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    【题目】小敏对妈妈说:“你说菠菜中富含铁，为什么我用磁铁无法把菠菜吸起来呢?”

    (1)小敏认为的“铁”是指______(选填“铁元素”或“铁单质”)。

    (2)通过Fe2O3+3CO2Fe+3CO2可以把铁矿石中的铁元素转变成铁单质，此反应利用了CO的______性。

    【答案】 铁单质 还原

    【解析】本题考查了元素与物质的关系，铁的性质，一氧化碳的还原性。

    (1)磁铁只能将铁单质吸起来，小敏认为的“铁”是指铁单质。小敏的妈妈认为的“铁”不是以单质、分子、原子等形式存在，所指的“铁”是强调存在的元素，与具体形态无关；

    (2) 通过化学反应Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，可以把铁矿石中的铁元素转变成铁单质，此反应利用了CO的还原性，将铁从铁的化合物中还原出来。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。

    （1）变化I属于___变化（选填“物理”“化学”）；该变化中的“一定条件”可能是___；

    （2）①从有新物质生成的角度证明变化Ⅱ是化学变化的方法是___（填一种）；

    ②变化Ⅱ的化学反应方程式为___；该化学反应前后没有发生改变的微粒是___（填微粒的名称或符号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列基本实验操作正确的是（　　）

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

    （1）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，应选用发生装置________(填字母序号)，反应的文字或符号表达式为__________________________。

    （2）若用F装置收集氧气，当______________ 开始收集，证明收集满了的现象是_________。

    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用B做发生装置，加入药品前应先_____，反应的文字或符号表达式为___________若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是__________。

    （4）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从______（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从______（填“a”或“b”）端通入。

    （5）实验室用稀硫酸与硫化亚铁固体常温下制取硫化氢气体，硫化氢气体的密度比空气大，易溶于水。则实验室制取硫化氢气体应选用的装置为_______（填字母）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室制取气体的装置示意图，请根据图示回答。

    (1)仪器①的名称______。

    (2)实验室选用B、C装置制取氧气，其反应的化学方程式是______。检验氧气已收集满的方法是_____。

    (3)已知氨气的密度比空气小，极易溶于水。可用加热氢氧化钙和氯化铵固体混合物的方法制得。制取氨气的发生装置应选择______(填字母序号，下同)，收集该气体可选用的装置是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。下列说法错误的是( )

    A. 该实验是将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中

    B. a点所示溶液中，溶质只有NaCl

    C. b点表示稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应

    D. 向点c所示溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】海水综合利用流程如下，有关说法错误的是( )

    　　

    A. 从母液中可进一步制得金属镁

    B. ①处操作是溶解、过滤、蒸发结晶

    C. 海水“晒盐”得到的粗盐还含有杂质

    D. 析出粗盐后的母液是氯化钠的不饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：

    （1）用于夹持试管的仪器是 ；

    （2）取用粉末状药品时一般选用 ；

    （3）用于吸取和滴加少量液体的是 ；

    （4）常用于给物质加热的仪器是 ；

    （5）既可用作反应容器又能直接受热的是 ；

    （6）用来收集和贮存少量气体时需用 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2015年8月12日，天津港某危险品仓库发生火灾，消防战士在用水灭火时引发了二次剧烈燃烧，导孜爆炸。据悉该仓库内有钾等危险品，已知钾与水剧烈反应生成氢气和氢氧化钾。

    （1）消防战士在用水灭火时引发了二次剧烈燃烧，你认为可能的原因是什么？

    （2）请写出两个不同类型且有氢气生成的化学方程式。（钾与水反应除外）

    （3）请列举两种可燃性气体，并加以鉴别。

    （4）明明同学将钾放入硫酸铜溶液中验证钾与铜的金属活动性顺序，请回答：

    ①你认为明明的方案可行吗？请说明原因。

    ②请你另外设计一种实验方案来验证钾与铜的金属活动性顺序。

    （5）将1.56g钾放入98.48g水（过量）中，充分反应后放出0.04g氢气，求所得溶液的质量分数。

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