮气,被消耗的体积为75mL,即氧气的体积为75mL,进而可以求出氮气的体积分数为:$\frac{400mL}{500mL}$×100%=80%,氧气的体积分数为:$\frac{75mL}{500mL}$×100%=15%,二氧化碳的体积分数为:$\frac{25mL}{500mL}$×100%=5%;
【实验反思】(1)根据实验过程中所接触的物质及反应条件可以知道,氮气不能燃烧也不支持燃烧,难溶于水,并且不能和氢氧化钠溶液反应,虽然能够观察出氮气是无色气体,但是闻不到氮气的气味,所以题中所给的ABD选项是正确的,故选ABD;
(2)如果C装置没有完全冷却即打开止水夹f,则会由于C中温度较高气体受热膨胀,而使D中液体进入到C中减少,D中剩余液体大于400mL,则所测O2的体积分数会偏小.
故答案为:【猜想与实践】(2)玻璃片表面有一层水雾;
实验记录:
| 实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 | |
| ① | 检查装置的气密性.向装置中加入药品.关闭止水夹a~f. | \ | 装置的气密性良好. |
| ② | 打开b、c、d,向B中吹入一定量气体后关闭d,并冷却到室温. | B中液体进入到A中,B中液体减少500mL. | 收集500mL气体. |
| ③ | 关闭b,打开a、e、f,用打气筒向A中缓缓充气,直到B中气体刚好全部排出. | A中液体进入B中,B中气体全部进入C中, C中水部分进入D中, D中液体为475mL. | 二氧化碳能和氢氧化钠反应 |
| ④ | 关闭e、f,用凸透镜聚光引燃白磷. | 白磷燃烧,产生大量白烟,放出大量热. | 呼出气体中含有氧气.白磷燃烧的化学方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5 |
| ⑤ | 待白磷熄灭并冷却到室温,打开f. | D中水部分流入C中,D中剩余液体为400mL. | 呼出的气体中含有N2. |
| N2 | O2 | CO2 | |
| 体积/mL | 400 | 75 | 25 |
| 体积分数/% | 80% | 15% | 5% |
点评 熟练掌握二氧化碳、氧气的化学性质,能够根据题给的实验流程分析各步骤所发生的反应或变化,并对实验数据进行适当的处理.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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