练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    13．推理时学习化学的常见方法，以下推理合理的是（　　）
    A．二氧化锰是氯酸钾分解反应的催化剂，任何分解反应都可用二氧化锰做催化剂
    B．金刚石和石墨都是碳的单质，金刚石很硬，故石墨也很硬
    C．高锰酸钾受热分解可以产生氧气，所以能分解产生氧气的物质一定含有氧元素
    D．氧化物中一定含有氧元素，含有氧元素的物质一定是氧化物

    分析 A．根据催化剂的定义及二氧化锰的性质来完成解答；
    B．石墨和金刚石组成元素相同，金刚石和石墨的原子排列方式不同，所以两者的物理性质不相同；
    C．根据质量守恒定律解答；
    D．氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物．

    解答 解：A．二氧化锰在过氧化氢分解的反应中是催化剂，但是在其它的反应中不一定是催化剂，故错误；
    B．石墨和金刚石组成元素相同，金刚石和石墨的原子排列方式不同，所以两者的物理性质不相同，故错误；
    C．根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，高锰酸钾受热分解可以产生氧气，所以能分解产生氧气的物质一定含有氧元素，故正确；
    D．氧化物中一定含有氧元素，但是含氧元素的化合物不一定属于氧化物，如氢氧化钠含氧元素，但却是由Na、O、H三种元素组成的化合物不属于氧化物，故错误．
    故选C．

    点评 本题考查的是对常见的概念的推理，完成此题，可以依据已有的概念进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列物质中，随着温度的升高，在水中的溶解度减小的是（　　）
    A．熟石灰B．食盐C．硝酸钾D．氢氧化钠

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．酸、碱是日常生活和实验中常用的两类物质．
    （1）硫酸是化学实验中常备的试剂，从化工商店买回来的一般是浓硫酸，某浓硫酸标签上的部分内容如图所示．如果要配制1kg10%的稀硫酸，需要这种浓硫酸的体积约为54.3mL（结果精确到0.1mL）．配制稀硫酸时，正确的操作是先将量取的900mL水倒入烧杯中，然后将量取的54.3mL浓硫酸沿着烧杯壁慢慢注入水中，并不断的用玻璃棒进行搅拌．（2）氢氧化钠是一种常见的碱，俗名苛性钠、火碱或烧碱．请写出一条氢氧化钠在工业上的用途造纸、纺织、制肥皂等．
    （3）为探究“酸碱中和反应”，某班同学进行了如下实验，将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的烧杯中．
    【提出问题】实验中无明显现象反应后溶液中的溶质是什么？
    【做出猜想】①只有Na2SO4；②Na2SO4和H2SO4；③Na2SO4和NaOH；④Na2SO4、H2SO4和NaOH
    不合理的猜想是④．
    【实验探究】取烧杯中的溶液于试管中，滴加CuSO4溶液后无明显变化，则溶液中一定没有NaOH，为了验证其余猜想，同学们进行了如下三个实验方案的探究：
     实验方案 测溶液pH 滴加Na2CO3溶液 滴加BaCl2溶液
     实验操作   
     实验现象 试纸变色，对比标准比色卡：pH＜7 有气泡产生 产生白色沉淀
     实验结论 溶液中有H2SO4 溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
    【结论与反思】通过探究，可确定猜想②是正确的，请指出以上实验探究中存在的两处错误pH试纸浸入溶液中，BaCl2与Na2SO4反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有H2SO4存在．
    （4）完全中和溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液16g，需溶质质量分数为4.9%的稀硫酸多少克？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．化学就在我们身边，在厨房里就可以感悟到许多化学知识：
    （1）加碘食盐、高钙牛奶等食品中所含的碘、钙是指元素 （填“原子”、“分子”、“元素”或“单质”）
    （2）生活中区别硬水与软水可以滴入肥皂水，如果观察到产生泡沫较多，则是软水．冰箱用一段时间后有一股难闻气味，可以放入含活性炭的除味剂．
    （3）用煤作燃料时，常常将煤制成蜂窝状，其原理是加快空气流通且扩大与氧气的接触面积；炒菜时油锅不慎着火，可以采用的灭火方法是用锅盖盖灭或放入较多的蔬菜．
    （4）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙．将洗净的碎蛋壳放入盛有足量稀盐酸的玻璃杯中，可以观察到蛋壳表面有气泡，将该气体通入足量的澄清石灰水，澄清石灰水呈白色浑浊，写出产生白色浑浊的化学方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．“地球是我家，环境保护靠大家！”下列标志，与保护环境无关的是（　　）
    A．
    禁止燃放鞭炮    		B．C．D．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．学习化学能帮助你走出认识上的许多误区，从感性走向理性，例如：水银不是银，而是汞；金刚石不是钢，而是碳．这样的知识你还知道哪些？试举两例：
    （1）纯碱不是碱，是盐；（2）干冰不是冰，而是固态二氧化碳．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    5．如图A-F是初中化学常见的物质，其中A为红色固体化合物，E为黑色粉末单质，B、C、D均为无色气体，F为石灰石的主要成分，请根据如图回答下列问题：．

    （1）写出下列物质的化学式：BCO，DCO2；
    （2）反应①的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
    （3）反应③的化学方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物“进行探究．
    【查阅资料】蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡由碳、氢两种元素组成．
    【作出猜想】蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水．
    【实验验证I】①用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上，观察到烧杯内壁有水雾，证明有水生成．
    ②用涂有饱和石灰水的小烧杯罩在蜡烛火焰上，石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成．小明提出质疑：石灰水变浑浊不一定是生成的碳酸钙，还可能是饱和石灰水受热后，析出了氢氧化钙．同学们又用1图所示的装置进行实验，1分钟后，提起锥形瓶，翻转后注入20mL饱和石灰水，加塞、振荡，观察到石灰水变浑浊，其化学反应方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，确定有二氧化碳生成．
    实验中小明观察到一个意外现象：锥形瓶内壁上有少量黑色物质．
    【交流讨论】经分析，同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的炭黑．由此他们猜想还可能生成一氧化碳．

    【实验设计】为验证一氧化碳，他们设计了图2所示的实验．
    【实验验证II】
    ①实验前，先在玻璃管的中部放人一团棉花，其目的是阻挡炭黑，防止炭黑与氧化铜反应．
    ②将a端插入蜡烛的焰心．
    ③用酒精灯加热b端的糊状物，一段时间后，观察到黑色物质变成红色，该化学反应方程式是2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO，证明蜡烛不充分燃烧有一氧化碳生成．
    ④为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色，接下来的操作是：先撤酒精灯，稍后撤蜡烛．
    【拓展应用】含碳燃料不充分燃烧会生成一氧化碳等物质，浪费资源，且污染空气．为使其充分燃烧，应采取的措施是增大燃料与氧气的接触面积（答一条即可）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．NO是工业制硝酸的中间产物，生成NO的化学方程式为4X+5O2 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$4NO+6H2O，据此可以推断出X的化学式为NH3．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案