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【题目】鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体,最简单的方法是

A.将气体分别通入蒸馏水中

B.将气体分别通入澄清的石灰水中

C.将带火星的木条分别伸入集气瓶中

D.将燃着的木条分别伸入集气瓶中

【答案】D

【解析】

试题分析:鉴别物质要出现不同的现象,故鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体,最简单的方法是将燃着的木条分别伸入集气瓶中,木条正常燃烧的为空气、燃烧更旺的集气瓶中为氧气,熄灭的集气瓶中的气体为二氧化碳;故答案选择D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有A、B、C、D四种物质。A是无色无气味的气体。B在A中燃烧很旺盛,生成无色有刺激性气味的气体C,D是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。C能造成大气污染。A、 B、C、D各是什么物质?从①~⑨中选择答案,将序号填入空格中。

①空气 ②氮气 ③硫磺 ④木炭 ⑤氧气 ⑥二氧化碳 ⑦红磷⑧铁丝⑨二氧化硫

A是 B是 C是 D是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图回答问题:

(1)图中仪器a的名称为__________

(2)实验室用A装置制取CO2的化学方程式为__________

(3)组装气体发生装置后,应先检查装置的__________,再添加药品;

(4)收集密度比空气大的气体,应选择的装置是__________(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将一定量的锌粉加入到硝酸亚铁、硝酸银的混合溶液中,溶液最终变为无色.下列图象能表示对应变化关系的是(

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题.

(1)写出图中标号仪器的名称是:①

(2)实验室可加热KMnO4固体制取O2,请写出该反应的化学方程式 ,用选用的气体发生装置是 (填字母),气体收集装置是 (填字母,写出一种即可)

(3)实验室可用Zn与稀硫酸反应制取H2,若选用C装置,其优点是便于控制反应的发生和停止,此时Zn时用放置于

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器.用铁锅炒菜主要是利用铁具有良好的_______性,铁锅存放不当容易生锈,铁生锈的条件是_______

(2)实验室采用还原法制备新型材料纳米级铁粉,其流程如图所示:

①纳米级铁粉在空气中易燃烧,其生成物的名称为___ ____

②实验中通入N2的目的是______ _

③Ⅱ中反应的化学方程式为_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)化学就在我们身边,它与我们的生产、生活息息相关。现有干冰、熟石灰、钛合金三种物质。请选择适当的物质填空。

可用于人工降雨是的

可用于制造人造骨的是

可用于改良酸性土壤的是

(2)目前,人类使用的燃料大多来自化石燃料,如天然气、 和石油等,化石燃料日趋枯竭,人类正在积极开发新能源,请列举一种新能源

汽车尾气中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含铅化合物和粉尘等。下图表示在催化剂作用下,将尾气中的一氧化碳、二氧化氮转换为无害气体的反应原理。

上图反应生成物中属于单质的化学式是 ,该化学反应是否遵循质量守恒定律: (填)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题:

(1)仪器a的名称是

(2)气体的性质是选择气体收集方法的主要依据。下列性质与收集方法的选择无关的是 (填序号)。

A、颜色 B、密度 C、溶解性 D、与氧气是否反应

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为 ,选用的发生装置是 (填序号,下同),收集装置是

(4)氮气在很多领域用途广泛。实验室用加热NaNO2和NH4Cl的浓溶液制取氮气。

实验室制取氮气应选择的发生装置是 (填序号)。

氮气的密度小于空气,难溶于水,收集氮气时可用排水法,但不宜用排空气法,除排水集气法外,你还能想到的方法是:

(5)为验证CO2气体这含有CO,某同学设计了如下图所示装置,丙通过实验验证理论CO2气体中含有CO,根据图示回答下列问题。

装置G的作用是

I装置玻璃管中观察到的实验现象是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(4分)有①蒸发皿、②烧杯、③胶头滴管、④试管、⑤酒精灯、⑥漏斗、⑦铁架台、⑧量筒、⑨玻璃棒、⑩托盘天平等仪器。用相应的序号填空:

(1)量取8mL的水用

(2)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是

(3)取用一定质量的固体药品用

(4)蒸发操作所需的仪器是

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