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    【题目】下列描述都与“蓝色”有关，其中错误的是

    A.液态氧或固态氧均为淡蓝色

    B.硫在氧气中燃烧火焰淡蓝色

    C.酒精在空气中燃烧火焰淡蓝色

    D.一氧化碳在空气中燃烧火焰为蓝色

    【答案】B

    【解析】

    A、液态氧或固态氧均为淡蓝色；故选项正确，但不符合题意；

    B、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰；故选项错误，但符合题意；

    C、酒精在空气中燃烧火焰淡蓝色；故选项正确，但不符合题意；

    D、一氧化碳在空气中燃烧火焰为蓝色；故选项正确，但不符合题意；

    故选：B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图甲是氢气和氧化铜反应的实验装置，下图乙是木炭和氧化铜反应的实验装置。

    (1)在上述两个实验中，氢气和木炭表现出相同的化学性质，该化学性质是____________。

    (2)实验操作的准确是实验成功的关键，甲实验中，反应前必须先通氢气后点燃酒精灯，否则易发生______________；乙实验中，若要观察到理想的现象，需要做的装置改进是____________________。

    (3)按图乙中原装置做完实验后，观察到小试管中澄清石灰水变浑浊，大试管中粉末全部变为红色；老师却指出，此时产生的红色固体成分还需要进一步研究：

    【提出问题】木炭与氧化铜反应生成的红色固体中可能含有什么物质？

    【查阅资料】木炭与氧化铜反应也可能生成氧化亚铜(Cu2O);氧化亚铜是红色固体，能与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O。

    【进行猜想】木炭与氧化铜反应生成的红色固体成分：

    ①_________________；②全部是氧化亚铜；③是两者的混合物。

    【实验探究】

    步骤

    现象

    结论

    取1.8g红色固体于试管中，滴加足量________，充分反应

    _____________________

    猜想①错误

    过滤，将滤渣洗涤、干燥、称量

    所得固体质量范围为_______

    猜想③正确

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】千姿百态的物质世界存在着多种相互作用，也不断发生变化。下列变化属于化学变化的是

    A.冰雪融化B.玻璃破碎

    C.车胎爆炸D.食物腐烂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“钾泻盐”的化学式为MgSO4KClxH2O，是一种制取钾肥的重要原料，它溶于水得到KCl与MgSO4的混合溶液。化学活动小组设计了如下种实验方案：以下说法不正确的是（相对分子量：MgSO4—120 BaSO4—233 AgCl─ 143.5 KCl─74.5）（ ）

    A.该方案能够计算出“钾泻盐”中KCl的质量分数
    B.足量Ba(NO3)2溶液是为了与MgSO4充分反应
    C.“钾泻盐”化学式中x=2
    D.上述实验数据的测定利用学校实验室里的托盘天平即可完成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下来说法正确的是

    A.矿泉水是纯净物

    B.保持水的化学性质的粒子是氧原子和氢原子

    C.化学方程式等号左边可能有“↑”

    D.原子的质量主要集中在原子核上

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】由氢、氧元素组成的物质，该物质（ ）

    A.可能是混合物B.一定是氧化物C.一定是纯净物D.一定是化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列做法错误的是（）

    A.为治理雾霾，禁止使用化石燃料

    B.变废为宝，将地沟油转化成航空燃料

    C.道路使用太阳能景观灯，节能又环保

    D.使用电动汽车，改善空气质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对于下列化学用语及含义说法正确的是( )

    ①N2 ②Mg2+ ③SO2 ④ ⑤

    A. ①可表示两个氮原子

    B. ③中“2”表示两个氧元素

    C. ②和⑤均表示阳离子，且⑤的原子最外层电子数为8个电子

    D. ④结构的元素在周期表中的位置为第2周期第ⅦA族

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。

    (1)催化剂的种类与过氧化氢溶液分解速率是否有关呢？甲设计以下对比实验：

    Ⅰ．将3.0g 10%H2O2溶液与1.0g MnO2均匀混合；

    Ⅱ．将x g 10%H2O2溶液与1.0g CuO均匀混合。

    在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢。

    Ⅰ中反应的化学方程式是_________________________；

    Ⅱ中x的值应为_____________g。

    若Ⅰ产生氧气的速率比Ⅱ快，由此得出的实验结论是____________________。

    (2)乙探究了影响过氧化氢溶液分解速度的某种因素。实验数据记录如下：

    本实验中，测量O2体积的装置是____________(填编号)。

    实验结论：在相同条件下，___________________，过氧化氢溶液分解得越快。

    (3)丙用如图2装置进行实验，通过比较相同时间内_________也能达到实验目的。

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