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(2009?营口)2009年“世界水日”的主题是:“跨界水--共享的水,共享机遇”.请你根据学过的知识回答有关水的问题:
(1)市场上出售的净水器中加入活性炭,其作用是
吸附
吸附

(2)用肥皂洗衣服时,发现水中有很多浮渣,不起泡沫,说明该水属于
硬水
硬水
 (填“硬水”或“软水”).在生活中降低水硬度的方法是
煮沸
煮沸

(3)节约用水从身边做起,写出一种节水的做法
淘米水用来浇花
淘米水用来浇花
分析:(1)活性炭的多孔结构使其具有吸附水中有色、有味等杂质;
(2)硬水中含量较多的钙、镁离子会影响肥皂水的起泡,在加热时这些离子可以形成不溶于水的沉淀而降低含量;
(3)一水多用是有效节约用水的做法,随手关闭水龙头等也是节水的有效方法.
解答:解:(1)利用活性炭的吸附性,可除去水中有色、有味的杂质,因此市场上出售的净水器中加入活性炭,其作用是吸附;
(2)用肥皂洗衣服时,发现水中有很多浮渣,不起泡沫,说明该水中钙、镁离子含量较多,应属于硬水;生活中对水加热进行煮沸的过程中,水中钙、镁离子形成不溶于水的水垢而降低离子含量,起到降低水硬度的目的;
(3)一水多用可以充分发挥水的作用而达到节约用水的目的,如淘米水浇花、洗衣服后的水冲马桶等.
故答案为:(1)吸附;(2)硬水,煮沸;(3)淘米水用来浇花(或洗衣服后的水冲马桶等).
点评:正确理解水净化的方法及净化过程所使用试剂或操作的目的,对于解答此类问题是知识基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?营口模拟)用化学符号填空:
(1)氯原子
Cl
Cl

(2)2个钾离子
2K+
2K+

(3)3 个硫酸根离子
3SO42-
3SO42-

(4)-2价的硫元素
-2
S
-2
S

(5)铵根离子
NH4+
NH4+

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?营口模拟)如图是自然界碳循环示意图:

(1)从上图可看出要保持大气二氧化碳含量稳定,我们要干些什么
减少排放,多栽树种草,保护海洋
减少排放,多栽树种草,保护海洋

(2)图中化石燃料指的是
石油、煤、天然气
石油、煤、天然气

(3)大气中二氧化碳含量不断上升会使全球变暖将导致
两极冰川融化,海平面升高,淹没沿海城市,土地沙漠化、农业减产等
两极冰川融化,海平面升高,淹没沿海城市,土地沙漠化、农业减产等

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?营口模拟)化学就在我们身边,它能改善我们的生活.请从“白菜、花生、食醋、食盐、尿素、铁、不锈钢、棉花、聚乙烯”中选择适当的物质填空.
(1)常用来制作菜刀的合金是
不锈钢
不锈钢

(2)用于农作物肥料的物质是
尿素
尿素

(3)常用制作塑料制品材料是
聚乙烯
聚乙烯

(4)含有丰富蛋白质的食物是
花生
花生
_.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?营口模拟)元素周期律是学习和研究化学的重要工具.下表是元素周期表的部分信息:认真分析信息,回答:
1    H
2    He
3    Li
4    Be
5     B
6     C
7     N
8     O
9     F
10   Ne
1l   Na
12   Mg
13   A1
X    Si
15    P
16    S
17   C1
18   Ar
19   K
20   Ca
(1)部分周期表中能查到几种金属,几种稀有气体?
7种
7种
3种
3种

(2)分析上表规律,可推知,表中X 等于多少?
14
14
此元素原子核电荷数是多少?
14
14

(3)表示的是(写粒子符号):
Na+
Na+

(4)写出一个由7、8、19号三种元素组成的化合物的化学式:
KNO3
KNO3

(5)哪个周期只有两种元素?
第一周期
第一周期

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?营口模拟)在一定的条件下,向一密闭的容器内加入化学式为A、B、C、D四种物质各20g,充分反应后,测定其质量,得到数据如下:
物质 A B C D
反应前质量(g) 20 20 20 20
反应后质量(g) 20 30 求知 14
回答下列问题:
(1)反应后C的质量是
16
16
g.
(2)A物质可能是
催化剂
催化剂
(填写反应物、生成物或催化剂)
(3)容器中B物质肯定是
化合物
化合物
(填单质或化合物)
(4)容器中发生反应的反应类型是
化合反应
化合反应
(填写基本反应类型)

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