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15.2014年1月,哈尔滨地铁1号线一期、二期工程全长17.73公里将全线通车,其输送能力达到每小时1.78万人次,全日客运量达到27.5万人次.下列有关认识错误的是(  )
A.地铁1号线的开通,将极大缓解该线路的交通压力
B.车体材料为铝合金,具有重量轻、外表美观等优点
C.地铁在建设过程中使用了大量钢材,钢材中有铁、碳等物质属于混合物
D.地铁在施工时产生了很多烟尘,烟尘不会对空气造成污染

分析 根据已有的地铁开通的意义以及物质的类别进行分析解答即可.

解答 解:A、地铁1号线的开通,将极大缓解该线路的交通压力,正确;
B、铝合金具有重量轻、外表美观等优点,正确;
C、钢材中有铁、碳等物质属于混合物,正确;
D、烟尘会对空气造成污染,错误;
故选D.

点评 本题考查的是化学与生活的知识以及物质的类别和特点,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:江苏省扬州市2017届中考第二次模拟考试化学试卷 题型:选择填充题

高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型高效净水处理剂。高铁酸钾是暗紫色粉末,溶于水中生成紫红色溶液。高铁酸钾中铁元素的化合价是

A. -2 B. +6 C. +4 D. +2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.2014年8月19日,安徽淮南某煤矿发生井下特大瓦斯爆炸事故.瓦斯是煤矿矿井下有害气体的总称,它已成为煤矿事故的“头号杀手”.
(1)瓦斯的主要成分是甲烷.甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)为了防止煤矿的矿井发生瓦斯爆炸事故,下列做法可行的是CD(填序号,下同).
A.进矿井前先做灯火实验       B.工人必须戴安全帽才能进入矿井
C.矿井内要加强通风           D.安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度
(3)矿井下特大瓦斯爆炸事故发生后,专家提出了注入液氮灭火的方案.液氮可用于矿井灭火的原因是氮气不燃烧也不支持燃烧、液氮气化使温度降低(写出两条).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.除去CO中混有的少量CO2,可采用的方法是(  )
A.把混合气体点燃
B.把混合气体由一个容器倒入另一个容器中
C.将混合气体通过澄清石灰水
D.将混合气体通过灼热的氧化铜

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.距地球15~35km处,有一个臭氧层,它能吸收大部分紫外线,保护地球生物.关于臭氧(O3)的叙述不正确的是(  )
A.臭氧是一种稀有气体B.臭氧和氧气的性质不相同
C.臭氧和氧气混合后形成的是混合物D.臭氧转化成氧气,发生了化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.2Hg$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2B.H2O═H2+O2
C.Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2D.4Fe+3O2═2Fe2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.某化学小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究.请你参与并回答有关问题.
【教师提醒】它由Cu、Fe2O3二种固体中的一种或两种组成.
【提出猜想】红色粉末可能的组成有:①只有Cu;②只有Fe2O3;③是Cu、Fe2O3的混合物.
【资料获悉】Cu在FeCl3溶液中发生的反应:
2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
Fe2O3与稀盐酸发生的反应:
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
【实验探究】
(1)甲同学取少量红色粉末于试管中,滴加足量稀盐酸,振荡后观察,发现固体全部溶解.甲同学认为可以排除猜想中的①和③,而乙同学认为只能排除猜想①,你认为乙 的观点正确(填“甲”或“乙”).
(2)丙同学为进一步确定红色粉末的组成,称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中,按如图在通风橱中进行实验.开始时缓缓通入CO气体,过一段时间后再加热使其充分反应.待反应完全后,停止加热,仍继续通CO气体直至玻璃管冷却.反应前后称量相关装置和物质的总质量,其数据如表:
  反应前   反应后
Ⅰ组玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g玻璃管和固体物质的总质量为36.1g
Ⅱ组洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g洗气瓶和瓶中物质的总质量为183.1g
【交流讨论】
(1)在装置A中先通CO气体的作用是排净装置中的空气.
(2)应该选择Ⅰ组的实验数据计算来确定红色粉末的组成.最终计算结果表明:该红色粉末的组成是猜想中的第③ 组(填序号).
(3)实验中观察到A装置中的现象为部分红色粉末变黑.
(4)为了防止溶液倒吸,本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处?
不需要(填“需要”或“不需要”),理由是因为一直通入CO气体,B中溶液不会倒吸到A装置中.
【反思评价】丁同学指出:从环保角度,如图装置有严重不足之处.你认为应该如何改进?在B装置后放一燃着的酒精灯将剩余气体烧掉.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.物质在空气中燃烧,多数只与氧气反应,也有不同的,如镁在空气中燃烧不仅与氧气反应,还与氮气和二氧化碳反应.如图是测定空气中氧气含量的装置图,燃烧匙内放入红磷,测得氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$.
(1)若用木炭代替红磷,在不改动装置的情况下进行实验后,几乎没有水进入集气瓶中,原因是木炭燃烧产生的二氧化碳是气体,瓶中的压强没有减小.
(2)若用镁条代替红磷,实验后,集气瓶中进入的水量应该大于(填“大于”或“小于”)$\frac{1}{5}$.即镁条能在N2和CO2燃烧,此实验说明了燃烧不一定有氧气参加(或在一定条件下,氮气、二氧化碳也能支持燃烧等,合理即可).
(3)用铁丝也不能完成实验,请你总结该实验所用药品应该满足的条件是:
①能在空气中燃烧②本身的状态为非气体③生成的物质为非气态.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列变化中不包含化学变化的是(  )
A.牛奶变酸B.钢铁生锈C.植物光合作用D.轮胎爆炸

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