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化学既研究自然界已有的物质,也制造自然界中原来没有的物质,下列各组物质都属于自然界中天然存在的是


  1. A.
    合成纤维和玻璃
  2. B.
    石油和煤
  3. C.
    合成橡胶和蔗糖
  4. D.
    塑料和叶绿素
B
分析:自然界中天然存在的物质是指不用加工就有的物质,而非天然存在的物质是需要人工制取的.
解答:A、合成纤维和玻璃,是人工合成,不是自然界中天然存在,故A错误;
B、石油和煤是自然界中天然存在,故B正确;
C、合成橡胶是人工合成,不是自然界中天然存在,故C错误;
D、塑料是人工合成,不是自然界中天然存在,故D错误;
故选B.
点评:此题考查哪些物质是自然界中天然存在的,要求同学们熟悉自然界中的物质,热爱大自然,注意观察自己周围的环境.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列实验仪器不能用酒精灯加热的是


  1. A.
    水槽
  2. B.
    蒸发皿
  3. C.
    试管
  4. D.
    石棉网

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列做法不利于食品安全的是


  1. A.
    用聚氯乙烯塑料袋包装食品
  2. B.
    在食品加工中科学使用食品添加剂
  3. C.
    在食用盐中添加适量的碘酸钾
  4. D.
    研发高效低毒的农药,降低蔬菜的农药残留量

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

如图为实验室中常见的气体制备、干燥和性质实验的部分仪器.

请回答下列问题:
(1)若实验室用大理石和稀盐酸反应制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,
①所选仪器的连接顺序为________(填写仪器序号字母).
②生成二氧化碳的化学方程式为:________.
(2)现有一混合气体,其主要成分为CO,含有少量水蒸气,还可能含有少量HCl气体.某化学课题组的同学欲用该混合气体进行实验:
①检验HCl气体是否存在,并除去HCl气体;
②用干燥纯净的CO气体还原不纯的氧化铜试样(其中的杂质不发生变化);
③实验CO气体还原氧化铜生成的气体生成物的性质.
试用如图所示的仪器组装一套实验装置,完成上述实验任务.
①实验进行时,若要气体从左向右流动,则这几种仪器组件的连接顺序应是(填写仪器装置):________.
②判定HCl气体是否存在的根据是________.
③若反应进行完全后,若仪器E中物质增重a g,则仪器D中的试样质量减少________g.
④若原混合气体中混有二氧化碳,反应进行完全后,若通过仪器E中物质增重来计算样品中氧化铜的纯度,测算结果将________(填“偏小”“偏大”“不受影响”之一).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

A层班做:实验室用过氧化氢在二氧化锰的制取氧气,反应原理:2H2O2数学公式2H2O+O2↑,现有过氧化氢6.8克,理论上可得氧气多少克?
B层班做:实验室用加热分解高锰酸钾的方法制取氧气,现有高锰酸钾15.8克,最多可制得氧气多少克?
C层班做:实验室现有氯酸钾和二氧化锰的混合物30克,其中二氧化锰为5.5克,用加热的方法制取氧气,最多可得氧气多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

右图为煤炉结构示意图,煤在煤炉里燃烧时会发生多个化学反应.
(1)为什么生煤炉火时,需先引燃纸和木材?
(2)煤层上方的蓝色火焰是哪种物质在燃烧?写出煤炉中产生该物质的化学方程式?
(只写一个)
(3)煤燃烧排放到空气中的有害气体遇雨水能形成酸雨,若要粗略测定某地区雨水的酸
碱度,可使用________.

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

有关物质对应的化学式,书写正确的是


  1. A.
    胆矾:CuSO4
  2. B.
    硫酸钠:Na2SO3
  3. C.
    烧碱:NaOH
  4. D.
    生石灰:Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的盐酸,现要量取15mL的盐酸,应取 ________mL的量筒,量液时,量筒必须平放,视线要与 ________;若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15mL,则所取液体的实际体积应 ________15mL(填“<”、“>”或“=”).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

指出下列物质里,哪些是混合物________,哪些是纯净物________.(填序号)①净化后的空气;②二氧化碳;③稀有气体;④冰和水的混合.

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同步练习册答案