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按要求回答下列问题:
(1)如图A所示的装置放置,可以收集的气体是
 
(答一种具体气体).
(2)仪器C可以用于
 
操作.
(3)如果用仪器E进行加热操作,E中的酒精量最多不能超过其灯体容积的
 
,使用仪器E的另一个注意事项是
 
考点:常用仪器的名称和选用,加热器皿-酒精灯
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:(1)根据集气瓶的放置方法和气体的密度与空气的密度的大的集气瓶正放解答;
(2)根据C漏斗的用途解答;
(3)根据酒精灯的容积不能少于酒精灯容积的四分之一,不能超过酒精灯容积的三分之二和酒精灯使用时的注意事项解答.
解答:解:(1)收集气体的集气瓶正放说明该气体的密度比空气的密度大,二氧化碳密度比空气密度大,故答案:二氧化碳;
(2)漏斗可用于过滤,故答案:过滤;
(3)精灯的容积不能少于酒精灯容积的四分之一,不能超过酒精灯容积的四分之三;禁止酒精灯之间的対燃,故答案:
1
4
;禁止用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯.
点评:熟记酒精灯的两查两禁一不可:两查:查灯芯是否烧焦或平整,查酒精灯内的酒精量,不能超过酒精灯容积的
2
3
,不能少于
1
4

两禁:禁止向点燃的酒精灯内添加酒精,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯.一不可:不可用嘴吹灭酒精灯,用灯帽盖灭.
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲醛水溶液(福尔马林)标签上的部分说明.请回答下列问题:
(1)由标签上的信息可知甲醛的物理性质是
 

(2)甲醛在加热的条件下可以与新制的氢氧化铜反应,生成氧化亚铜(化学式为Cu2O)、水和一种使澄清石灰水变浑浊的气体,写出该反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图物质间的转化关系回答:其中化合物A为黑色固体,化合物C由两种元素组成.

(1)反应①的化学方程式为
 

(2)若单质乙为气体,反应③中D的化学式可写为
 

(3)若单质丙为固体,则反应②的化学方程式可写为
 
若单质丙为气体,此时反应②的方程式可写为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据题中所给信息,回答下列问题.(题中字母所代表物质均为初中化学常见物质).
A、B均由两种相同元素组成.
①若A发生分解反应能生成B,则A的化学式为
 

②若A发生化合反应能生成B,则该反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示通电分解水的简易装置,回答下列问题:
(1)与1试管中的电极相连的是电池的
 

(2)若用V1和V2表示1试管和2试管中生成气体的体积,则V1:V2 约等于
 

(3)若该实验中产生氧气32g,由生成氢气
 
g
(4)该实验可得出的结论是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

今天南越同学出城,带着相机,想记录大自然的美丽.但他的相机中有下面两幅画面.
(1)你对解决图一反映的环境问题的建议:
 

(2)农民将残留在土地上的秸秆焚烧俗称为烧荒,请写出你对这种做法的看法:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,主要来自化石燃料的燃烧和扬尘,对人体健康和空气质量的影响很大.
(1)PM2.5专用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的
 

(2)下列关于PM2.5的说法正确的是
 
(填数字序号).
①燃放烟花爆竹会产生PM2.5   ②PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一
③PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多
(2)二氧化碳的循环对于地球环境有着重要的影响.含碳物质的燃烧是生成二氧化碳的途径之一,木炭在空气中完全燃烧的化学方程式为:
 
.反应类型
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)氧气、二氧化碳和过氧化氢三种物质中都含有
 
元素,元素的化学性质与
 
关系密切相关.
(2)由于活性炭具有疏松多孔结构而具有良好的
 
性,常被用于净水器中净水.
(3)我们可以采用向“水”中加入
 
来区分硬水和软水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中蕴科学,留心处皆学问.请用下列序号填空.
①Na2CO3   ②CaO   ③NH4H2PO4  ④C6H12O6⑤维生素   ⑥玻璃  ⑦玻璃钢
(1)人体血糖含量的“糖”
 
; (2)常作食品干燥剂的是
 

(3)属于硅酸盐材料的是
 
;(4)侯氏联合制碱法的主产品
 

(5)可作复合肥料
 
;(6)吃柑橘等水果主要为人体补充的营养物质是
 

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