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分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列说法正确的是

A.活泼金属能与稀硫酸反应放出气体,能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属

B.碱能跟酸反应生成盐和水,能跟酸反应生成盐和水的物质不一定是碱

C.化合物是由不同种元素组成的纯净物,由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

D.有机物是含有碳元素的化合物,含有碳元素的化合物一定是有机物

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(江苏扬州卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列属于置换反应的是

A.2H2O2H2↑+O2↑ B.H2+CuOCu+H2O

C.S+O2SO2 D.NaOH+HCl=NaCl+H2O

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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(山东泰安卷)化学(解析版) 题型:选择题

某化工厂按如下步骤进行生产:①以煤为燃料,煅烧石灰石;②用饱和Na2CO3溶液充分吸收步骤①中产生的CO2气体,发生反应为:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3;③使步骤①中产生的CaO与水反应;④将步骤③中得到的产物与Na2CO3溶液反应。该厂生产过程中涉及到的物质有:①石灰石;②碳酸钠;③碳酸氢钠;④烧碱;⑤二氧化碳;⑥熟石灰。下列叙述正确的是

A.起始原料是①③ B.起始原料是②⑥ C.最终产品是⑤⑥ D.最终产品是③④

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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(山东青岛卷)化学(解析版) 题型:探究题

某混合气体中含有CO、CO2、SO2三种气体。 某兴趣小组对此进行了探究。

【查阅资料】

I.SO2 能使品红溶液褪色,易与高锰酸钾溶液反应而被吸收,能与氢氧化钠溶液反应,能使澄清的石灰水变浑浊。

II.CO 和CO2均不能使品红溶液褪色,也不与高锰酸钾溶液反应。

III.CO 与CuO 反应的化学方程式为:CO+CuOCu+CO2。

【实验探究】为验证这三种气体, 同学们在老师指导下, 设计并进行如下实验:

【事实与结论】通过实验验证了以上三种气体的存在, 请完成下列空格:

(1)装置 E 的作用是_________; 装置 F 的作用是_________。

(2)能证明气体中含有 SO2的现象是_________,含有 CO2的现象是_________。

【反思与评价】若将装置①和装置②互换, 则无法验证的气体是_________(填写化学式)。

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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(山东青岛卷)化学(解析版) 题型:填空题

请用氧气、氯化钠、甲烷、氧化钙四种物质的化学式填空:

(1)供给生物呼吸的是_________。 (2)用作燃料的是_________。

(3)用作干燥剂的是_________。 (4)用于配制生理盐水的是_________。

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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(山东青岛卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列对实验现象的描述中, 正确的是

A.向稀盐酸中滴加紫色石蕊试液,溶液显蓝色

B.将红热的细铁丝放在氧气中,剧烈燃烧,火星四射,生成白色固体

C.将羊毛线放在酒精灯火焰上灼烧,闻到烧焦羽毛的特殊气味

D.向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液, 生成蓝色沉淀

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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(山东青岛卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列防锈措施不合理的是

A.钢管存放在干燥的地方 B.用盐水清洗菜刀

C.及时清除铁制品表面的锈渍 D.在铁管表面镀上一层不易锈蚀的金属

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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(山东临沂卷)化学(解析版) 题型:填空题

水是生命之源,也是工农业生产不可缺少的物质。合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。

(1)下列做法不合理的是______(填序号)。

①严格监管化肥和农药的使用 ②积极探索污水处理的新技术 ③不间断地放水洗衣服

(2)利用右图所示的简易装置可把海水转化为淡水。下列说法错误的是______(填序号)。

A.小容器中的水为淡水 B.大容器中得到的溶液一定是氯化钠的饱和溶液

C.获得淡水的快慢与温度有关

(3)市售“自热米饭”的自加热原理:饭盒夹层中的水与生石灰接触,反应放出大量热。该反应的化学方程式为_________。

(4)自来水厂生产自来水的过程中,常加入_______,用来吸附水中一些溶解性的杂质,除去臭味。

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科目:初中化学 来源:2017年初中毕业升学考试(山东菏泽卷)化学(解析版) 题型:填空题

下列初中化学常见的几种物质相互转化关系图,其中B为黑色固体,N为蓝色沉淀,其中部分生成物和反应条件已略去。

请回答:

(1)D的化学式为_______。

(2)B→A的化学方程式为_______。

(3)C和F反应的化学方程式为_______,其基本反应类型为__________。

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