下列实验操作中,不能达到实验目的是( )
| 实验目的 | 实验操作 | |
| A | 鉴别涤纶和羊毛面料 | 分别取样灼烧、闻气味 |
| B | 提纯粗盐(含少量泥沙) | 将粗盐加适量水溶解、过滤、蒸发结晶 |
| C | 除去氯化钙溶液中少量盐酸 | 加过量的碳酸钙粉末、充分反应后过滤 |
| D | 分离硫酸钠和硫酸铜的混合溶液 | 加过量氢氧化钠溶液后过滤,将滤渣溶于稀硫酸 |
科目:初中化学 来源: 题型:
在研究酸和碱的化学性质时,某小组想证明稀硫酸与氢氧化钠溶液混合后,虽然无明显现象,但确实发生了化学反应,试与他们一起完成实验方案的设计,实施和评价,并得出有关结论.
(1)探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应:
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当滴入几滴酚酞试液后,溶液由无色变为 色,根据上述实验中颜色变化,可确定稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了化学变化,反应的化学方程式为:.
(2)探究上述稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量:
根据上述反应过程中溶液变成无色,不能确定稀硫酸是否过量,同学们又分别选取氯化钡溶液、紫色石蕊试液设计实验方案,请你判断并分析:
| 实验方案 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 方案一 | 取样,滴入适量的氯化钡溶液 | 出现白色沉淀 | 稀硫酸过量 |
| 方案二 | 取样,滴入几滴紫色石蕊试液 | 溶液变红 | 稀硫酸过量 |
上述设计的实验方案中,正确的是 (填“方案一”或“方案二”)
另外一个实验方案错误的原因是 ;
请你设计一个确定稀硫酸是否过量的实验方案,你选用的药品是 ,实验现象及结论是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。
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(1)20℃时,A、B、C三种物质溶解度由大到小的顺序是______。
(2)35℃时,A、B、C的饱和溶液各w__g,均冷却至20℃时,析出晶体最多的是______,最少的是______,没有晶体析出的是______。
(3)30℃时,a点表示100g水中溶解A物质质量,要使其变为30℃的饱和溶液,需要加入A物质的质量是______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学用量筒量取液体,量筒平稳且面向刻度线,初次平视液面,读数为19mL,倾倒出部分液体后,俯视液面,读数为11mL,则实际倾倒出液体的体积是( )
A.8mL B.大于8mL C.小于8mL D.无法判断
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科目:初中化学 来源: 题型:
初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如图所示。已知常温下B、C为气体,且B是植物进行光合作用的一种重要原料;D、F均为无色液体,都由两种相同的元素组成,且分子中原子个数比依次为2:1和1:1;E为黑色固体,与稀硫酸反应得到蓝色溶液(部分反应物和生成物及反应条件已略去)。下列有关判断正确的是( )
A.E转变为B一定是置换反应
B.A不一定是含CO32—或HCO3—的盐
C.D、F中相同元素
的化合价一定相同
D.除去B中混有的少量C,可以将混合气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶
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科目:初中化学 来源: 题型:
第16届亚运会已在广州闭幕,精彩的盛会给世人留下了深刻的印象。
(1)广州亚运会是科技的盛会。
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①广州亚运会使用了氢氧燃料电池动力电动车。燃料电池是符合绿色化学理念的新型电池,上图是氢氧燃料电池的示意图,电池工作时,H2和O2反应生成水。燃料电池将 _______ 能转化为电能,工作一段时间后溶液的pH将 _____ (选填“变大”“变小”或“不变”)。
②下列应用中,主要使用合成有机高分子材料的是 (填字母,下同)。
A.用碳纤维制作的赛艇 B.用铁合金制作的标枪
C.用尼龙制作的泳衣 D.用纯棉制作的运动服
(2)广州亚运会是绿色的盛会。
①改善环境,应该从我做起。以下做法不利于环境保护的是 _________ 。
A.把废旧电池丢弃到远离城市
的地方;B.不用或少用含磷洗衣粉;
C.垃圾采取分类回收; D.提倡使用手帕,减少纸巾的使用;
E.用煤发电,以保证充足的电力供应。
②用可降解“玉米塑料”代替传统塑料制作餐具,减少使用不必要的塑料制品可以解决 _________ 问题。
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科目:初中化学 来源: 题型:
把一定量的铁粉放入硝酸银和硝酸铜的混合溶液中,充分反应后有少量金属析出,过滤后在滤渣中滴加盐酸无现象,则下列有关说法中肯定正确的是
A、析出的少量金属中一定有铜 B、析出的少量金属中一定有银
C、滤液中一定含有硝酸铜 D、析出的少量固体中可能含有铁
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