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    16．化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果是与实验的重要作用分不开的，结合下列实验装置图回答问题：
    （1）写出图中带标号仪器的名称：①酒精灯　②长颈漏斗．
    （2）若实验室对你开放，请从图1中选择合适的装置，制取一种你熟悉的气体．你想制取的气体是氢气，选择的发生装置是B（填序号，下同），选择的收集装置是E，选择此收集装置的理由是氢气的密度比空气小．写出制取此气体的化学反应方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
    （3）装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率．请从图2中选取Ⅲ（填序号）取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的．
    （4）若用装置Ⅱ取代B中的单孔塞，优点是可随时添加稀硫酸，控制反应的发生于停止．

    分析 （1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
    （2））本题开放，选择最熟悉的气体进行制取和收集的仪器选择．当然答案就不是唯一的；
    （3）不同的实验装置，功能不同；
    （4）装置Ⅱ取代B中的单孔塞，优点是可随时添加稀硫酸．

    解答 （1）解：化学实验室有完善的设备、仪器和药品供我们做实验，只有很好的认识它们，做试验才能得心应手．用高锰酸钾加热制取氧气必须要用到酒精灯、试管、铁架台等仪器，故此题答案为：①酒精灯、②长颈漏斗；
    （2）制取一种你熟悉的气体．可以选择氢气，选择的发生装置是 B，选择的理由是固体锌与液体稀硫酸常温下反应；选择的收集装置是E，选择此收集装置的理由是氢气的密度比空气小，反应的方程式为：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
    （3）注射器能够控制液体的流量，从而可以控制反应的速率，因此选取Ⅲ取代B中的双孔塞，能够达到控制反应速率的目的；
    （4）装置Ⅱ取代B中的单孔塞，优点是可随时添加稀硫酸，控制反应的发生于停止．
    故答案为：（1）：①酒精灯、②长颈漏斗；（2）氢气、B、E、氢气的密度比空气小、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；（3）Ⅲ；（4）可随时添加稀硫酸，制反应的发生于停止．

    点评 本题综合考查了学生的基本实验能力，涉及仪器的用途、装置选择等知识，只有综合理解化学知识才能够正确的解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    7．正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要，如图中操作正确的（　　）
    A．
    闻气体气味    		B．
    取用块状固体    		C．滴加液体D．
           稀释浓硫酸

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    （1）小明猜测水中可能含有铜离子，于是他向工作人员要了一枚铁钉，放入水中，一段时间后，若出现有红色物质析出，溶液变成浅绿色现象，小明的猜测有可能是正确的．
    （2）为了进一步验证上述猜想，小明可以带部分水回学校实验室，加入氢氧化钠溶液，若出现蓝色絮状沉淀，说明猜想正确．
    （3）小明又猜想是否跟光学知识有关呢？湖水蓝色是由于湖水对太阳光的散射、反射和吸收决定的．如果猜想正确，说明湖水主要反射了蓝色光．

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    A．该元素的原子核内质子数是44B．该元素是金属元素
    C．该元素原子的最外层电子数是2D．该元素位于元素周期表的第四周期

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    1．下列各组物质的溶液，不另加任何试剂就能将它们区别开来的是（　　）
    A．CuSO4、NaOH、MgCl2、KNO3B．KCl、AgNO3、HCl、HNO3
    C．Fe（NO3）3、NaOH、H2SO4、KClD．HNO3、NaOH、Na2CO3、HCl

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    8．如图所示为氢气还原氧化铜，在实验中，可观察到的现象是（　　）
    A．氧化铜变成红色的铜
    B．氧化铜变成铜，同时有水生成
    C．氧化铜变成钢，氢气被氧化为水
    D．黑色粉末变成光亮的红色物质，试管口有水珠生成

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    5．下列关于用微粒知识解释的说法，不正确的是（　　）
    A．酒香不怕巷子深--微粒在不停运动
    B．Na和Na+都属于钠元素--两种微粒的电子数相同
    C．18g水中大约有6.02×1023个水分子--分子的质量很小
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    6．互动交流学习体会是新课改倡导的学习方法之一．以下A、B、C、D 四种说法是四位同学相互交流的学习体会，其中有错误的是（　　）
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