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如图所示,在甲、乙两个等体积的塑料瓶中,分别盛有等体积的滴有紫色石蕊试液的水,用图示两种方法收集满二氧化碳后,旋紧瓶盖振荡,则( )
【答案】分析:本题通过设计实验,考查了二氧化碳的物理性质和化学性质.二氧化碳能溶于水并且与水能发生化学反应生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊试液变红色.甲装置中,导管在液面以上,过一会儿,气体被吸收,内外形成压强差;乙装置中,导管直接通入液体中,二氧化碳已经溶于水中,不会产生压强差.
解答:解:A、甲瓶中当二氧化碳溶于水,与水反应生成碳酸,紫色石蕊试液变红.故选项错误;
B、甲乙两瓶紫色石蕊试液均变红是正确的,但是不全面,忽略了内外压强差.故选项错误;
C、甲乙两瓶紫色石蕊试液均变红,甲内外形成压强差,因此变瘪,乙不变.故选项正确;
D、甲瓶变瘪,也会变红.故选项错误.
故选C
点评:本考点考查了二氧化碳的性质,重点考查了二氧化碳的溶解性和与水反应生成碳酸,并且与物理相联系,体现了理化合科.特别是化学变化引起的压强变化,是近几年中考的重点之一,一定要好好把握.
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科目:初中化学 来源: 题型:

6、如图所示,在甲、乙两个等体积的塑料瓶中,分别盛有等体积的滴有紫色石蕊试液的水,用图示两种方法收集满二氧化碳后,旋紧瓶盖振荡,则(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2004?重庆)如图所示,在甲、乙两支完全相同的试管中,装有足量的质量和溶质质量分数均相同的稀盐酸,在两只试管上方各罩一个完全相同的气球,两个气球中分别装有相同质量的金属A与B,现同时提起两只气球,使其中的金属迅速与稀盐酸接触反应.实验发现:开始时,甲气球迅速鼓起,而乙气球鼓起较慢.反应结束时,甲气球鼓起的体积比乙气球大.根据以上事实,可得出以下结论:
(1)
在金属活动性顺序中A排在B的前面
在金属活动性顺序中A排在B的前面

(2)
相同质量的AB两种金属与酸完全反应,A产生氢气的质量比B多
相同质量的AB两种金属与酸完全反应,A产生氢气的质量比B多

(3)若在上述条件下,A、B两种金属与盐酸反应均生成+2价盐,据此还可以得到的结论是.
A的相对原子质量比B的相对原子质量小
A的相对原子质量比B的相对原子质量小

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下信息对解答本题能提供帮助:无水硫酸铜白色固体遇水则变成蓝色.某同学为了研究蜡烛燃烧的产物,设计了以下实验,如图所示.在甲、乙两集气瓶中充满氧气,瓶底分别装有澄清的石灰水和无水硫酸铜白色固体.
①点燃集气瓶甲中的蜡烛,观察到蜡烛燃烧的产物是澄清的石灰水变浑浊.
②点燃集气瓶乙中的蜡烛,发现蜡烛燃烧的产物使无水硫酸铜白色固体变蓝.
请回答:(1)蜡烛在氧气中燃烧比在空气中
更剧烈
更剧烈
,说明氧气具有
助燃
助燃
性.
(2)以上实验说明蜡烛的燃烧产物有
水和二氧化碳
水和二氧化碳

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年江苏省泰州市泰兴市济川中学九年级(上)月考化学试卷(12月份)(解析版) 题型:填空题

如图所示,在甲、乙两支完全相同的试管中,装有足量的质量和溶质质量分数均相同的稀盐酸,在两只试管上方各罩一个完全相同的气球,两个气球中分别装有相同质量的金属A与B,现同时提起两只气球,使其中的金属迅速与稀盐酸接触反应.实验发现:开始时,甲气球迅速鼓起,而乙气球鼓起较慢.反应结束时,甲气球鼓起的体积比乙气球大.根据以上事实,可得出以下结论:
(1)   
(2)   
(3)若在上述条件下,A、B两种金属与盐酸反应均生成+2价盐,据此还可以得到的结论是.   

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年江苏省南京学大教育专修学校九年级(上)月考化学试卷(9月份)(解析版) 题型:填空题

以下信息对解答本题能提供帮助:无水硫酸铜白色固体遇水则变成蓝色.某同学为了研究蜡烛燃烧的产物,设计了以下实验,如图所示.在甲、乙两集气瓶中充满氧气,瓶底分别装有澄清的石灰水和无水硫酸铜白色固体.
①点燃集气瓶甲中的蜡烛,观察到蜡烛燃烧的产物是澄清的石灰水变浑浊.
②点燃集气瓶乙中的蜡烛,发现蜡烛燃烧的产物使无水硫酸铜白色固体变蓝.
请回答:(1)蜡烛在氧气中燃烧比在空气中    ,说明氧气具有    性.
(2)以上实验说明蜡烛的燃烧产物有   

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