A元素与氧元素组成的氧化物分子中共有7个原子核，A元素与氧元素的质量比为31：40，该氧化物的相对分子质量为142，则A元素的相对分子质量为

A.
12
B.
56
C.
31
D.
7

C
分析：依据氧为-2价，设A元素的化合价为x，则A元素与氧元素组成的氧化物的化学式为：A₂O_x；氧化物分子中共有7个原子核，即有7个原子；根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，进行解答本题．
解答：设A元素的化合价为x，则A元素与氧元素组成的氧化物的化学式为：A₂O_x；
因为氧化物分子中共有7个原子核，即有7个原子；所以 2+x=7，则x=5；
根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，设A元素的相对原子质量为A，则有：2A+16×5=142，解答A=31；
故选C．
点评：本题考查学生对相对分子的质量的理解与掌握，并能在解题中灵活应用．

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（1）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．用你学过的化学知识回答下列问题：
①某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了20mL气体，则负极产生的气体体积是

40mL

．该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的依据是

化学反应前后元素种类不变

②硬水可用

肥皂水

来检验，生活中可用

煮沸

来降低水的硬度．
③硬水在加热或久置时，铝壶中会产生水垢[主要成分含有CaCO₃]，生活中可用适量稀盐酸除去热水瓶壁上的水垢，写出有关反应的化学方程式

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+2H₂O+CO₂↑

．
④在潮湿时，铁制品易生锈，可用适量稀盐酸除去，写出有关反应的化学方程式

Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O

．
（2）大气是大自然对人类的恩赐，与人类的生存休戚相关．
①将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏．二氧化碳在深海中的溶解度比通常情况下在水中的溶解度大，原因是

CO₂的溶解度随温度降低而增大和压强增大而增大

．
②“节能减排”是我国的重要国策，过多的CO₂排放会造成

温室

效应．
③能源问题是当今世界三大问题之一，下列有关能源的叙述中不正确的是

．
A．乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源
B．人类通过化石燃料获得能量的过程是物理变化
C．将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分
D．我国南海海底储藏了大量“可燃冰”，它将成为替代化石燃料的新能源
（3）A-F和X都是初中化学中的常见物质，其中A、C是无色气体，B、F是红色固体，它们的转化关系如图所示（部分生成物已省略）：

①D的化学式为

．
②写出A和B反应的化学方程式

Fe₂O₃+3CO

高温

2Fe+3CO₂

Fe₂O₃+3CO

高温

2Fe+3CO₂

．
③请写出防止含D的生活用品腐蚀的常用方法

刷漆、涂油、电镀

．（写一种）

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

化学学科的特点之一是研究物质的组成，本教材通过探究蜡烛燃烧和电解水的产物来研究物质的组成．
（1）如图是简易电解水的装置，回答下列问题：
①电源A端为电池的

负

极．电解水时，将

电

能转化为化学能．
②D管中产生的气体能

支持燃烧

，其中的气体是

氧气

．C管中的气体能

燃烧

其中的气体是

氢气

③通过此实验我们得出水是由氢元素与氧元素组成的．请说明理由．

化学变化前后，元素种类不变，水通电生成氢气与氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，所以水是由氢元素与氧元素组成．

（2）下面是某同学在家里探究石蜡物理性质和化学性质的部分实验报告，请填写完整．

实验步骤及现象	实验结论
取一支蜡烛，用小刀轻轻切下一小块石蜡	石蜡的硬度小小（填“大”或“小”）
将切下的石蜡放到盛有适量水的烧杯中，石蜡漂浮在水面上将切下的石蜡放到盛有适量水的烧杯中，石蜡漂浮在水面上	石蜡密度比水小且难溶于水
点燃蜡烛，在火焰上方罩一个干而冷的玻璃杯，过一会儿，玻璃杯内壁出现水珠	石蜡燃烧生成了水蒸气，从而推测出石蜡含有氢氢元素
迅速翻转玻璃杯，立刻倒入少量的澄清石灰水，振荡，澄清的石灰水变浑浊	石蜡燃烧生成了二氧化碳，从而推测出石蜡含有碳碳元素

【总结规律】通过碳在空气中燃烧生成二氧化碳，氢气在空气中燃烧生成水，石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水等实验事实的分析，可以总结出含碳元素的可燃物在空气中燃烧可以产生二氧化碳，而含氢元素的可燃物在空气中燃烧可以产生水．
【知识迁移】已知甲烷（化学式为CH₄）在点燃的条件下可以在空气中燃烧，请写出化学符号表达式

CH₄+2O₂

点燃

CO₂+2H₂O

CH₄+2O₂

点燃

CO₂+2H₂O

．

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科目：初中化学 来源：2012-2013学年江苏省宿迁市五校初三第一学期12月联考化学试卷（解析版） 题型：填空题

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

（1）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．用你学过的化学知识回答下列问题：
①某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了20mL气体，则负极产生的气体体积是．该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的依据是
②硬水可用来检验，生活中可用来降低水的硬度．
③硬水在加热或久置时，铝壶中会产生水垢[主要成分含有CaCO₃]，生活中可用适量稀盐酸除去热水瓶壁上的水垢，写出有关反应的化学方程式．
④在潮湿时，铁制品易生锈，可用适量稀盐酸除去，写出有关反应的化学方程式．
（2）大气是大自然对人类的恩赐，与人类的生存休戚相关．
①将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏．二氧化碳在深海中的溶解度比通常情况下在水中的溶解度大，原因是．
②“节能减排”是我国的重要国策，过多的CO₂排放会造成效应．
③能源问题是当今世界三大问题之一，下列有关能源的叙述中不正确的是．
A．乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源
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C．将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分
D．我国南海海底储藏了大量“可燃冰”，它将成为替代化石燃料的新能源
（3）A-F和X都是初中化学中的常见物质，其中A、C是无色气体，B、F是红色固体，它们的转化关系如图所示（部分生成物已省略）：

①D的化学式为．
②写出A和B反应的化学方程式．
③请写出防止含D的生活用品腐蚀的常用方法．（写一种）

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科目：初中化学 来源：2012-2013学年江苏省盐城市大丰四中九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

（1）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．用你学过的化学知识回答下列问题：
①某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了20mL气体，则负极产生的气体体积是    ．该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的依据是
②硬水可用    来检验，生活中可用    来降低水的硬度．
③硬水在加热或久置时，铝壶中会产生水垢[主要成分含有CaCO₃]，生活中可用适量稀盐酸除去热水瓶壁上的水垢，写出有关反应的化学方程式    ．
④在潮湿时，铁制品易生锈，可用适量稀盐酸除去，写出有关反应的化学方程式    ．
（2）大气是大自然对人类的恩赐，与人类的生存休戚相关．
①将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏．二氧化碳在深海中的溶解度比通常情况下在水中的溶解度大，原因是    ．
②“节能减排”是我国的重要国策，过多的CO₂排放会造成    效应．
③能源问题是当今世界三大问题之一，下列有关能源的叙述中不正确的是    ．
A．乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源
B．人类通过化石燃料获得能量的过程是物理变化
C．将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积，使其燃烧更充分
D．我国南海海底储藏了大量“可燃冰”，它将成为替代化石燃料的新能源
（3）A-F和X都是初中化学中的常见物质，其中A、C是无色气体，B、F是红色固体，它们的转化关系如图所示（部分生成物已省略）：

①D的化学式为    ．
②写出A和B反应的化学方程式    ．
③请写出防止含D的生活用品腐蚀的常用方法    ．（写一种）

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A元素与氧元素组成的氧化物分子中共有7个原子核，A元素与氧元素的质量比为31：40，该氧化物的相对分子质量为142，则A元素的相对分子质量为