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【题目】水的用途。

1)水是常用的溶剂。农业生产中,用质量分数7.1%KNO3溶液作为无土栽培的营养液,欲配制100g该营养液,需水_______g

2)以水为原料生产理想的清洁高能燃料。

方法:电解水法。

方法:光解水法。我国科学家已研制出在新型高效光催化剂的作用下,利用太阳能分解水制氢气。水在通过并接触催化剂表面时,分解的微观过程用示意图表示如下:(“○”表示氢原子,“●”表示氧原子,表示催化剂)。

上述化学反应过程中,不能再分的粒子是_______

【答案】92.9 氢原子和氧原子

【解析】

1)溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数=100g×7.1%=7.1g,水的质量为100g-7.1g=92.9g
2)化学变化的实质是分子分成原子,原子重新组合成新分子的过程.水分解的微观过程为,水分子分为氢原子和氧原子,每两个氢原子结合成一个氢分子,每两个氧原子结合成一个氧分子;在此过程中不能再分的微粒是氢原子和氧原子.
故答案为:(192.9;(2)氢原子和氧原子.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据装置图回答有关问题。

1)图中可用于加热氯酸钾制备的装置为______(填序号),化学反应方程式为________

2)实验室在在D装置中制备,有孔塑料片上应放的药品名称是________;用F收集时导入气体的导管端为________(填“b”“c”)

3)图中可控制反应的发生与停止的气体发生装置有_________

4)若用过氧化氢溶液制备,最好选用装置______(填序号),把F装满水,用排水法收集并测定气体体积,应在________端(填“b”“c”)连接上一个量筒。

5)实验室用电石(主要成分)和水反应制取乙炔()气体和另一种化合物,该反应的化学方程式是_________,用电石制得的乙炔气体中常混有酸性气体,为了得到较纯净的,可将气体通过______溶液后,用排水法收集,请在下图中将除杂及收集装置补画完整。______

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【题目】金属资源的回收具有非常重要的意义。利用废旧电池铜帽(CuZn)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液,主要流程如下(已知:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O):

(1)将铜帽安装在电池上使用,利用了铜的___

(2)上述流程中,溶液A与物质B反应的化学方程式为_____

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【题目】按要求写出下列反应的化学方程式.

1)不使用催化剂制氧气的反应_____

2)实验室制二氧化碳的原理_____

3)高炉炼铁的原理_____

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【题目】下列关于C+O2CO2的说法不正确的是(  )

A. 表示碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳

B. 参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为11

C. 反应前后碳原子和氧原子的个数均不变

D. 6g的碳在20g氧气中完全燃烧生成二氧化碳的质量为26g

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【题目】利用如图装置进行实验。

实验1:探究二氧化碳与氢氧化钠的反应

.检查装置的气密性良好。

.在A处放置适量干冰,B处装入适量的浓NaOH溶液,量筒中加入足量的稀盐酸。实验过程中,观察到乙中有气泡冒出,原因是______________。一段时间后,观察到的现象是:①乙中溶液倒吸入B中;②______________,说明二氧化钠确实与氢氧化钠发生了反应。

实验2:测定空气中氧气的体积分数。

.测定甲装置的体积,操作是_________________

.在A处放置红磷,乙中装入足量水,并读出量筒的示数。

.用酒精灯给A处红磷加热,红磷燃烧,反应的方程式为_________________

.装置冷却后,再次读出量筒的示数。

.计算。测得的空气中氧气的体积含量 _________ 1/5(填“>”“<”“=”

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】概念之间存在交叉、并列或包含等关系。若某些化学概念和知识存在如下图所示关系,其中表示错误的是

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硒在光照下导电能力提高近千倍,可用作静电复印硒鼓的材料,元素周期表中的信息如图所示,下列关于硒元素说法错误的是(  )

A.质子数为34B.核外电子数为34

C.相对原子质量为34D.硒元素属于非金属元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列基本实验操作中,正确的是(  )

A.稀释浓硫酸B.过滤

C.称量氯化钠D.加碳酸钠

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