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19.物质A-J有下图转化关系,反应条件均略去.A、B物质的组成元素相同,C、D、G是初中化学中常见的单质,I是金属.H的相对分子质量为100,组成元素的原子个数比为3:2,其中一种元素的质量分数为28%.

试回答:
(1)上述转化中属于分解反应的是①②(填序号);
(2)A、J、H的化学式为AH2O2、JMgO、HMg3N2
(3)反应②的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

分析 根据题干所给的条件,抓住解题的关键,逐步分析推断出物质的化学式.A、B物质的组成元素相同,且A能生成B和C,说明A为双氧水,C为单质,说明C为氧气,从而B为水,D为氢气;I是金属,能与G反应转化为H,H的相对分子质量为100,组成元素的原子个数比为3:2,其中一种元素的质量分数为28%,经计算可知I为镁,H为氮化镁,再逐一推出其他物质的化学式.

解答 解:(1)从框图可以看出,①A→B+C,为分解反应,②B→C+D,为分解反应,③C+I→J为化合反应,④I+G→H为化合反应,⑤E+I→D+F,所以属于分解反应的是①②,故答案为:①②;
(2)A、B物质的组成元素相同,且A能生成B和C,说明,A为双氧水,C为单质,说明C为氧气,从而B为水,D为氢气;I是金属,能与G反应转化为H,H的相对分子质量为100,组成元素的原子个数比为3:2,其中一种元素的质量分数为28%,则另一种元素的质量分数为72%,设该物质的化学式为x3y2,则有:3x+2y=100,$\frac{3x}{2y}$=$\frac{72}{28}$,经计算得x=24,故x为镁元素,y=14,故y为氮元素,可知I为镁,H为氮化镁,所以C和I所生成的J为氧化镁,
故答案为:H2O2,MgO,Mg3N2
(3)经分析推断可知,②为水的电解反应;
故答案为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

点评 此题为框图式物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,直接得出结论,然后利用顺向或逆向或两边向中间推,逐一导出其他结论.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.用如图装置来测定空气中氧气的含量,下列做法会使实验结果不准确的是(  )
A.红磷熄灭,待完全冷却后打开弹簧夹
B.燃烧匙内加足量的红磷
C.将红磷改为木炭进行实验
D.实验前,检查装置的气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列说法中,正确的是(  )
A.碳单质的物理性质相同B.含碳的物质都能燃烧
C.碳燃烧的产物一定是二氧化碳D.钻石是由碳原子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列分析不正确的是(  )
A.t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c
B.若t1℃为20℃,则a、b、c三种物质均为易溶物质
C.将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法
D.将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,所得溶液的溶质质量分数关系是b>a=c

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.如图表示一瓶氯化锌溶液,请用正确的化学用语填空:
(1)写出氯化锌中金属元素的元素符号Zn;
(2)此种金属与稀盐酸反应可以生成氯化锌,写出此反应的化学方程式Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;属于置换反应.(填反应类型)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.京京同学对金属活动性顺序等知识进行了研究.

(1)根据图1中的实验现象判断,稀盐酸里的A、B、C、D四种金属中,在金属活动性顺序里,位于氢后面的金属是(填字母)D.
(2)将甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中,乙表面析出红色固体,申没有明显现象.判断甲、乙、铜三种金属的活动性由强到弱的顺序为乙>Cu>甲.
(3)查阅资料:金属在活动性顺序里的位置越后,其化合物越不稳定,所以它的氧化物越容易被还原.在下列①②中各写一个化学方程式,③中写出还原金屑氧化物的方法.

(4)查阅资料:在金属活动性顺序里,位于氢后面的金属Cu,在常温下虽然不能与稀盐酸、稀硫酸反应,但可以与稀硝酸反应,其化学方程式为:
3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
反应生成的NO是无色、难溶于水的气体,在常温下与空气中的O2迅速化合生成N02,N02是红棕色、有刺激性气味的有毒气体.
用图2所示实验装置进行实验,可以证明铜与稀硝酸反应生成的气体是NO.
①检查装置的气密性:关闭弹簧夹,将干燥管放人带有水的烧杯中,若观察到若干燥管内的液(水)面比烧杯内的液(水)面低,且过一段时间后干燥管内的液(水)面保持不变,则表明该装置的气密性良好.
②按如图2所示进行实验:打开弹簧夹,用注射器慢慢抽取干燥管内的气体,稀硝酸沿着干燥管慢慢上升,直到充满干燥管,停止抽拉注射器,关闭弹簧夹,观察干燥管内的现象:铜片表面有气泡产生,铜片溶解,溶液由无色变成蓝色,液面下降.
反应停止后,打开弹簧夹,用注射器抽取千燥管内的气体(事先已将注射器内原有的气体推出),关闭弹簧夹后取下注射器,并抽取一定量的空气,观察到气体变为红棕色.
③上述实验完成后,用足量NaOH溶液将气体吸收,其目的是防止污染空气
④图3是NO2气体和空气混合的实验示意图,观察图中A、B、D的表示方法,在C处  画出相应的气体组成的粒子示意图.
⑤在3.84g Cu中加入100g稀HNO3溶液,如恰好完全反应,计算生成NO的质量(化学方程式见上)和反应前稀HNO3溶液中溶质的质量分数. (请写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.某同学在探究铁生锈的条件时,将铁钉浸没在试管里的食盐水中,一段时间后,发现试管底部出现了黑色粉末.李同学对此黑色粉末的组成做了如下几种猜测:①Fe;②Fe2O3;③Fe3O4;④FeCl3;⑤数种物质的混合物.
请回答下列问题:
(1)你认为该同学的上述猜测中,不做实验就可以排除的是②和④(填序号),理由是因为Fe2O3是红色的,而FeCl3能溶于水,你认为黑色粉末还可能是碳,理由是因为生铁中含碳;
(2)设计一个实验方案,用化学方法验证黑色粉末是否为Fe粉:取黑色粉末,滴加稀盐酸,如果有气泡产生则说明含有铁;
(3)该同学将黑色粉末干燥后,用磁铁靠近,发现粉末能被磁铁吸引,于是得出结论:黑色粉末一定是Fe粉,你认为该同学的结论对吗?不正确,理由是四氧化三铁也能被磁铁吸引.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列说法正确的是(  )
A.在蜡烛熔化、燃烧过程中,只发生化学变化
B.Na2CO3中含有氧元素,碳酸钠属于氧化物
C.自来水净化中加入明矾的目的是杀菌消毒
D.二氧化锰能加快双氧水的分解速率

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.从微观的角度来认识物质的构成和化学反应的本质,以及从微观的角度来分析
实验现象,都是学习化学的重要方法.
(1)下列物质中,由离子构成的是C.
A.铁 B.金刚石 C.硫酸铜 D.氢气
(2)在图1所示实验中,一段时间后,烧杯A 里的现象是B烧杯中酚酞试液变红了,从微观的角度来看,产生该现象的原因是分子是不断运动的.
(3)从分子的角度来看,混合物与纯净物的区别是纯净物由同种分子构成,混合物由不同种分子构成.
(4)为减少污染,提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳和水的反应,其微观示意图如图2:

①请在方框里画出C 物质的微观图.
②生成物C 和D 的质量比为14:1.

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