精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

实验题
如图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题.
(1)请填写实验室制的表格
实验室制取氧气的方法   反应原理(文字表达式)发生装置收集装置
加热高锰酸钾
加热氯酸钾
分解过氧化氢溶液
(2)用D收集氧气时,如何检验已收集满________
(3)若用F收集氧气,气体应________端进(填“b”或“c”)
(4)B中试管口略向下倾斜的原因________
(5)若用加热高锰酸钾并用排水法收集氧气,当收集满气体后,紧接着的操作是________.

解:(1)在实验室中制取氧气的方法共三种:加热高锰酸钾、加热氯酸钾和二氧化锰、过氧化氢和二氧化锰在常温下反应;其中加热高锰酸钾、加热氯酸钾和二氧化锰,反应物是固体,条件是加热,所以发生装置选择B装置.过氧化氢和二氧化锰,反应物为固体和液体混合在常温下反应,所以发生装置选择A装置;氧气的密度大于空气的密度,所以可用D来收集氧气;氧气不易溶于水,可用C来收集氧气;故答案为:
实验室制取氧气的方法 反应原理(文字表达式)发生装置收集装置
加热高锰酸钾高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气BC或D
加热氯酸钾氯酸钾氯化钾+氧气B
分解过氧化氢溶液过氧化氢水+氧气A
(2)氧气具有助燃性,所以把带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则说明收集满了,反之不满;故答案为:把带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则说明收集满了,反之不满;
(3)氧气的密度大于空气的密度,若用F收集氧气,气体应b端进;故答案为:b;
(4)B中试管口略向下倾斜的原因可防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管;故答案为:可防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管;
(5)实验室制氧气的最后两个步骤是:先将导管移出水槽;然后再熄灭酒精灯.一定要注意两个步骤,如果颠倒了,就会造成水倒流而炸裂试管.故答案为:先把导管移出水面,然后再熄来灭酒精灯.
分析:(1)根据反应物的状态和反应条件以及氧气的性质选择发生装置和收集装置进行解答;
(2)根据氧气的质量进行解答;
(3)根据氧气的密度大于空气的密度进行解答;
(4)根据B中试管口略向下倾斜的原因可防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管;
(5)根据用高锰酸钾制氧气的注意事项进行解答.
点评:熟练掌握实验室中制取氧气的反应原理,熟记实验步骤以及注意事项.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

下面A、B、C、D、E、F是实验室制取、收集气体及氧气的化学性质实验装置图,请读题并根据各图回答以下问题:
(1)实验室中常用高锰酸钾加热分解制取氧气.请回答应该选用
A
A
装置(填字母).写出化学反应文字表达式:
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
,该反应属于
分解
分解
反应.
(2)被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢俗称双氧水,是一种无色液体.其溶液在二氧化锰做催化剂的条件下能迅速分解,生成氧气.如果改用双氧水制取氧气,请回答:
①通过长颈漏斗应加入的物质是
H2O2
H2O2
;锥形瓶中应放入的物质是
MnO2
MnO2
(填化学式).
②写出利用该方法制取氧气反应的文字表达式:
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
;要想收集一瓶较为纯净的氧气,最好选择装置
E
E
 (填字母).
③请简述该方法与用高锰酸钾制取氧气相比优点有哪些.(至少写出两点)
不需要加热
不需要加热
产物为水,不污染环境
产物为水,不污染环境

(3)小路同学用过氧化氢制取并收集了一瓶氧气,准备做铁丝燃烧的实验,如图F所示,他在瓶底加了少量水.请你来想一想,加水的目的是
防止高温熔融物炸裂瓶底
防止高温熔融物炸裂瓶底

(4)实验室常用硫化亚铁(FeS)固体与稀硫酸(H2SO4)在常温下反应制硫化氢气体和硫酸亚铁(FeSO4).硫化氢气体是无色有刺激性气味的有毒气体,它的密度比空气大,可溶于水.
①试写出实验室制取硫化氢气体的化学反应的文字表达式:
硫化亚铁+硫酸→硫酸亚铁+硫化氢
硫化亚铁+硫酸→硫酸亚铁+硫化氢

②制取硫化氢时,发生装置应选用上图所示的
B
B
装置(填字母,下同);收集硫化氢气体时,只能选用
C
C
装置.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验题
如图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题.
(1)请填写实验室制的表格
实验室制取氧气的方法      反应原理(文字表达式) 发生装置 收集装置
加热高锰酸钾
加热氯酸钾
分解过氧化氢溶液
(2)用D收集氧气时,如何检验已收集满
把带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则说明收集满了,反之不满
把带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则说明收集满了,反之不满

(3)若用F收集氧气,气体应
b
b
端进(填“b”或“c”)
(4)B中试管口略向下倾斜的原因
可防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管
可防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管

(5)若用加热高锰酸钾并用排水法收集氧气,当收集满气体后,紧接着的操作是
先把导管移出水面,然后再熄来灭酒精灯
先把导管移出水面,然后再熄来灭酒精灯

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验是实现科学探究的重要途径.请回答以下有关化学实验的问题.如图是实验制取气体的常用装置.

(1)请写出用A装置制取氧气的化学方程式.
(2)将B、C装置连接后可制取多种气体,请写出制取二氧化碳气体的化学方程式.
(3)由上述两题可知,当我们选择发生装置应主要考虑哪些因素?
(4)收集二氧化碳时不宜用E装置,其原因是什么?
(5)所以当我们选择收集装置时,应主要考虑哪些因素?
(6)实验室之所以不用高温煅烧石灰石(CaCO3
 高温 
.
 
 CO2↑+CaO)的方法制取二氧化碳,原因是?
(7)取12g石灰石(主要成分是CaCO3,杂质不参加反应)放入烧杯中,向其中加入100g一定质量分数的稀盐酸,二者恰好完全反应.反应结束后,称量烧杯中剩余物质的总质量为107.6g(不包括烧杯的质量,且气体溶解忽略不计).则参加反应的碳酸钙的质量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2012-2013学年湖北省黄冈市黄梅县马鞍中学九年级(上)第一次月考化学试卷B(解析版) 题型:解答题

实验题
如图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题.
(1)请填写实验室制的表格
实验室制取氧气的方法     反应原理(文字表达式)发生装置收集装置
加热高锰酸钾
加热氯酸钾
分解过氧化氢溶液
(2)用D收集氧气时,如何检验已收集满______
(3)若用F收集氧气,气体应______端进(填“b”或“c”)
(4)B中试管口略向下倾斜的原因______
(5)若用加热高锰酸钾并用排水法收集氧气,当收集满气体后,紧接着的操作是______.

查看答案和解析>>

同步练习册答案