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【题目】自来水消毒过程中常会发生甲、乙两个化学反应.其反应的微观过程可用图表示:

下列说法正确的是

A.物质a、d都是氧化物

B.气体b能用排水法收集

C.甲、乙两个化学反应中原子的种类和个数不变

D.气体e具有可燃性

【答案】C

【解析】

试题分析:根据氧原子、氢原子和氯原子的模型判断出:a表示水分子(H2O);b表示氯分子(Cl2);c表示氯化氢分子(HCl);d表示次氯酸分子(HClO);e表示氧分子(O2)。

据此分析下列各选项:

A.物质d即次氯酸(HClO),组成元素有3种,不是氧化物,故A错误;

B.由图可知,气体b为氯气,而氯气能与水反应,所以不能用排水法收集,故B错误;

C.根据质量守恒定律可知,化学反应前后原子的种类和个数不变,故C正确;

D.e物质为氧气,氧气具有助燃性,无可燃性,故D错误。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学用量筒量取液体,量筒平稳且面向刻度线,初次平视液面,读数为190ml,倾倒出部分液体后,俯视液面,读数为110ml,则实际倾倒出液体的体积是

A80ml B大于80ml C小于80ml D无法判断

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【题目】(7分)常温下,氯化钠的溶解度为36克,某同学欲配制50g溶质质量分数为10%的NaCl溶液,操作流程如图:

(1)该同学应称取氯化钠的质量是 g,量取水的体积为 mL(水的密度可近似为1g/cm3);

(2)图中的一处错误是:

(3)称取食盐时,如发现指针偏向分度盘右侧,说明托盘上药品的质量 应称量的质量(填:“>”或“<”);

(4)如果最后配得的氯化钠溶液的溶质质量分数小于10%,则造成此误差的可能原因有 (填序号)。

A.称量前天平没有调平

B.砝码上有油污

C.称量纸上残留少量食盐

D.向烧杯中加水时,有少量水溅出烧杯外

E.右盘上没有放称量纸

(5)常温下氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为 ,欲使上述配得的溶液成为饱和溶液可向其中补

克氯化钠。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列对分子、原子、离子的认识,正确的是

A.原子是最小的粒子,不可再分 B.温度越高,分子运动速率越快

C离子不能直接构成物质 D.固体难压缩,说明固体分子间无间隔

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【题目】钙是人体中的常量元素,缺钙时可通过食用保健药剂来增加摄入量。某补钙药剂说明书的部分信息如图1所示。现将100g盐酸分成5等份,逐次加到用40片该药剂制成的粉末中(其他成分不与盐酸反应),得到部分数据与图像如下。请根据有关信息回答问题。

第1次

第3次

第4次

加入盐酸的质量(g)

20

20

20

剩余固体的质量(g)

35

a

20

1)人体缺钙易出现的疾病是 ,这时除在医生指导下服用保健药剂外,日常生活中要多摄入 等食物。

(2)该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数是 (2分),a的数值为

(3)求5次盐酸加入后所得氯化钙的质量(写出计算过程,4分)。

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【题目】化学式一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,与实验的重要作用分不开。请根据下图回答问题:

(1)实验室制取氧气,小王同学设计了图A的装置,并用仪器乙收集氧气。其中,仪器甲中盛放的试剂应

(写试剂名称),此法生成氧气的化学方程式为 ,用乙收集氧气的方法为 。若将图A中的水槽换成量筒,该实验装置还能

(2)实验室制取二氧化碳,从B~D中选择发生装置,小李同学选择B装置,他认为该装置比较简单,小刘同学选择C装置,并且她将C装置进行了改进,把长颈漏斗换成了 ,这样就能控制反应的速率了,小张同学选择D装置,该装置的优点是

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【题目】近年科学家制得一种新型的氧分子O4,下列叙述正确的是

A.O4分子是由4个氧元素组成的

B.一个O4分子是由两个O2分子组成的

C.O4和O2都是氧元素组成的单质

D.O4是混合物

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【题目】食醋是厨房中的一种调味品,其中含有少量醋酸下列有关醋酸的说法不正确的是

A.醋酸是由碳、氢、氧三个元素组成的

B.醋酸中碳元素的质量分数为40%

C.醋酸分子是有碳、氢、氧三种原子构成的

D.每个醋酸分子中有8个原子核

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【题目】设计实验方案是科学探究的重要环节。以下化学实验设计不能达到实验目的的是

A厨房中用食醋鉴别纯碱与食盐

B用AgNO3溶液验证H2中混入的少量的HCl杂质

C用适量的NaOH溶液除去CO2气体中的HCl

D用过量的铁粉除掉FeSO4溶液中的CuSO4

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