【题目】某实验小组对铝片和稀盐酸的反应进行了探究，他们将铝片和稀盐酸放入密闭容器中，用传感器探究反应过程中温度和压强的变化，结果如图。下列说法不正确的是
A. 反应过程中有热量放出
B. 0～50s，发生稀盐酸与Al2O3的反应
C. 50s时，溶液中溶质为AlCl3
D. 100s～140s，压强减小是因为温度降低
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暑假接力赛新疆青少年出版社系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某校进行九年级化学实验技能考查，确定了以下三个考题：①粗盐提纯；②实验室制取和收集二氧化碳；③实验室制取和收集氧气。考察规定由学生抽签确定考题。
甲同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前：
(1)如图中除玻璃片之外的玻璃仪器还有_____(任意填写两种)。分析抽签确定的考题③，甲同学发现其中缺少了一种药品，向老师申请补充后完成实验。请写出该实验的化学方程式_____。
(2)以下是甲同学实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是_____(填字母序号)。
A 制备气体 B 收集气体 C 检查装置的气密性D 清洗仪器，整理实验台
(3)若另选药品，也能完成另一个考题，发生的化学反应方程式为_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】生活中的许多现象蕴含着丰富的化学知识，请你应用化学知识回答下列问题：
(1)我国的瓷器举世闻名，其中含有铝的氧化物，该氧化物的化学式为____．
(2)长期饮用硬水对人体健康不利，可用___来区分硬水与软水：生活中常用___的方法降低水的硬度．
(3)在修建公路的土石方爆破中要用到黑火药，黑火药爆炸时反应如下：S+2KNO3+3C═K2S+X+3CO2：其中X的化学式为_____．
(4)废旧手机的某些部件中含有Mg，Al，Cu，Ag等金属，为回收重金属，将旧手机的部件粉碎并浸入稀硫酸中充分反应，过滤所得固体中含有的金属是___；写出其中一种金属与稀硫酸反应的化学方程式___．
(5)氢氟酸(HF)可用在玻璃上雕刻各种精美图案，其化学反应原理是：氢氟酸与玻璃中的主要成分二氧化硅 (SiO2)反应生成四氟化硅(SiF4)气体和水，该反应的化学方程式为____．
(6)科学家研究确认，一些零食特别是油炸食品含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON)．丙烯酰胺的相对分子质量是____，其中碳、氢元素的质量比为___，氮元素的质量分数为____．
(7)为检验糖尿病患者的尿液，医院要配制100g溶质质量分数为8%的CuSO4溶液，需要CuSO4的质量为___g．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：
（1）指出编号仪器名称：①_____；②_____。
（2）实验室利用A装置制取氧气，反应化学方程式为_____，用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后，还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液，目的是_____。
（3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是_____（从A﹣﹣E中选择），使用该套装置制取气体的突出优点是_____，制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲用F、G装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→_____（用端口字母表示）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】草酸是一种酸，草酸晶体（H2C2O42H2O）易溶于水，熔点较低，加热会熔化、气化和分解。草酸（H2C2O4）与氢氧化钙的反应：H2C2O4 + Ca（OH)2= CaC2O4↓（白色)+ 2H2O。
【分析讨论】
（1）草酸的水溶液的pH 7（填“>”、“=”、“<”）
（2）实验室可用加热草酸晶体分解的方法获得CO
①先加热草酸晶体生成CO、CO2和H2O，其化学方程式是 ；
②再将生成的混合气体通过NaOH溶液吸收CO2，其化学方程式是 ；
③最后用下图装置收集CO，气体应从 端进入（选填“a”或“b”）。
【实验反思】
（3）甲认为下图中试管口应略向下倾斜，老师、同学讨论后一致认为装置是正确的，理由是 。
（4）实验中观察到澄清石灰水变浑浊，乙认为一定是由草酸晶体受热分解产生的CO2所导致，丙认为乙的结论不严密，理由是 。
【生活链接】菠菜营养丰富，但菠菜豆腐同食，易得结石（主要成分：草酸钙晶体），小组同学对草酸钙晶体的性质及组成产生了兴趣。
【性质探究】按下图装置将草酸钙晶体（CaC2O4·xH2O）样品高温加热，使其完全分解并检验产生的气体。
【问题讨论】
（5）B中观察到 现象，说明反应生成了水；
（6）C、G中澄清石灰水均变浑浊，说明反应还生成 和 气体。
（7）反应开始前通入氮气的目的是 。
【组成确定】
（8）利用热分析仪对草酸钙晶体（CaC2O4·xH2O）进行热分解，获得相关数据，绘制成固体质量—分解温度的关系如图。
①温度为200℃左右时，晶体全部失去结晶水，晶体中结晶水的质量为 g。
②计算CaC2O4·xH2O中的x（CaC2O4的相对分子质量：128），x = 。
③800℃以上时，经检验残留固体为氧化物，图中m的值是 。
④写出固体质量由12.8g变为10.0g时的化学方程式 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下图所示装置，结合所学化学知识回答下列问题：
（1）写出图1中标号仪器的名称：①________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用____（填字母）；其反应的化学方程式为________。如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应前后固体中二氧化锰的质量分数_____（填“增大”、“减小”或“不变”）。
（3）实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用____（填字母，下同），收集装置选用___，常用此收集方法的原因是________。
（4）CO2能与NaOH发生反应。
[实验过程]检查装置气密性，如图2所示连接好装置，进行实验。
序号 | 操作步骤 | 实验现象 |
Ⅰ | 打开弹簧夹K1，关闭弹簧夹K2、K3、K4．将20mL水注入锥形瓶I中，关闭弹簧夹K1，振荡瓶J，打开弹簧夹K2． | 无明显现象 |
Ⅱ | 关闭弹簧夹K2，打开弹簧夹K4，将20mL 稀NaOH溶液注入锥形瓶K中，关闭弹簧夹K4，振荡瓶J，打开弹簧夹K3． | 锥形瓶J中的热水剧烈沸腾 |
[实验分析]锥形瓶J的热水剧烈沸腾的原因是____________。
[实验反思]有观点认为只需要进行实验操作Ⅱ，即可说明CO2与NaOH发生反应。
你对该观点的看法是___________（选填“赞同”或“不赞同”），理由是__________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据实验室制取气体的常用装置图，回答问题：
（1）仪器X的名称是_____。
（2）实验室制取O2、CO2、H2均可选择_____（填序号）作为气体的发生装置。用此装置制取O2的化学反应方程式为_____；若用C装置收集氧气，判断氧气是否集满的方法是，将带火星的木条放在导管_____处，若木条复燃，则证明已满。
（3）装置D是用一支底部有小孔的试管和烧杯等组装而成，实验室制取二氧化碳时可用装置D代替装置B，其优点是_____。反应结束，要从反应后的溶液中得到氯化钙固体，需要用到上述的装置_____（填序号）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列实验操作中，能达到实验目的的是（ ）
选项 | 物质 | 目的 | 主要实验操作 |
A | 铝、铜、银活动性顺序 | 验证 | 将铜片分别浸入硫酸铝溶液和硝酸银溶液中 |
B |
| 分离 | 加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
C |
| 除杂 | 加入过量的氧化铜粉末，加热，过滤 |
D |
| 干燥 | 将混合气体通入氢氧化钠溶液中 |
A. AB. BC. CD. D
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