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几位同学在实验室用下列装置制取几种气体.

(1)写出图中标号仪器名称:
a
酒精灯
酒精灯
  b
试管
试管
  c
铁架台
铁架台
  d
长颈漏斗
长颈漏斗
  e
集气瓶
集气瓶

(2)小方同学用高锰酸钾制取氧气,他选择上述装置中的A和
C
C
D
D
(填字母)进行组装.写出该反应的文字表达式
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气

(3)小李同学用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,其中二氧化锰起
催化
催化
作用.
实验结束后,小方问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你帮助小方推测导致这种现象的原因
装置漏气
装置漏气
.(写一个)
(4)实验室选用B和C装置可制取的气体是
氧气
氧气
 (答一种),写出实验室制取该气体的文字表达式为
过氧化氢
MnO2
水+氧气
过氧化氢
MnO2
水+氧气

(5)天然气、沼气的主要成分是甲烷(CH4),它是无色无味的气体,密度比空气小,极难溶于水,能燃烧.实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体. 若用此法制取甲烷气体,其气体发生装置选择
A
A
(从图中选择),可采用
D
D
E
E
收集.
分析:(1)根据常用仪器回答;
(2)根实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物状态和反应条件选择发生装置,根据氧气的物理性质选择收集装置;据反应原理书写文字表达式;
(3)掌握二氧化锰的催化作用,会分析氧气不纯的可能原因;
(4)根据制取氧气的发生和收集装置的选取方法,据反应原理书写文字表达式;
(5)根据发生和收集装置的选取方法,并结合实验室制取甲烷的方法、甲烷的性质选择制取装置和收集装置.
解答:解:(1)图中标号仪器的名称是台::a 酒精灯,b 试管,c 铁架台,d 长颈漏斗,e气瓶;
(2)实验室用高锰酸钾制氧气的反应物状态和反应条件选择发生装置,根据氧气的物理性质选择收集装置;据反应原理书写文字表达式.故答案为:C、D;高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(3)用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,其中二氧化锰起催化作用.实验结束后,小方问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”推测导致这种现象的原因装置漏气;
(4)实验室选用B和C装置可制取的气体是氧气,写出实验室制取该气体的文字表达式为 过氧化氢
MnO2
水+氧气
(5)实验室用无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物加热制取甲烷气体,属于加热固体制取甲烷气体,应用A作发生装置,由于甲烷的密度比空气小,极难溶于水,可以用D或E作收集装置.
故答为:(1)a 酒精灯b 试管c 铁架台d 长颈漏斗e气瓶;
(2)C、D;高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(3)催化作用;装置漏气;
(4)氧气,过氧化氢
MnO2
水+氧气
(5)A,D或E.
点评:本题是中考的重要考点,主要考查了装置选取、反应原理、表达式的书写等知识,因此同学们要加强知识的巩固和积累,才能灵活分析解答相关问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

21、小强和几位同学在实验室用下列几种装置制取氧气:
(1)写出图中①、②仪器的名称:①
试管
酒精灯

(2)小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气,他应选取上述装置中的A和
D
(填字母)进行组装.你认为A装置还缺少
试管口的一团棉花

(3)小张用B和C装置用双氧水和二氧化锰混合制氧气,他应如何检查B装置的气密性
堵住导管口,从长颈漏斗口注水至淹没下端管口,过一会儿,漏斗内液面不下降,说明气密性好
.其中二氧化锰的
质量
化学性质
在反应前后保持不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体.精英家教网
(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①
 
 

(2)小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气,他应选择上述装置中的A和
 
(填字母)进行组装.你认为A装置中还缺少
 
,其作用是
 
写出该反应的文字表达式为
 
.当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先
 
 
,其原因是
 

(3)小红想采用B装置制取氧气时,锥形瓶中放入的物质名称是
 
,长颈漏斗中加入的物质是
 
,写出该反应的文字表达式
 
,用F装置进行排空气法收集氧气时,气体应从
 
(填a或b)管通入.
(4)请你比较小红所用方法比小强的方法,其优点有
 
(答一条)
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3).常温下氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,氨气(NH3)极易溶于水.制取并收集氨气(NH3),应该从上图中选择的发生装置是
 
,收集装置是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小丽和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体.

(1)出图中有标号的仪器的名称:①
试管
试管
;  ②
酒精灯
酒精灯

(2)若用高锰酸钾制取并收集到干燥的氧气,应选择装置的最佳组合是
AC
AC
(填字母),该反应的方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;A装置中缺少
棉花团
棉花团
,缺少该物品导致的后果是
高锰酸钾粉末进入导管
高锰酸钾粉末进入导管

(3)二氧化碳是一种无色、无味、密度比空气大,且可溶于水的气体;实验室常用块状的大理石与稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳.你认为制取二氧化碳应选择的发生装置和收集装置是
BC
BC
;(填字母)该反应的方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

马强和几位同学在实验室用下列装置制取气体:

(1)写出图中标有①、②、③、④的仪器名称:①
长颈漏斗
长颈漏斗
;②
锥形瓶
锥形瓶
;③
铁架台
铁架台
;④
水槽
水槽

(2)马强用高锰酸钾制取氧气,他选择上述装置中的B和
D
D
E
E
(填字母)进行组装.你认为B装置中还缺少
棉花
棉花
.写出该反应的文字表达式:
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气

(3)陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,其中二氧化锰起
催化
催化
作用.
实验结束后,陈超问:“我用带火星的木条伸入集气瓶中,为什么不会复燃?”
请你帮助陈超推测导致这种现象的原因
气密性不良
气密性不良

(4)“氧立得”是家庭供氧气的最新产品,它是利用过氧化钠固体压片和水在常温下反应生成氢氧化钠和氧气的原理制成的,为了控制反应速率,在过氧化钠固体压片中常添加不和水反应的辅料(如淀粉).
①若实验室用过氧化钠固体压片制取氧气,可采用的发生装置是
A
A

②写出过氧化钠和水反应产生氧气的文字表达式:
过氧化钠+水→氢氧化钠+氧气
过氧化钠+水→氢氧化钠+氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体.

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①
试管
试管
,②
酒精灯
酒精灯

(2)小强想用高锰酸钾制取较纯净的氧气,他应选择上述装置中的A和
D
D
(填字母)进行组装,你认为A装置中还缺少
棉花
棉花
.写出该反应的符号表达式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,加热时试管口要略向下倾斜的原因是
防止药品里有潮气,加热时形成冷凝水倒流入试管底部引起试管炸裂
防止药品里有潮气,加热时形成冷凝水倒流入试管底部引起试管炸裂

(3)小翔选用B和C装置制取氧气,写出反应的符号表达式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,验满氧气的方法是
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条熄灭则满
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条熄灭则满

(4)小明通过查阅资料得知:①二氧化碳是一种密度比空气大且能溶于水的气体;②实验室用大理石固体和稀盐酸反应制二氧化碳.则实验室制取二氧化碳的装置组合为
BC
BC
(填字母).

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