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【题目】甲、乙、丙、丁为初中化学常见物质,甲常被用来改良酸性土壤,丙是常见的溶剂,它们之间的部分转化关系如下图所示(部分反应物、生成物和反应条件已略去。 “—”表示物质之间能发生化学反应,“→”表示物质之间的转化关系)。下列推论正确的是

A. 丙转化成甲的反应无明显能量变化

B. 乙可能属于盐

C. 乙只能通过复分解反应转化成丙

D. 丙丁反应所得溶液不可能使石蕊试液变红

【答案】B

【解析】

甲常被用来改良酸性土壤,所以甲为氢氧化钙;丙是常见的溶剂,则丙为水;甲(氢氧化钙)发生化学反应生成乙,乙发生化学反应后能生成丙(水),所以乙为碳酸钙或氢氧化钠;甲(氢氧化钙)能与丁发生化学反应,丙(水)也能与丁发生化学反应,则丁为二氧化碳。

A、丙转化成甲的反应是水与氧化钙反应生成氢氧化钙,会放出大量的热量,选项错误;

B、由分析可知,乙可能为碳酸钙,碳酸钙由钙离子和碳酸根离子构成,属于盐,选项正确;

C、如果乙为氢氧化钠,氢氧化钠能与二氧化碳等非金属氧化物反应生成盐和水,不属于复分解反应,选项错误;

D、丙为水,丁为二氧化碳,二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸溶液显酸性,能使紫色石蕊溶液变红,选项错误,故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室部分仪器或装置如图1所示,请回答下列问题。

1)仪器B的名称是_____,实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体,为了便于添加液体药品,发生装置可选择图1中的_____(填仪器字母)进行组装,反应的化学方程式为_____

2)在制取过程中,小雨同学选用F装置收集二氧化碳,并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满,结果发现小木条始终不灭,说明该瓶气体没有集满。出现上述情况的原因可能是_____(写出一点即可)。

3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气。为获得纯净、干燥的二氧化碳气体,可选用图1中的H装置和I装置进行除杂和干燥,导管口连接的正确顺序是气体→____________________F

4)在实验室中制取氢气,发生装置与制二氧化碳的相同,收集方法可采用_____(填“向上”或“向下”)排空气法。若用图2所示J装置采用“排空气法”收集氢气,请在图中将导管补画完整_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用溶质质量分数为5%的NaOH溶液中和73g的稀盐酸,反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示。请计算

(1)用质量分数为10%的氢氧化钠溶液配制5%的氢氧化钠溶液100g,需要水_____克。

(2)当a为80g时,所得溶液中溶质的质量分数是多少____________(结果精确到0.1%)?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列四个图像反映了对应实验过程中相关量的变化,其中不正确的是(

A.在部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸

BO2溶解度受温度影响的变化曲线

C.等质量的镁粉和铁粉与足量同浓度的稀盐酸反应

D.硫酸溶液稀释过程中pH的变化 曲线

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验操作的规范性、安全性是实验成败的关键.下列实验操作中正确的是(  )

A. B.

C. D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某无色溶液甲,可能含有硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠;某白色固体乙中可能含有硝酸钡、氯化钠。某化学兴趣小组为探究其成分做了以下实验:

Ⅰ.取少量溶液甲于试管中,滴加酚酞溶液,观察到溶液呈红色;

Ⅱ.取一定量白色固体乙于烧杯中,逐渐加入溶液甲并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入溶液甲的质量的变化如图中折线ABC所示;

Ⅲ.继续向烧杯中滴加过量的稀硝酸并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图中CD所示;

Ⅳ.再继续向烧杯中滴加硝酸银溶液,烧杯内固体的质量随加入硝酸银溶液的质量的变化如图中DE所示。

请回答下列问题:

(1)溶液甲的pH______(填小于等于大于7

(2)溶液甲中一定含有____________,固体乙中一定含有________

(3) D点时,烧杯中溶液一定含有的溶质是_______

(4)根据步骤IV不能确定溶液甲中某种物质一定存在,理由是_________。要证明甲中该物质的存在,需要补充的实验操作是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明对铁的锈蚀进行如下探究,室温时,将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上,迅速塞紧,装置如图,观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶(净容积为146 mL)。当温度恢复至室温,且量筒内水面高度不变时读数(此时瓶内氧气含量近似为零)。记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如表

(1)实验①和②说明NaCl可以____铁锈蚀的速率。

(2)实验开始后,广口瓶内温度有所上升,说明铁的锈蚀过程是____(放热吸热”)过程。

(3)实验结束后取出滤纸包,观察到有红棕色物质生成,该物质的化学式是______

(4)已知碳能够加快铁的生锈速度,小明想通过实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响,请在表格空白处填写实验③的样品组成___

(5)该装置还可用于测量空气中氧气的含量,根据上述数据计算氧气的体积含量是___(小数点后保留1)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】128克硝酸钾、60克氯化钠组成的混合物投入200g热水溶解,对该溶液进行如图实验(假设实验过程中无损耗)。

温度(℃)

10

20

30

40

60

80

100

溶解度

硝酸钾

20.9

31.6

45.8

64

110

169

246

氯化钠

35.8

36

36.3

35.4

37

38.4

39.8

1)两种物质溶解在水中,用玻璃棒搅拌的目的是_____

2)实验时温度t的范围为_____

3)操作1用到的实验仪器有_____

A酒精灯 B铁架台 C漏斗 D玻璃棒 E蒸发皿

4)定量叙述晶体1的组成_____

5)溶液2_____(填物质名称)的饱和溶液。

6)关于溶液中NaC1的质量分数:溶液1_____溶液2(选填“>“、“<”或“=“)

7)关于上述实验说法错误的是_____

A晶体1与晶体2比较,晶体1KNO3的纯度更高

B溶液1KNO3为饱和溶液,NaCl为不饱和溶液

C溶液1恒温蒸发90g水后,与溶液2的成分相同

D溶液2将水蒸干就可得到纯净的KNO3固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国科学家合成的新型催化剂,可将CO2高效转化为甲醇(CH3OH)。该反应的微观变化示意图如下。下列说法正确的是(

A. 该反应中四种物质均为化合物B. 反应前后氢元素的化合价不变

C. 反应前后原子数目发生改变D. 参加反应的甲、乙分子个数比为1:3

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