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    12．下列化学式书写正确的有ACF，正确化学式的名称分别为硝酸铵、硫酸亚铁、碳酸钾．
    A．NH4NO3    B．Na2OH     C．FeSO4     D．HCO3     E．H2PO4     F．K2CO3．

    分析 化合物化学式的书写一般规律：先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．

    解答 解：
    A、硝酸铵的化学式为NH4NO3，故正确；
    B、氢氧化钠的化学式为NaOH，故错误；
    C、硫酸亚铁的化学式为FeSO4，故正确；
    D、碳酸的化学式为H2CO3，故错误；
    E、磷酸的化学式为H3PO4，故错误；
    F、碳酸钾的化学式为K2CO3，故正确；
    答案：A C F；硝酸铵、硫酸亚铁、碳酸钾．

    点评 本题难度不大，考查化合物化学式的书写方法，掌握化合物化学式的书写方法是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．5月16日，我校进行了2013年苏州市初中化学实验考查，本次考查内容为实验室制取二氧化碳，请你根据本次实验经历，解答下列问题：

    （1）以上是老师提供的一些实验仪器，请从中选择合适的仪器组装出一套用向上排空气法收集二氧化碳的装置AFDCEB（按照自下而上、从左到右的顺序写出所选仪器的字母编号）．
    （2）小明在进行实验时遇到了不少问题，请你指导他按照正确的顺序完成实验．
    ①检验气密性时，后用手捂住试管，先将导管一端放入水中（填写“先”或“后”，下同）．
    ②添加试剂时，先往大试管中放数粒石灰石，后倒入适量的稀盐酸．
    ③排空气法验满时，后从试管中取出导管，先将燃烧的木条放在试管口．
    （3）小华平时上网查阅资料时获得这样的网络信息：
    ①CO2可溶于水，101Kpa，273k时，1体积的水中可溶解0.88体积的CO2气体．
    ②CO2能与水反应生成碳酸．
    小华对本次实验用排水法收集二氧化碳产生的质疑，询问老师，老师建议他动手实践后再思考分析，小华和同桌小利分别用完全相同的药品和发生装置分别用排空气法和排水法进行如下的实验研究．
     对比验满气体的方法 小华：将燃烧木条放到试管口，木条熄灭；小利：试管内水位下降，试管口有较大气泡冒出
     比较收集收集：分别收集满一试管二氧化碳，记录时间 小华：耗时15秒
    小利：耗时5秒
     比较收集气体浓度：分别向两个试管中加入约三分之一的澄清石灰水 小华：石灰水后浑浊
    小利：石灰水先浑浊
    结论：非定量收集的前提下，排水法相比空气法收集二氧化碳更具备的优势是：收集气体纯、速度快、易验满．
    （4）小红实验时发现了这样一种有趣的情况：向排水法收集满二氧化碳的小试管中加入三分之一的饱和澄清石灰水，塞好胶塞后振荡，石灰水变浑浊，但片刻后浑浊逐渐消失又变澄清．
    询问老师后得知：向澄清石灰水中通入少量二氧化碳，体系中会有白色沉淀产生，反应方式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．再继续通二氧化碳，则会使白色沉淀溶解，生成可燃性的酸式盐CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2．
    在本次实验中，小红若用容积为15mL的小试管用排水法集满一试管的二氧化碳（假设收集到的是纯净的二氧化碳气体），向试管中迅速注入占试管容积三分之一的饱和石灰水（注入石灰水瞬间气体未被吸收），请你通过计算证明小红观察到的实验现象是正常的．
    说明：
    ①氢氧化钙在常温下的溶解度为165mg
    ②饱和石灰水的密度为1g/mL
    ③常温下二氧化碳的密度约为2g/L
    ④实验时胶塞塞入试管所占体积忽略．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．向含有CuCl2、ZnCl2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，有气体生成，则滤出的固体一定为（　　）
    A．CuB．Cu和ZnC．Cu和FeD．Cu、Zn和Fe

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．如图所示下列实验基本操作中，正确的是（　　） 
    A．①②③④B．②③C．③D．②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列对各燃烧现象的描述，不正确的是（　　）
    A．铁丝在O2中燃烧：火星四射B．硫粉在O2中燃烧：蓝紫色火焰
    C．碳粉在O2中燃烧：发出白光D．红磷在O2中燃烧：大量白雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．已知CuSO4•5H2O中H2O的质量分数为36%．某温度下，将10g CuSO4•5H2O投入到6.4g水中，固体全部溶解形成溶液，则溶剂和溶质的质量比为25：16．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．某同学梳理并归纳了以下知识点：①电子数相同的两种粒子不一定属于同种元素；②若某物质经检验只含一种元素，该物质一定是单质；③化学反应前后，元素种类一定不变；④氢气验纯时若听到声音很小则表明气体是纯净物；⑤物质与氧气发生的反应属于氧化反应．其中正确的是（　　）
    A．③④⑤B．①③⑤C．①②④D．②④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．请结合下列实验常用装置，回答有关问题．

    （1）写出图中标有字母的仪器名称：a锥形瓶．
    （2）若用A装置制取氧气，反应的方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；若用A制取的氧气做铁丝燃烧的实验，则收集氧气的装置用D，原因是集气瓶底要预先留一些水．
    （3）若要制取氢气，在B装置中装有锌粒，那么长颈漏斗中应加入稀硫酸（填写试剂名称），反应的化学方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．如果用E装置收集该气体，则气体从c端进入（填“b”或“c”）．
    （4）实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点是可控制发生的发生和停止．
    （5）把分别盛满甲、乙、丙 三种气体的试管倒插在盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到图2所示的现象．下列分析正确的是D（填字母代号）．
    A、甲、乙、丙气体都易溶于水     B、乙气体比甲气体更易溶于水
    C、不可用排空气法收集甲气体     D、可以采用排水集气法收集丙气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．物质之间存在联系，找出联系、发现规律是我们学好化学的一种基本方法．
    （1）请你仿照下表中的示例，找出CO2、CH4、C2H2（乙炔）、C2H4（乙烯）这四种气体之间存在的另外两个规律并排序．
    规律排序
    示例：标准状况下，密度由大到小CO2、C2H4（乙烯）、C2H2（乙炔）、CH4
    标准状况下，相对分子质量由小到大CH4、C2H2、C2H4、CO2
    每个分子中含的原子总数由小到多CO2、C2H2、CH4、C2H4
    （2）某气体由CH4、C2H2、C2H4中的一种或几种组成，取该气体样品在氧气中完全燃烧，测得生成的二氧化碳和水的质量比为22：9．下列对该气体组成判断正确的是C．
    A．该气体中一定含有C2H4    B．该气体中一定没有CH4
    C．该气体中可能含有C2H2    D．该气体不可能同时含有CH4、C2H2、C2H4．

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