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12.化学与生活密切联系,下列叙述错误的是(  )
A.用甲醛溶液浸泡食用海产品以保鲜
B.“洗洁精”有乳化功能,可用“洗洁精”洗涤餐具上的油污
C.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
D.用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯毛织物

分析 A、根据甲醛溶液有毒考虑;B、根据洗洁精洗油污的乳化原理考虑;C、油锅着火盖锅盖是隔绝空气;D、根据蛋白质燃烧有烧焦羽毛气味.

解答 解:A、甲醛溶液有毒,不能用来浸泡食用海产品,故A说法错误;
B、洗洁精洗油污属于乳化原理,可以将大的油滴分解成更小的微粒,故B说法正确;
C、油锅着火盖锅盖是隔绝空气,故C说法正确;
D、蛋白质燃烧有烧焦羽毛气味,可以用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯毛织物,有烧焦羽毛气味的是纯毛织物,故D说法正确.
故选A.

点评 解答本题关键是要知道常见的有毒物质:甲醛溶液、亚硝酸钠、二氧化硫、一氧化碳等物质.知道蛋白质燃烧有烧焦羽毛气味.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.用化学符号或化学符号和数字的组合来表示:
(1)“西气东输”中的气体是指CH4
(2)硫离子S2-
(3)铁单质中铁元素的化合价为$\stackrel{0}{Fe}$;
(4)3个水分子3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.“氧气的实验室制取与性质“的实验操作示意图如下:

(1)写出上述仪器名称:A、铁架台,B、坩埚钳;
(2)图一加热高锰酸钾的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,加热时,发现高锰酸钾粉未跳动,管内出⑤现大量紫黑色的浓烟,为防止造成不良后果,使用如图一装置还应改进的措施是在试管口放一团棉花;
(3)图二中加入澄清石灰水的目的是检验二氧化碳;
(4)为探究铁丝在不同氧气浓度下的燃烧剧烈程度,某同学采用了以下四种方法收集氧气:I.将集气瓶①装满水,Ⅱ.将集气瓶②装$\frac{3}{4}$瓶水,Ⅲ.将集气瓶③装$\frac{1}{2}$瓶水:Ⅳ.将集气瓶④装$\frac{1}{4}$瓶水,将水排尽后,向四个集气瓶中加入少量等体积的水,其中细铁丝在集气瓶〔填序号〕集气瓶①中燃烧最剧烈,向集气瓶中加入少量水的目的是防止生成物落下来炸裂集气瓶.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.小明一家为庆祝“母亲节”做了一餐丰富的饭菜,其中有:米饭、水煮兔肉、青椒肉丝、回锅肉,请从均衡营养角度分析还应搭配下列哪种菜肴(  )
A.凉拌黄瓜B.粉蒸肉C.麻辣鱼D.炒鸡蛋

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列化学反应过程中,吸收热量的是(  )
A.镁与盐酸反应B.铁生锈
C.生石灰与水反应D.碳与二氧化碳反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列有关生产环保、能源、资源问题的叙述错误的是(  )
A.pH<5.6的雨水称为酸雨
B.加速石油、煤炭的开采,快速提高人类的生活质量
C.“温室效应”主要是由CO2等气体引起的
D.使用乙醇汽油能减少污染,节约石油资源

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.化学与生活息息相关.
(1)下列物品中能提供丰富蛋白质的是B(填字母序号,下同);属于有机合成材料的是E.

(2)奶制品、虾皮等含有丰富的钙,是常见的补钙食物.幼儿及青少年缺钙会患佝偻病.
(3)煤、石油、天然气称为化石燃料.天然气的主要成分为甲烷,甲烷在空气中燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.化石燃料燃烧会加剧温室效应.下列做法符合低碳生活理念的是ABCD(填字母序号).
A.分类处理并回收垃圾        B.开发和利用风能、太阳能等新能源
C.提高煤炭等燃料的利用率    D.减少汽车的使用率,提倡绿色出行.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.用分子的性质解释下列事实,错误的是(  )
A.酒香不怕巷子深-分子不断运动
B.用过氧化氢制取氧气-化学变化中分子可分
C.夏天湿衣服晾干快-温度越高,分子运动速率越快
D.用乙烯合成聚乙烯塑料-分子之间有间隔

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.将一定质量的甲烷和一氧化碳的混合气体在足量的氧气中充分燃烧,将生成物依次通入盛有足量浓硫酸和氢氧化钠溶液的洗气瓶,实验测得装有浓硫酸的洗气瓶增重5.4克;装有氢氧化钠溶液的洗气瓶增重8.8克.混合气体中甲烷和一氧化碳的质量之比为(  )
A.12:7B.1:1C.5:13D.3:8

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同步练习册答案