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    下列物质的用途与性质不对应的是（　　）
    A、食品包装中充氮气以防腐--常温下氮气的化学性质不活泼
    B、稀有气体能制成多种用途的电光源--稀有气体在通电时发出不同颜色的光
    C、一氧化碳用于冶炼金属--一氧化碳具有可燃性
    D、干冰可用做制冷剂--干冰升华吸热
    考点：常见气体的用途
    专题：物质的性质与用途
    分析：A、从常温下氮气的化学性质不活泼，不和食品反应去分析；
    B、从稀有气体在通电时发出不同颜色的光去分析；
    C、从一氧化碳具有还原性所以一氧化碳用于冶炼金属去分析；
    D、从干冰升华时可以吸收大量的热去分析；
    解答：解：A、由于常温下氮气的化学性质不活泼，不和食品反应，所以食品包装中充氮气以防腐；故正确；
    B、由于稀有气体在通电时发出不同颜色的光，所以稀有气体能制成多种用途的电光源；故正确；
    C、由于一氧化碳具有还原性，可以把金属从金属氧化物中还原出来，所以一氧化碳用于冶炼金属；而题目中说的是可燃性；故错误；
    D、由于干冰升华时可以吸收大量的热，所以干冰可用做制冷剂；故正确；
    由于题目要求选出不正确的，故答案为：C．
    点评：物质的性质决定物质的用途，掌握常见物质的性质是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实例不属于中和反应的是（　　）
    A、金属表面锈蚀后，可用稀盐酸进行清洗
    B、土壤酸化后加入熟石灰改良
    C、蚊虫叮咬人的皮肤分泌出蚁酸，如果涂含碱性物质的药水就可减轻痛痒
    D、胃酸分泌过多的病人遵医嘱服用含有氢氧化铝的药物以中和过多胃酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关物质的检验、除杂、鉴别、分离所用试剂或方法正确的是（　　）
    选项实验目的所用试剂或方法
    A检验生石灰中是否含有杂质石灰石水或稀盐酸
    B除去BaCl2溶液中的Ba（OH）2加适量的稀硫酸后过滤
    C鉴别NH4Cl溶液和KCl溶液NaOH溶液
    D分离C和CuO的固体混合物加水溶解后过滤
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    建设社会主义和谐社会包括人类与环境和谐，请你从环保的观点出发回答下列问题：
    （1）今年5月我国无锡市的太湖水面发生蓝藻爆发事件，太湖水体变腥发臭，无法饮用．请你猜测造成太湖水体污染的主要原因有哪些？
    （2）为防止温室效应的进一步增强，我们应采取哪些措施？
    （3）我市农村大部分家庭燃料仍以木柴为主，如果你是建设社会主义新农村的指导员，就解决农村家庭的燃料问题，你有哪些好建议？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2013年3月22日是第二十一届“世界水日”． 今年的主题是“水合作”．水与人类的生活和生产密切相关，国家新版《生活饮用水卫生标准》从今年7月1日起强制实施，下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容．
    项目标准
    感官指标无异味、异臭等
    化学指标pH 6.5～8.5，铜＜1.0mg?L-1，氟化物＜1.0mg?L-1，游离氯≥0.3mg?L-1等
    （1）感官指标表现的是自来水的
     
    性质（填“物理”或“化学”）；若化学指标中的 pH=8时，表明自来水呈
     
     （填“酸性”、“碱性”或“中性”）．
    图1表示某市饮用水的净化过程，请回答下列问题：
    （2）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是
     
    ．
    （3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用
     
    来区分硬水和软水，常用
     
    的方法来降低水的硬度．
    （4）饮用水消毒剂除了目前采用的液氯以外，补充了氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）等．O3中氧元素的化合价是
     
    ．NH2Cl中氯元素与氢元素的质量比是
     
    ．
    （5）ClO2是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl2进行自来水的消毒．制取ClO2的反应过程示意图如图2：

    （其中，表示钠原子， 表示氯原子，表示氧原子）
    该反应的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列两组装置图都与我们学过的气体的制取和性质有关．根据如图（A～E）所给的装置，回答问题：

    ①实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置为
     
    ，收集装置是
     
    （填字母）．
    ②实验室制取二氧化碳，可选用的发生装置为
     
    ，验满方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将O2，H2，N2，CO和HCl混合气体依次通过Na2CO3溶液、氢氧化钠溶液、灼热铁丝、灼热氧化铜、浓硫酸最后剩下的气体是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在学习“铁的冶炼”后，兴趣小组的同学按课本装置图进行改装实验（如图所示），反应后玻璃管中红色粉末变成了黑色粉末A，请你用化学方程式表示该炼铁原理：
     
    ，从环保的角度考虑，该装置明显的不足是
     
    ，同学们对黑色粉末A的成分提出了疑问．
    【提出问题】黑色粉末A是不是全部是铁？
    【查阅资料】铁的氧化物有Fe3O4、Fe2O3、FeO（氧化亚铁，黑色固体），都能与稀盐酸反应，且只有Fe3O4能被磁铁吸引．
    【进行猜想】
    （1）小明认为黑色粉末A全部是Fe．
    （2）小华提出来猜想①和猜想②，请你补充猜想③．
    猜想①：黑色粉末A由Fe和Fe3O4组成；
    猜想②：黑色粉末A由Fe和FeO组成；
    猜想③：黑色粉末A由Fe和
     
    组成．
    【实验探究】
    （1）小明取适量黑色粉末A加入足量
     
    溶液充分反应后过滤，得红色固体Cu和黑色粉末B，据此可知小明的猜想是错误的．
    （2）小华按下列方案继续探究，请你一同参与．
    方案实验操作及可能的现象结论
     ①取适量黑色粉末A用磁铁吸引，黑色粉末全部被吸引猜想①正确
     ②取适量黑色粉末B加入足量稀盐酸，黑色粉末全部溶解猜想②正确
     ③取适量
     
    		猜想③正确
     【反思评价】小娟认为方案②中得出的结论不正确，其理由是：
     
    ．
    【得出结论】通过上述实验得出黑色粉末A的成分．
    【拓展延伸】铁锈的主要成分是Fe2O3?xH2O，人们常用
     
    来清洗铁锈．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氢气是未来理想的能源，水是自然界中广泛存在的物质，用水生产大量氢气是人们梦寐以求的愿望，但是这一过程又需要大量能源．请你为这一转化过程提供经济又不污染环境的理想的三种能源（或方法）；
     
    、
     
    、
     
    ；用氢气作能源，其突出的优点是：
     
    ；
     
    ；
     
    ．而目前还没有普遍使用氢能源的原因是
     
    ．

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