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    中央电视台节目主持人李咏主持的《幸运52》你喜欢看吗？现在请你积极参与进来，根据李咏设置的问题，从Na、O、C、H、C1五种元素中，请选用适当的元素组成物质的化学式填空：
    （1）最简单的有机物
     
    ；
    （2）生活中常用于调味，医疗上配制生理盐水的是
     
    ；
    （3）人类日常活动最主要的能量来源是
     
    ；
    （4）用来除铁锈的酸
     
    ；
    （5）司机驾车前喝的饮料中，不能含有的物质是
     
    ；
    （6）相对分子质量最少的氧化物是
     
    ．
    考点：化学式的书写及意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．
    解答：解：（1）结构最简单的有机物是甲烷，故填：CH4；
    （2）氯化钠在医疗上常常用它来配制生理盐水，日常生活中又可用来调味，故填：NaCl．
    （3）人类日常活动最主要的能量来源是葡萄糖，故填：C6H12O6；
    （4）盐酸是一种重要的化工产品，可用于金属表面除锈；故填：HCl．
    （5）乙醇具有麻醉神经的作用，故司机驾车前不能饮用含有乙醇的饮料；故填：C2H5OH；
    （6）水是相对分子质量最小的氧化物，故填：H2O．
    点评：本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铁岭市新城区湿地是最美的旅游地．
    （1）节约用水、防止水体污染已成为我们每个公民“爱我家园”的自觉行动．下列有关叙述中不正确的是
     
    ．
    A．生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水  B．不向河里随便乱投垃圾
    C．废旧电池投入指定的垃圾箱   D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
    （2）区分软水和硬水常用的物质是
     
    ．
    （3）电解水的实验中，在电解器玻璃管里加满水，接通直流电源，与电源正极、负极相连的两个玻璃管中收集的气体体积比是
     
    与电源负极相连的玻璃管中收集的气体可用
     
    检验．此实验说明水的组成的结论是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    1995年3月20日，日本东京地铁发生了震惊世界的“沙林”毒气袭击事件，造成12人死亡，5000多人受伤．“沙林”毒气的化学式为C4PFO2H10，其式量为（　　）
    A、95B、140
    C、172D、190

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验的现象和结论不合理的是（　　）
    项目A．验证CO2密度B．比较硬度C．检验软、硬水D．验证质量守恒定律
    实验
    现象和
    结论    		向烧杯中倾倒CO2--低的蜡烛先灭，CO2的密度比空气大铜片上有划痕--黄铜的硬度比铜大在清水中加入肥皂水--有大量泡沫产生为软水，否则为硬水将稀盐酸倒入烧杯后--有气泡产生，天平失去平衡，质量不守恒
    A、验证CO2密度
    B、比较硬度
    C、检验软、硬水
    D、验证质量守恒定律

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某碳酸钠样品中含有少量氯化钠杂质．现将11g此样品放人烧杯中，加入一定量水中完全溶解制成溶液，再向其中加入一定量的氯化钙溶液，恰好完全反应，产生沉淀10g，过滤后所得溶液中溶质的质量分数是10%．计算：
    （1）样品中碳酸钠的质量分数．（保留到0.1%）
    （2）过滤后所得溶液的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一定温度、一定压强和催化剂作用下，二氧化碳和氢气可以合成甲醇（CH3OH）和水，写出该反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明利用家庭小实验粗略测定食醋中醋酸的质量分数．方法是：用注射器吸取20mL食醋，逐滴加入到5.3g 10%的碳酸钠溶液中，至不再产生气泡为止，此时注射器中剩余的食醋为8mL（食醋的密度近似为1g/cm3）．请计算食醋中醋酸的质量分数．
    （化学方程式为：Na2CO3+2CH3COOH=2CH3COONa+H2O+CO2↑）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中，氮元素的化合价最高的是（　　）
    A、NH3
    B、N2
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    D、N2O5

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    把H2、CO、CH4在空气中充分燃烧的生成物，分别先通过浓硫酸再通过氢氧化钠溶液．如果浓硫酸和氢氧化钠溶液的质量都增加，则所通过的是
     
    燃烧的生成物；如果浓硫酸质量增加，氢氧化钠溶液质量不变，则所通过的是
     
    燃烧的生成物．

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