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12.下列化学符号表示正确的是(  )
A.铁离子 Fe2-B.氧化镁 MgO2C.碳酸钠 NaCO3D.氦气 He

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:A、铁离子带3个单位的正电荷,亚铁离子带2个单位的正电荷,故选项错误;
B、氧化镁是由显+2价的镁元素和显-2价的氧元素组成,根据化合价原则,其化学式为:MgO;故选项错误;
C、碳酸钠是由显+1价的钠元素和显-2价的碳酸根组成,根据化合价原则,其化学式为:Na2CO3;故选项错误;
D、氦是稀有气体元素,由稀有气体元素组成的单质是单原子分子,所以氦气的化学式就是表示氦元素的元素符号,即:He,故选项正确;
故选:D

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.钋广泛用于抗静电刷.钋元素的信息如图所示,下列对其说法不正确的是(  )
A.元素符号为POB.质子数为84
C.相对原子质量为 209D.属于金属元素

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.根据下面两个微观示意图,回答问题:
(1)图Ⅰ中不同的小球分别表示不同类的原子,则反应的Z、W表的粒子个数比为2:3.请你从微角度分,反前后各物质的质量总和相等的原因是:反应前后原子的种类,数量,质量都不变.

(2)由图Ⅱ可知,该化学反应的微观实质是碳酸根离子和氢离子反应生成水和二氧化碳.农家肥料草木灰的主要成分是碳酸钾,碳酸钾与碳酸钠的化学性质相似,溶液都能使无色酚酞变红色,都能与稀盐酸应等,从微观角度分析,二者化学性质相似的原因是都含有相同的碳酸根离子.通过上述分析可知,草木灰是一种碱性 (选酸性、“碱性”或“中性”)肥料,不能与铵态氮 肥混合使用.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

4.为测定石灰石样品中碳酸钙的含量,取52g样品于烧杯中,然后向其中滴加稀盐酸,使之与样品充分反应,恰好完全反应(杂质不参加反应)时,加入稀盐酸的质量为180g,反应后烧杯中的总质量为210g,请计算:
(1)反应生成的二氧化碳的质量为:22g;
(2)样品中碳酸钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.化学是一门以实验为基础的科学,下列图示的实验操作中,正确的是(  )
A.
稀释浓硫酸
B.
称取氯化钠
C.
过滤
D.
制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列实验方法可以达到实验目的是(  )
A.将适宜在中性土壤中生长的作物种在pH为5的土壤中--观察土壤pH对该作物生长的影响
B.将氢氧化钠溶液滴加到未知种类化肥中--检验该化肥是否为复合肥
C.将泥水静止沉淀--除去泥水中的所有难溶性杂质
D.将二氧化碳通入无色酚酞溶液中--检测二氧化碳与水反应的产物是否为酸性

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.如图图示实验操作中,正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列有关实验现象的描述正确的是(  )
A.铁丝在氧气中燃烧时火星四射,有四氧化三铁生成
B.打开浓盐酸试剂瓶的瓶塞,瓶口上方出现大量白烟
C.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
D.铁锈与稀盐酸反应后溶液由无色变成了浅绿色

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

2.A、B、C、D、E、F是初中常见的物质,其中A可参与光合作用,B是酸溶液,C为黑色粉末,D为钡盐溶液,E溶液显碱性,F为盐溶液,它们之间的转化关系如图所示(“→”表示一种物质可以转化另一种物质,“--”表示两种物质间能发生反应,图中已略去部分物质),
(1)在图中写出下列物质或溶质的化学式:
ACO2;BHCl
(2)D+F反应的化学方程式BaCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Ba(NO32
(3)C和足量的B反应的实验现象是黑色粉末表面产生气泡,固体逐渐减少(至消失),放热,溶液由无色变为浅绿色.

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同步练习册答案