精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
1.近年来,水污染已经成为人们重点关注的环境问题,某市一段时间来自来水有股奇怪的味道,经专家多轮综合检测,基本认定引起此次异味的主要物质是邻叔丁基苯酚(化学式为C10H14O),求:
(1)领叔丁基苯酚中碳、氢的原子个数比为5:7.
(2)领叔丁基苯酚的式量是150.
(3)领叔丁基苯酚中氧元素的质量分数为10.7%(准确到0.1%).

分析 (1)根据化学式的微观意义来分析;
(2)根据式量的计算方法来分析;
(3)根据化合物中元素之质量分数的计算方法来分析.

解答 解:(1)由物质的化学式C10H14O可知,领叔丁基苯酚中碳、氢的原子个数比为10:14=5:7;故答案为:5:7;
(2)领叔丁基苯酚的式量=12×10+1×14+16=150;故答案为:150;
(3)领叔丁基苯酚中氧元素的质量分数为:$\frac{16}{150}×100%$≈10.7%,故答案为:10.7%.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.化学实验是科学探究的重要途径.请根据下列实验图示回答相关问题:

(1)A是实验室制备气体的发生与收集装置.用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,制取氧气、二氧化碳可用同样的发生装置,原因是都是液体和固体反应,不需要加热,选择收集装置的依据是气体的密度,溶解性等;
(2)B实验中设计合理的是①(填“①”或“②”),另一装置设计中存在的问题是②装置不密封,生成的二氧化碳扩散到空气中,没有称量计入反应后的总质量;
(3)C是定量实验,选择仪器不恰当或操作不规范都会导致实验结果有误差.实验时选择量筒规格应为50mL(填“50mL”或“100mL”,称量时砝码与药品位置放反了(1g以下使用游码),所得溶液的质量分数小于15%(填“小于”、“等于”或“大于”).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列现象的描述中,正确的是(  )
A.打开盛浓盐酸的试剂瓶,观察到瓶口有白色烟雾产生
B.紫色石蕊溶液加入石灰水中,观察到溶液变为红色
C.铁丝在空气中燃烧,观察到剧烈燃烧,火星四射,产生黑色固体
D.把一根洁净的铁钉加入稀硫酸中,观察到有气泡产生,溶液变为浅绿色

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.化学兴趣小组的同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究:
[提出问题1]该氢氧化钠溶液是否变质了呢?
[实验探究1]
实验操作实验现象实验结论
取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加稀盐酸,并不断振荡.有气泡产生.氢氧化钠溶液一定变质了.
[提出问题2]该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢?
[猜想与假设]猜想1:氢氧化钠溶液部分变质.    猜想2:氢氧化钠溶液全部变质.
[查阅资料]氯化钙溶液呈中性.
[实验探究2]
实验步骤实验现象实验结论
(1)取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的氯化钙溶液,并不断振荡.有白色沉淀生成.说明原溶液中一定有碳酸钠.
(2)取步骤(1)试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液.溶液变红色.说明原溶液中一定有氢氧化钠.
[实验结论]该氢氧化钠溶液部分变质.
[反思与评价]在上述[实验探究2]中,小明提出可用氢氧化钙溶液代替实验步骤(1)中的溶液,你认为该方案不可行(填“可行”或“不可行”).理由是氢氧化钙与碳酸钠反应会生成氢氧化钠.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.溶液与人类的生活息息相关,溶液的配制是日常生活和化学实验中常见操作.如表是硫酸溶液和氨水的密度与其溶质的质量分数对照表(20℃)
溶液中溶质的质量分数/%412162428
硫酸溶液的密度/g/ml1.021.081.111.171.20
氨水的密度/g/ml0.980.950.940.910.90
请仔细分析后回答下列问题:
(1)20℃时,随着溶液中溶质的质量分数逐渐增大,硫酸溶液的密度和氨水的密度发生了不同的变化,请你回答变化的原因是:由于H2SO4的相对分子质量(98)大于H2O的相对分子质量(18),随着硫酸溶质质量分数的增大,单位体积硫酸溶液里硫酸分子的数目增加,导致单位体积硫酸溶液的质量增大,所以密度增大.而NH3的相对分子质量小于H2O的相对分子质量,随着氨水溶质质量分数的增大,单位体积氨水里氨分子的数目增加,导致单位体积氨水质量减小,所以密度减小.
(2)取12%的硫酸溶液100毫升稀释成4%的溶液,需要加水多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

6.初中化学的很多反应可以表示为:甲+乙=丙+丁,其中甲、乙、丙、丁既可能是单质也可能是化合物.下列说法中正确的是(  )
A.若甲、乙、丙、丁均是化合物,则该反应一定是复分解反应
B.若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐,则丁一定是水
C.若乙是金属氧化物,丙是二氧化碳,则甲一定是一氧化碳
D.若乙是稀盐酸,丙是气体,则甲一定是活泼金属

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列操作正确的是(  )
A.过滤B.检查装置的气密性
C.加热液体D.倾倒液体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.如图中为某化学反应的微观模拟示意图表示氮原子,表示氢原子,请你根据图示回答下列问题
(1)上述物质中属于化合物的是C;
(2)写出该反应的化学方程式N2+3H2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$2NH3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.利用生铁制造铸铁锅,是因为铁有良好的导热性,但极易生锈,使用后应如何保养保持表面干燥.

查看答案和解析>>

同步练习册答案