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控制二氧化碳排放,需要人人做起,“低碳生活”有望成为新的时尚流行全球.“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳特别是二氧化碳的排放.下列不属于“低碳生活”方式的是(  )
分析:根据题意:“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量;可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节,进行分析解答即可.
解答:解:A、多用电邮、QQ等即时通讯工具,少用传真打印机,能减少二氧化碳的排放;故选项符合“低碳生活”理念;
B、垃圾就地焚烧,会增加二氧化碳的排放;故选项不符合“低碳生活”理念;
C、开发新能源,能减少减少使用煤、石油等化石燃料,从而减少了二氧化碳的排放;故选项符合“低碳生活”理念;
D、节约用电,可以节约能源,从而减少燃煤的使用,间接减少了二氧化碳的排放;故选项符合“低碳生活”理念;
故选B.
点评:碳生活理念已成为人们的共识,根据题意:“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳特别是二氧化碳的排放,并结合选项分析解答即可,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(B组)(1)随着计算机的日益普及和不断更新,废电脑中材料的回收利用逐渐引起人们的重视.写出电脑配件中两种常用材料的类别(填“金属材料”、“矿物质材料”、“高分子材料”):
材料 塑料
类别
(2)①淀粉溶液是一种常用的化学试剂,它遇到碘水显
 
色.
②如图所示,利用维生素C能使淀粉-碘溶液褪色的性质,可以比较苹果汁和橙汁中维生素C含量的多少.要得出正确结论,实验过程中不需要进行控制的条件是
 

A、烧杯的大小必须相等
B、烧杯中的淀粉-碘溶液的质量必须相等
C、胶头滴管滴出的每滴果汁的体积必须相等
D、胶头滴管滴出的果汁的滴数必须相等精英家教网
③人体需要的营养素,除了淀粉等糖类、维生素外,还有水、油脂、蛋白质和
 
等.
(3)下表是几种常用燃料(lmol)完全燃烧时放出的热量:
物质 炭粉(C) 一氧化碳(CO) 氢气(H2 甲烷(CH4 乙醇(C2H5OH)
状态 固体 气体 气体 气体 液体
热量(KJ) 392.8 282.6 285.8 890.3 1367
①从热量角度分析,目前最适合家庭使用的优质气体燃料是
 

②写出管道煤气中的一氧化碳燃烧的化学方程式
 
.lmol一氧化碳充分燃烧,需消耗氧气的物质的量是
 
moI.
③充分燃烧lmol表中各种燃料,排放出二氧化碳的量最多的是
 

④矿物燃料储量有限,而且在燃烧过程中会产生污染.根据能源多样化的发展战略,我国开发利用的绿色能源有氢能、
 
等.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

实验室制取常见气体所需装置如图1所示.请回答以下问题:

(1)写出如图1中带序号仪器的名称:
酒精灯
酒精灯
; ②
铁架台
铁架台
;③
分液漏斗
分液漏斗
;④
集气瓶
集气瓶
;⑤
水槽
水槽

(2)选用发生装置
B(或C)
B(或C)
(填标号,下同)可用来制取CO2,收集该气体可用装置
D
D
,选用该收集装置的理由是
二氧化碳的密度比空气大,易溶于水
二氧化碳的密度比空气大,易溶于水
,获得该种气体的反应文字表达式或化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,验满方法是
将一根燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,证明满了
将一根燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,证明满了

(3)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是
A
A
(填标号),反应的文字表达式或化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
. 用该装置制取氧气还应该在试管口
放一团棉花
放一团棉花
,目的是
防止高锰酸钾进入导气管
防止高锰酸钾进入导气管

(4)小红用家里的粗铜丝和废塑料药瓶组装成一套装置(如图2所示)用于完成制取某些气体的实验,这套装置得到了老师的表扬.
i.利用该装置做实验的优点是
①③
①③
(填序号).
①节约药品用量            ②能完全消除废液排放
③可控制反应的进程          ④产生的气体不含任何杂质
ii.该装置与如图1装置
B
B
(选填“B”或“C”)在制取气体时具有相类似的优点.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2006?高淳县二模)天然气水合物是一种在高压低温条件下由水和天然气形成的冰态物,主要分布在海底和陆地冻土带沉积物中.最近,新华社的一条消息披露,经勘探,我国南海海底发现巨大的“可燃冰”分布带,其能源总量估计相当于我国石油总储量的一半,有望成为主要能源.请你结合初中化学知识回答下列问题:
(1)2005年我国将完成西气东输工程.天然气是一种清洁能源,有报道说,使用天然气对提高人们的生活质量有如下好处:①可以有效减少空气污染,提高空气质量    ②可以有效地控制温室气体的排放  ③因为是一种清洁能源,泄漏不具有危险性
你认为上述宣传不合适的有
②③
②③
(填写序号),原因是
天然气燃烧也放出二氧化碳,天然气有可燃性易燃易爆
天然气燃烧也放出二氧化碳,天然气有可燃性易燃易爆

(2)目前城市居民所使用的燃料主要有管道煤气、天然气、液化石油气.实验证明,同温同压下,相同体积的任何气体含有的分子数相同.如果燃烧管道煤气的灶具需改烧天然气,若进燃气管道的直径不变,则改造后的灶具进空气管道的直径应
增大
增大
(填“增大”或“减小”).
(3)为防止燃气泄漏造成危险,可在家中安装报警器(见图),当报警器接触到一定量的泄漏气体时,会发出响声.有位同学家
中所使用的燃料是天然气,试判断报警器安装的位置应如图中
A
A
(填A或B)所示,简述你的判断理由:
因为天然气密度比空气密度小
因为天然气密度比空气密度小

(4)天然气水合物中,水分子形成一种空间笼状结构,CH4和少量的N2、CO2等分子填入笼内的空隙中,无固定的化学计量关系,因此天然气水合物属于
混合物
混合物
 (选填“纯净物”或“混合物”).
(5)若将天然气从其冰态物中分离出来,有三种方法:
①在一定温度下,
减压
减压
使气体从水合物中分离出来;
②在一定压力下,
升温
升温
使气体从水合物中分离出来;
③通过加入甲醇或盐类等物质,可降低水合物的凝固点.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据实验要求,分析作答.如图所示为实验室常用的实验装置,按要求回答问题:
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(1)写出带标号仪器的名称:①
 
,②
 

(2)实验室若以高锰酸钾为原料用装置A来制取氧气,则装置A需要改进的地方是
 
,反应的化学方程式是
 

(3)实验室可以用石灰石和稀盐酸制取CO2.此外,CO2也可以用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,该反应的化学方程式为
 
,若用此法来制取CO2,应选用的发生和收集装置是
 
(填序号);
(4)装置F可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
 
,植物油上方原有的空气对实验的结果
 
(填“有”或“没有”)明显影响.
(5)丽丽用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置(如图所示)来替代上图中的装置B,固体只需极少量、液体用量也很少(或只需1~2小滴),相对用装置B做实验的优点是
 
(填序号):
①节约药品用量  ②能完全消除废液排放
③能控制液体的滴加速度   ④产生的气体不含任何杂质
(6)设计图,除去氧气中混有的少量二氧化碳气体,并收集一瓶氧气,除杂时混合气体的气流方向是由
 
(填“a”或“b”)端进入洗气瓶.用该装置验证二氧化碳是否与水反应:提供的药品有:
①紫色石蕊溶液;②紫色石蕊试液染成的干燥纸花.
A、B中应依次盛放
 
(填药品序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网直接排放煤燃烧产生的烟气会引起严重的环境问题,将烟气通过装有石灰石浆液的脱硫装置可以除去其中的二氧化硫,最终生成硫酸钙.硫酸钙可在如图所示的循环燃烧装置的燃料反应器中与甲烷反应,气体产物分离出水后得到几乎不含杂质的二氧化碳,从而有利于二氧化碳的回收利用,达到减少碳排放的目的.
请回答下列问题:
(1)煤燃烧产生的烟气直接排放到空气中,引发的主要环境问题有
 
.(填写字母编号)
A.温室效应  B.酸雨      C.粉尘污染      D.水体富营养化
(2)在烟气脱硫的过程中,所用的石灰石浆液在进入脱硫装置前,需通一段时间的二氧化碳,以增加其脱硫效率;脱硫时控制浆液的pH,此时浆液含有的亚硫酸氢钙可以被氧气快速氧化生成硫酸钙.
①二氧化碳与石灰石浆液反应得到的产物为
 

②亚硫酸氢钙被足量氧气氧化生成硫酸钙的化学方程式为:
 

(3)写出空气反应器中发生反应的化学方程式:
 

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