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【题目】下图所示是初中化学中几种常见物质的转化关系(部分反应条件已略去)

AB的组成中含有两种相同元素、均为白色固体,E为紫红色金属,甲为黑色粉末,丙是一种有毒气体,利用反应④能比较铜和银金属活动性

(1)甲起的是____作用。

(2)写出反应①的化学方程式:____

(3)乙由两种元素组成,则乙可能是____(填化学式,写一种即可)

(4)请写出一个符合反应④要求的化学方程式:_____

(5)在上述关系图中涉及的反应属于置换反应的有____(填序号)

【答案】催化 2KClO32KCl+3O2 CH4 Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag

【解析】

AB的组成中含有两种相同元素、均为白色固体,A物质分解能产生BC,则A是氯酸钾,B是氯化钾,C是氧气,甲为黑色粉末:二氧化锰,丙是一种有毒气体:一氧化碳,乙在氧气中点燃产生D,则乙是甲烷,D是二氧化碳,氧化铜加热与一氧化碳反应产生铜和二氧化碳,则E是铜,利用反应④能比较铜和银金属活动性,铜和硝酸银发生置换反应产生银和硝酸铜;

(1)甲是二氧化锰,起的是催化作用。

(2)反应①氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热产氯化钾和氧气的化学方程式:2KClO32KCl+3O2

(3)乙具有可燃性,由两种元素组成,则乙可能是:甲烷(CH4);

(4)反应④铜和硝酸银发生置换反应产生银和硝酸铜的化学方程式:Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag

(5)在上述关系图中涉及的反应属于置换反应的有:④Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag符合“单质+化合物=新单质+新化合物”属于置换反应;

练习册系列答案
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2)实验2观察到先燃烧物质是_____,若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验,观察到木屑先燃烧,说明木屑的着火点比煤粉_____,此实验的目的是_____

3)实验3将蜡烛(足量)在密闭广口瓶内燃烧至熄灭过程中,O2CO含量随时间变化曲线如图,通过分析,该图可推理出的结论是_____

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【题目】在生活中,同学们会发现化学就在身边,请用学过的化学知识解答下列问题。

(1)灾后重建的头等大事是确保饮用水安全,静置、沉淀、_________、消毒杀菌等都是常用的净水方法。判断净化后的水是硬水或软水,可加入____检验。

(2)日常所用的自来水中一般都含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性化合物,加热时Ca(HCO3)2发生分解反应,生成了难溶性的碳酸钙及两种无味无毒的非金属氧化物,这就是壶中出现水垢的原因之一。请写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式_____,家中除水垢可用厨房中的____除去。

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【题目】下图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。t3℃时,将取ag甲和ag乙分别放入100g水中,充分搅拌,然后降温,下列说法不正确的是

A.t1℃时,甲的溶解度小于乙的溶解度

B.降温至t2℃时,甲溶液和乙溶液均饱和

C.降温至t1℃时,两种溶液中溶质的质量分数相等

D.若甲中混有少量的乙,可用降温结晶的方法提纯甲

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【题目】金属材料在生产、生活中有越来越广泛的用途。请你根据所学知识回答下列问题。

(1)若探据铁钉锈蚀的必要条件,如图所示的实验中没有必要做的实验是_____

(2)一段时间后,甲、丁中铁钉生锈,且丁铁钉锈蚀最快、最严重,乙、丙无明显现象。

①铁锈属于_____(混合物纯净物”)

②铁生锈的必要条件是____

③甲、乙中的蒸馏水要预先煮沸,其目的是_____

④由实验得知氯化钠能加速铁的锈蚀,由此_____(不能”)判断氯化钠可作铁锈蚀的催化剂。

⑤(拓展应用)资料:铜制品生锈可生成铜绿,铜绿的化学式为 Cu2(OH)2CO3。小明作出合理猜想:铜生锈的条件是铜与氧气、水、二氧化碳同时接触。他作出此猜想的依据是:空气的组成以及______

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【题目】空气是一种宝贵的资源。请回答下列问题,

1)洁净的室气对于人类非着重要。下列做法有利于保护大气的是_____(填序号,下同)。

a.使用清洁能源

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1)写出带标号的仪器的名称:a___________

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