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4.从下列物质中选择序号填空:①食盐  ②甲烷  ③氨水  ④浓硫酸  ⑤碳酸钠  ⑥碳酸氢钠.
(1)可用做干燥剂的是④;       (2)用做发酵粉的是⑥;
(3)可用做化学肥料的是③;      (4)可用做清洁燃料的是②;
(5)可用于玻璃、造纸生产的是⑤;   (6)可用做调味品、公路用来消除积雪的是①.

分析 物质的性质决定物质的用途,根据常见化学物质的性质与用途进行分析判断即可.

解答 解:(1)浓硫酸具有吸水性,可用做干燥剂.
(2)碳酸氢钠与酸反应,用做发酵粉.
(3)氨水含有氮元素,属于氮肥,可用做化学肥料.
(4)甲烷燃烧生成二氧化碳和水,可用做清洁燃料.
(5)可用于玻璃、造纸生产的是碳酸钠.
(6)食盐具有咸味,可用做调味品.
故答案为:(1)④;(2)⑥;(3)③;(4)②;(5)⑤;(6)①.

点评 本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.化学就在我们身边,生活中处处有化学.请回答下列问题:
(1)制作三鲜水饺的原料有鸡蛋、韭菜、面粉等,鸡蛋中富含的营养素是蛋白质.
(2)老年人缺乏钙元素,会引起骨质疏松,食用乳制品、豆类等可摄入该元素.
(3)生活中用洗涤剂洗去餐具上的油污是利用了洗涤剂的乳化作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列(  )
A.碱的水溶液都呈碱性,所以呈碱性的溶液都是碱溶液
B.中和反应生成盐和水,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应
C.分子和原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是分子或原子
D.单质中只含有一种元素,所以由一种元素组成的纯净物一定是单质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前与反应t秒时各物质的质量如表.下列说法不正确的是(  )
物    质
反应前的质量(g)41034
反应t秒时的质量(g)6x38
A.该反应为分解反应B.丙可能为该反应的催化剂
C.x的值为4D.丁的相对分子质量是甲的2倍

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列物质露置在空气中 质量减小的是(  )
A.氢氧化钠B.浓硫酸C.浓盐酸D.氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.从你学过的物质中选择合适的物质的化学式填空.
(1)可以冶炼金属的气体化合物CO 
(2)可用作致冷剂的物质是CO2
(3)能支持燃烧的气体是O2    
(4)汽水中含有一种酸为H2CO3
(5)相对分子质量最小的氧化物H2
(6)能鉴别二氧化碳的化合物Ca(OH)2
(7)最简单的有机物CH4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列混合物,能按“溶解-过滤-蒸发”的步骤加以分离的是(  )
A.石灰石和大理石B.纯碱和蔗糖C.水和酒精D.食盐和细砂

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.推理是学习化学的一种重要方法,下列推理正确的是(  )
A.单质中只含一种元素,所以一种元素只能形成一种单质
B.酸都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是酸
C.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
D.碳、氢气和一氧化碳都具有可燃性,所以都可以用作燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.某化学活动小组在一次实验中进行了如图1所示实验,先向A中注入一定量氯化铁溶液.再注入一定量硫酸钠溶液,此过程中观察到的现象是(1)先产生红褐色沉淀,再产生白色沉淀.小组同学对无色溶液B产生了浓厚的兴趣,进行了进一步的探究活动.
【提出问题】B中含的离子有什么?
【实验探究】

【评价交流】甲同学结论(2)错误(填“正确”或“错误”);乙同学的探究过程不正确,理由是(3)只含钡离子也会出现相同的现象.
【实验结论】结合上述实验最终确定B中含有(4)Na+、Cl-、Ba2+、OH-(填离子符号),不含(5)SO42-、Fe3+(填离子符号).
【归纳总结】由甲、乙、丙同学实验对比得出,确定溶液中可能存在的不同离子是否存在的方法是:可根据待测离子与所加试剂反应(6)产生不同的明显现象.确定出存在的离子,同时推测出与(7)确定与存在的离子能反应的离子不存在.

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