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    20．环境和能源是人类生存和发展的主题，某校同学展开讨论，提出了下列建议：①开发新能源，减少化石燃料的燃烧；②开发生产无汞电池；③分类回收垃圾；④提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋；⑤提倡使用手帕，减少餐巾纸的使用；⑥提倡不使用含磷洗衣粉；⑦农业上合理地使用化肥和农药．你认为可以采纳的是（　　）
    A．①②③④⑥⑦B．②③④⑤⑥⑦C．①②③⑤⑥⑦D．全部

    分析 我们就要采取有效措施，减少污染．如：开发新能源，减少化石燃料的燃烧；开发生产无汞电池；分类回收垃圾等．

    解答 解：为了保护环境，减少污染，举办绿色奥运，我们应该采用下列的建议：①开发新能源，减少化石燃料的燃烧；②开发生产无汞电池，重金属能污染水资源和土壤；③分类回收垃圾，这样可以节约资源；⑤提倡使用手帕，减少餐巾纸的使用；⑥提倡使用无磷洗衣粉，因为磷元素的任意排放会造成水体富营养化，污染水资源；⑦农业上控制化肥和农药的使用，防止水资源的污染．而不能这样去做：④提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋，这样会造成白色污染．故可以采纳的是①②③⑤⑥⑦．
    故选：C．

    点评 环保问题已经引起了全球的重视，要保护好环境，就要了解环境污染的来源和防治措施，要培养环保意识和责任感，做到从我做起，从小事做起．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．实验室制取气体的装置如图所示，根据所学的知识回答下列问题．

    （1）图中标有①的仪器名称：①长颈漏斗．
    （2）写出用装置A制氧气的一个化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，可选择的收集装置是C （填字母，下同）．
    （4）实验室用锌和稀硫酸制取氢气，应选择的发生装置是B，反应的化学方程式为
    Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
    （5）①甲烷是极难溶于水的气体．实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制取得到较纯净的甲烷，应选择的装置组合是AD．
    ②利用草酸分解制取CO气体，已知草酸受热分解的化学方程式H2C2O4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+3H2O，
    选用A，F，G，H装置组合，装置的作用有：
    A是气体发生装置；
    F用来除去CO2；
    G检验CO2是否除尽；
    用H收集CO的优点是水起到了液封作用，可以防止一氧化碳污染空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．根据九年级所学知识并结合如图所示回答：

    （1）按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验，我观察到的现象有剧烈燃烧（或火星四射）（只答一条），其相关的化学方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    （2）实验室制备并收集二氧化碳气体应选用的装置有BC（填装置的编号）．实验室收集二氧化碳时，验满的方法是用燃着的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，则证明已收集满．
    （3）实验室常用加热NH4Cl和Ca（OH）2固体混合物的方法制取氨气（NH3），则制取氨气的发生装置应选用A（填装置的编号）．收集氨的装置只能用D，而不能用C或E，由此可知氨气应具有的性质是易溶于水，密度比空气小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列说法正确的是（　　）
    A．有单质参加的反应一定是化合反应
    B．硝酸铵是一种复合肥料
    C．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所有与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
    D．有盐和水生成的反应不一定是中和反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．钙为骨质疏松的患者需补充的元素，其原子结构示意图如图1：
    （1）X的值是20，钙原子容易失去电子形成离子．
    （2）如图2微粒中C与钙元素具有相似的化学性质（填序号）．

    （3）小明每天需服用2片钙片，每片含碳酸钙0.75g，则小明每天从钙片中摄入的钙元素的质量为0.6g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．常见金属D的制取与转化关系如下（有些反应物和生成物已略去）：

    （1）写出下列物质的化学式：A是C；E是H2；
    （2）写出上图中③反应的化学方程式：③Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．根据图中三种固体物质的溶解度曲线回答问题：

    （1）分析图1，P点处A、B两种物质的溶解度关系是A=B（填“＞”“＜”或“=”）；
    （2）取一定质量的A的饱和溶液，将溶液温度从t℃降低到10℃，溶液中溶质的质量分数减小（填“增大”“减小”或“不变”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点．
    （1）现有下列微粒：①Na+ ②CuSO4  ③N60 ④CO32-．其中能表示化合物的是②（填序号，下同），其中能表示分子的是③，①和④两种微粒构成的化合物属于盐（填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）．
    （2）氢氧化镁可治疗胃酸过多 Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O（填化学式），该反应属于复分解反应．
    （3）在一定条件下，A、B两种物质反应可生成C、D（A、B、C、D均由分子构成）．反应前后的微观示意图如图所示．下列说法正确的是BE．

    A．该反应中共有4种原子 
    B．该反应中有单质生成
    C．该反应中元素化合价都不变
    D．化学变化中分子和原子均可再分
    E．该反应中参加反应的A、B分子的个数比是4：3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．点燃H2、O2和N2的混合气体20g，完全反应后生成18gH2O，则剩余气体不可能是（　　）
    A．O2和N2的混合气体B．H2和N2的混合气体
    C．2gN2D．H2、O2、N2的混合气体

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