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桂花适宜在偏酸性的土壤中生长.某地桂花长势不好,经测定土壤的pH为7.6,花农经常用较稀的硫酸亚铁溶液来调节土壤的酸碱性.这说明硫酸亚铁溶液的pH(  )                         

A.大于7            B.小于7            C.等于7            D.等于14


【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系.                            

【专题】常见的酸 酸的通性.                                    

【分析】根据题干提供的信息进行分析,桂花适宜在偏酸性的土壤中生长,而土壤的pH为7.6,显碱性,需要使用偏酸性的物质进行浇灌.                                            

【解答】解:桂花适宜在偏酸性的土壤中生长,而土壤的pH为7.6,显碱性,需要使用偏酸性的物质进行浇灌,说明硫酸亚铁的水溶液的pH小于7,观察选项,故选B.                         

【点评】本题考查了溶液的酸碱性与农作物的生长关系,完成此题,可以依据题干提供的信息结合已有的知识进行.                                          

                                                           


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


用化学用语填空.                                            

(1)2个氧分子  ;                                           

(2)3个铵根离子 ;                                           

(3)氧化钙中钙元素显+2价.                                    

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科目:初中化学 来源: 题型:


黄铜矿(主要万分CuFeS2)经初步处理后,所得溶液甲中的溶质为Fe2(SO43、CuSO4及H2SO4.某同学通过废铁屑与溶液甲反应,制取补血剂原料碳酸亚铁并回收铜.主要步骤如图所示:           

          

(1)Fe2(SO43与铁反应的化学方程式:xFe2(SO43+yFe=zFeSO4,其中x、y、z为化学计量数,z的值为  .                        

(2)步骤Ⅰ中,生成铜的化学方程式: .                        

(3)步骤Ⅰ中,废铁屑含有少量铁锈,对产物的成分没有影响,原因是 .        

(4)步骤Ⅱ中加入一种可溶性试剂可实现其转化,从复分解反应发生的条件分析,该试剂可以是  (填化学式).                                         

(5)步骤Ⅲ回收铜的方法为  .                                

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科目:初中化学 来源: 题型:


为确认氢氧化钠溶液与稀盐酸反应时,滴加的盐酸是否过量,取少量反应后的溶液于试管中,所用试

剂及判断的方法不合理的是                                    (  )

实验方案

使用的试剂

判断的方法

A

铁粉

如果有气泡产生,表明盐酸已经过量

B

pH试纸

如果pH<7,表明盐酸已经过量

C

硫酸铜溶液

如果有蓝色沉淀产生,表明盐酸已经过量

D

紫色石蕊溶液

如果溶液变成红色,表明盐酸已经过量

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科目:初中化学 来源: 题型:


.A~F是初中化学常见的六种物质,它们之间的关系如下图所示(部分反应物、生成物及反应条件未标出)。A可以与酸、碱、盐三类物质发生反应,D是食盐的主要成分,C和F都是无色无味的气体,反应①和②都有白色沉淀生成。

(1)C的化学式为          

(2)写出A→D反应的化学方程式                         

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示,装置气密性良好,弹簧夹处于关闭状态.挤压胶头滴管加入液体,一段时间后,打开弹簧夹,能使气球a明显鼓起的是(  )                                              

    试管内物质      胶头滴管内物质

A   氢氧化钠固体    水

B   氧化铁          稀盐酸

C   氯化钡溶液      稀硫酸

D   二氧化碳        氢氧化钠溶液

                                  

A.A                B.B                C.C                D.D

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科目:初中化学 来源: 题型:


甲、乙两同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体是否变质,进行了如下实验.请与他们一起完成探究活动.                         

【提出问题】氢氧化钠固体是否变质?                             

【实验探究】甲、乙两同学分别设计了不同方案加以实验.               

甲同学的方案及实验:                                        

实验步骤                                       实验现象与结论

①取少量白色固体于试管中,加水振荡至全部溶解   无色溶液

②用pH试纸测①溶液的pH值                     溶液的pH>7,说明氢氧化钠固体没有变质

乙同学的方案及实验:                                        

实验步骤                                         实验现象与结论

①取少量白色固体于试管中,加水进行振荡至全部溶解 无色溶液

②向①溶液中加入适量氯化钡溶液  产生白色沉淀,说明氢氧化钠固

体已变质

(1)乙同学认为甲同学的结论不科学,其理由是                   

【拓展应用】 ;                                               

(2)氢氧化钠固体应当密封保存.氢氧化钠固体变质的原因是(用化学方程式表示) ;        

(3)若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质,应加入适量的  (填化学式)溶液除去.        

(4)该氢氧化钠样品是部分变质还是全部变质了呢?为进一步确定是否全部变质,请写出操作步骤、相应的现象及结论  .                                                    

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科目:初中化学 来源: 题型:


 导致下列环境污染事件发生的主要原因与煤燃烧排放二氧化硫有关的是   

A.酸雨      B、白色污染      C、臭氧空洞    D、温室效应

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图为实验小组测绘的甲、乙、丙、丁四条河水的pH对比图,其中酸性最强的是 (     )

A.甲   B.乙   C.丙   D.丁

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