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    某同学将浑浊的水样倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶液，静置一会儿后，采用如图所示装置进行过滤，请回答：
    （1）加入明矾的作用是
     
    ，图中还缺少的一种仪器是
     
    ，其作用是
     
    ，漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了
     
    ．
    （2）操作过程中，发现过滤速度太慢，原因可能是
     
    ．
    （3）过滤后，发现滤液仍然浑浊，可能的原因是①
     
    ②
     
    ．
    （4）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋的宣布：“我终于制得了纯水！”对此，你有何看法？
     
    ，理由是
     
    ，若要制取纯水，还要采取的净化方法是
     
    ．
    （5）取过滤后得到的水少量于小烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中有大量浮渣，则说明此水是
     
    （填“硬水”或“软水”），日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用
     
    的方法来降低水的硬度．
    考点：水的净化,过滤的原理、方法及其应用,硬水与软水,纯净物和混合物的判别
    专题：空气与水
    分析：（1）根据过滤时注意事项和各仪器的用途分析解答：漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了防止滤液溅出；
    （2）如果滤纸没有紧贴漏斗内壁，将会导致过滤速度过慢；
    （3）过滤的原理是根据固体不能通过滤纸上的小孔，而液体可以通过滤纸上的小孔．凡是不能经过滤器过滤就进入滤液的失误，都能造成滤液浑浊；另外，接滤液的烧杯不干净也会造成同样的结果．
    （4）根据水的组成及净化水的方法分析回答；
    （5）根据硬水、软水的鉴别方法及硬水的软化分析回答．
    解答：解：（1）明矾能使水中不溶性固体的小颗粒凝聚成较大的颗粒，加快不溶性固体小颗粒的沉降，故其净水的作用是除去水中悬浮物；图中无玻璃棒引流，如不使用玻璃棒引流，会造成过滤时液体溅出，甚至会损坏滤纸；漏斗下端管口未紧靠烧杯内壁，会使液体溅出；
    （2）如果滤纸没有紧贴漏斗内壁，将会导致过滤速度过慢；
    （3）滤纸破损，则混合物就会不经过滤直接进入滤液；待滤液体液面高于滤纸边缘，液态混合物也会从过滤器外侧流下；接滤液的烧杯不干净，滤液也会浑浊；
    （4）改进后过滤，得到了澄清透明的水，这时的水仍然属于混合物，因为水中仍然含有一些溶于水的物质；蒸馏可以得到蒸馏水，蒸馏水属于纯净的水；
    （5）取过滤后得到的水少量于小烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中有大量浮渣，则说明此水是硬水，日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用加热煮沸的方法来降低水的硬度．
    故答案为：
    （1）除去水中悬浮物；玻璃棒；引流；防止滤液溅出；（2）滤纸未紧贴漏斗内壁；（3）滤纸破损；液面高于滤纸的边缘；仪器本身不干净；（4）不正确，水中含有可溶性的杂志，蒸馏；（5）硬水，加热煮沸．
    点评：化学基本操作是化学实验的基础，也是中考考试重要内容之一，了解常见基本操作的注意事项和方法才能正确实验，达到预期的目的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置图，回答问题．

    （1）写出如图中标有序号的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）向气体发生装置内加入药品前，应该先进行的操作是
     

    （3）实验室如果用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用
     
    ，试管口还要放一团棉花目的是
     
    ，该反应符号表达式为
     
    ．防止药品堵住导气管． 
    （4）收集氧气可以选择的装置为
     
     或D，原因是
     
    ．用装置D收集氧气时的验满方法是
     
    ．
    （5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水．制取并收集NH3，应该从图中选择的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学方程式书写正确的是（　　）
    A、水在直流电作用下分解：2H2O 
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2
    B、铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O2
     点燃 
    .
     
     2Fe2O3
    C、氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液：2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓
    D、硫在空气中燃烧：S+O2
     点燃 
    .
     
    SO2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    蜡烛是我们生活中的常见用品．某同学对蜡烛及其燃烧进行了以下探究，请你协助完成其中的一些内容：
    （1）探究一：
    实验步骤实验现象实验结论
    从蜡烛上切下一小块，放入水中蜡烛浮于水面石蜡质软，
     
    溶于水，密度比水
     
    ．
    ①将一只干燥而冷的烧杯罩在火焰上方；
    ②取下烧杯，迅速向烧杯内倒入澄清的石灰水，振荡    		烧杯内壁出现水雾；石灰水
     
    		石蜡燃烧后生成了水和
     
    ．
    （2）探究二：燃着的蜡烛在刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，白烟的成分
    是什么呢？该同学提出了如下猜想与假设并进行探究：
    猜想与假设实验步骤实验现象
    猜想①白烟是燃烧时生成的二氧化碳；
    猜想②白烟是石蜡蒸汽凝结成石蜡固体小颗粒    		熄灭蜡烛，并立即用燃着的木条伸到白烟处（不接触烛心）蜡烛重新被
     
    在探究二的实验中，白烟可以燃烧，排除了猜想
     
    ，因为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到：
    A．水样呈黄色，有异味 B．水样浑浊，有固体小颗粒．现对水样进行如下处理：
    （1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行
     
    （填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其
     
    性除去水样中的颜色和异味，该过程属于
     
    变化（填“物理”或“化学”）．
    （2）通入氯气杀菌消毒．氯气会与水反应，生成氯化氢和次氯酸（HClO）．请写出该反应的化学方程式
     
    ．
    （3）为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入
     
    进行检验．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2012年哈尔滨市将启动“公交都市”建设工程，在经行市区主干道路公交线路更换大容量环保型公交车．投资1.3亿元采购的300台环保型公交车近日上线运营，这批车辆以压缩天然气为动力，不仅方便了市民出行，还能达到低碳、环保要求．请回答下列问题：
    （1）汽车表面喷漆的作用为
     
    ；
    （2）这批车辆在行驶过程中的能量转化为
     
    ；发生反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某两种物质在一定条件下会发生化学反应，其微观示意图如图：

    （说明：一种小球代表一种原子）
    则下列说法正确的是（　　）
    A、图示中共有两种原子
    B、图示中的反应物都是单质
    C、反应后物质质量增加
    D、反应前后原子的种类不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据金属活动性顺序，下列能反应的是（　　）
    A、Hg和稀H2SO4溶液
    B、Fe和CuSO4溶液
    C、Ag和FeCl2溶液
    D、Cu和H2SO4溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    形态各异的物质可按一定规律分类．现有A．高锰酸钾B．液氧 C．石灰水 D．氯化钠 E．干冰 F．水银 六种物质，请选用各物质名称前的字母序号填空．
    （1）属于混合物的是
     
    ，
    （2）含有氧分子的是
     
    ；
    （3）属于由原子直接构成的单质的是
     
    ；
    （4）属于由离子构成的化合物是
     
    ；
    （5）属于氧化物的是
     
    ．

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