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    下图是探究铁锈蚀条件的装置，调节L端与R端的液面高度一致，塞紧木塞，一周后观察现象。下列推断不正确是

    A．L端液面高度低于R端液面高度

    B．该实验说明铁锈蚀与空气、水有关

    C．b管中铁钉不会锈蚀

    D．若将a管中的水改为海水能加快铁的锈蚀

    A

    【解析】

    试题分析：A．a试管中的铁钉消耗瓶内的氧气和水而生锈，瓶内压强减小，则L端液面高度高于R端液面高度，错误；B、两组实验作对比，说明铁锈蚀与空气、水有关，正确；C、b管中铁钉只和空气接触，而无水，则不会锈蚀，正确；D、若将a管中的水改为海水，液体密度增大，能加快铁的锈蚀，正确。故选A

    考点：铁生锈条件探究。

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    （7分）以下是氯化钠溶液的配制和粗盐中难溶性杂质的去除f需要计算精盐的产率（得到的精盐质量÷粗盐样品质量×100%）]实验活动中的部分操作。

    （1）仪器a的名称是 。

    （2）A中玻璃棒搅拌的作用是使氯化钠 。D操作中，当观察到蒸发皿中出现 时，停止加热。

    （3）用托盘天平称量所需的氯化钠时，当加入一定量的氯化钠时，观察到天平的指针偏向右盘，应 。

    A．增加适量氯化钠固体 B．减少适量氯化钠固体

    C．调节游码 D．添加砝码

    （4）要完成题给的粗盐提纯的实验，上图中正确的操作顺序为 （填字母序号）。

    （5）配制6%的氯化钠溶液和粗盐中难溶性杂质的去除都要用到的实验操作是 （填字母序号）。

    （6）用提纯得到的精盐配制了50g 6%的氯化钠溶液。经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能是 （填序号）。

    ①氯化钠固体仍然不纯：②量取水时，仰视读数；③装瓶时，有少量溶液洒出。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省太仓、昆山市初三上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验操作能达到预期目的的是

    A．用75mL酒精和25mL水配制100mL消毒酒精

    B．用托盘天平称取10.58g碳酸钠粉末

    C．用向上排空气法收集纯净的氢气

    D．用10mL的量筒量取9.0mL水

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省太仓、昆山市初三上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    按下列方法配制的溶液，其溶质质量分数为5%的是

    A．称取5.0g氯化钾，溶解在95 mL水中，充分搅拌

    B．称取5.0g氢氧化钙，倒入95mL水中，充分搅拌

    C．量取5.0mL浓盐酸，倒入95 mL水中，充分搅拌

    D．称取5.0g碳酸钙，放入95mL水中，充分搅拌

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省射阳县初三上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （9分）小王同学在厨房中发现一袋白色粉末状的食用物，包装袋上表示的化学成分字迹不清，于是他带到实验室探究其成分。（填空每空1分，计算3分，计9分）

    【猜想与假设】

    猜想1．可能是淀粉（不溶） 猜想2．可能是纯碱

    猜想3．可能是食盐 猜想4．可能是 (俗称小苏打)

    【查阅资料】小苏打溶液显碱性，与氯化钡溶液不反应，淀粉不溶解于水中

    【实验探究】

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    （1）取样，溶于适量的水

    形成无色溶液

    猜想 不成立

    （2）取少量品尝

    有涩味

    不是

    （3）向（1）的溶液中滴加酚酞试液

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    （3）葡萄糖中C、H元素的质量比为_____________；

    （4）18g葡萄糖含有氧元素的质量是__________g；

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