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下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是(  )
A、镁条在氧气中燃烧时,有黑色固体生成
B、蜡烛在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳产生
C、铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,有黑色熔融物生成
D、硫粉在在空气中燃烧时,有蓝紫色火焰产生,生成刺激性气味的气体
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据镁条在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据蜡烛在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据硫粉在在空气中燃烧的现象进行分析判断.
解答:解:A、镁条在氧气中燃烧,生成一种白色固体,故选项说法错误.
B、蜡烛在氧气中燃烧,有水和二氧化碳产生,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色熔融物生成,故选项说法正确.
D、硫粉在在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法错误.
故选:C.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

将含O2,N2,H2,CO2和水蒸气的混合气体中,依次通过灼热的铜网,灼热的氧化铜,氢氧化钙溶液和浓硫酸(浓硫酸常在实验室作为一种液体干燥剂,每一步都能充分反应),最后剩下的气体是(  )
A、N2和CO2
B、N2和H2
C、N2和CO
D、N2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列氧化物中,既不能与酸反应,又不能与碱反应的是(  )
A、CO
B、CuO
C、CO2
D、SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

给试管里的粉末物质加热时,以下操作不正确的是(  )
A、取用固体粉末未说明用量时,将固体粉末铺满试管底部即可
B、使用试管夹时,手拿住试管夹的长柄
C、加热时,试管必须与桌面成45度角倾斜
D、加热的试管经冷却后再放到试管架上

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于物质用途的描述不正确的是(  )
A、熟石灰可用于改良碱性土壤
B、碳酸钙可用作补钙剂
C、干冰可用于人工降雨
D、盐酸可用于金属除锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

潜水艇要配备氧气的再生装置,以保证长时间潜航.有以下几种制氧气的方法:
①加热氯酸钾和二氧化锰;②电解水;③常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气.
(1)写出方法①的化学方程式
 

(2)你认为最合适在潜水艇里制氧气的方法是(填序号)
 
.与其他两种方法相比,这种方法的优点是
 

(3)如用电解水制取氧气,产生64克氧气的同时能产生氢气多少mol?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有以下仪器,(本题的所有夹持仪器均已省略)请根据下图回答问题:

(1)图中仪器⑤的名称:⑤
 

(2)实验室制取氧气,某同学设计了图A的装置,并用仪器③收集氧气.其中,仪器①中盛放的试剂应为
 
,此法生成氧气的文字表达式为:
 
,用装置③收集氧气的方法为
 
,这是因为氧气
 
,也可以使用
 
排空气法收集,这是因为
 

(3)请写出氧气的一种用途:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示装置,有洗气、储气等多种用途.
(1)若用此装置收集密度比空气小的气体,则从
 
端进气.
(2)若用此装置来收集密度比空气大的气体,则从
 
端进气.
(3)瓶内装满水,可收集
 
的气体,应从
 
端进气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

课外活动小组的同学在测定由氯化钠和碳酸钠形成的固体混合物组成时,进行了以下实验:取80g固体混合物配成溶液,平均分成四份,然后分别加入一定质量分数的氯化钙溶液,实验数据见下表.(混合物中其它成分不与氯化钙反应且易溶于水)
实验次数 1 2 3 4
加入氯化钙溶液 20g 40g 60g 80g
生成沉淀质量 4g m 10g 10g
请根据表中数据回答:(相对原子质量:Ca:40  Cl:35.5  Na:23   C:12  O:16)
(1)m=
 
g.
(2)40g原固体混合物配成的溶液和足量氯化钙溶液反应,最多生成沉淀质量为
 
g.
(3)原固体混合物中,碳酸钠的质量分数是多少?(写出计算过程)

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