常温下.NO是无色气体.NO2是红棕色气体.以上描述了两种物质的性质. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

常温下，NO是无色气体，NO2是红棕色气体，以上描述了两种物质的_____（填“物理”或“化学”）性质。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源：2017届广西钦州市高新区九年级12月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。下列说法中，正确的是

A．此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用

B．图1中铜片上的白磷和红磷对比说明燃烧必须有氧气

C．图1中铜片上的红磷和水下的白磷对比说明燃烧必须达到可燃物的着火点

D．图1和图2中水下白磷对比说明燃烧必须要有氧气

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：2016届四川省英才学校九年级上学期期末综合检测化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

下列关于溶液的叙述中，正确的是

A. 溶液都是无色的 B. 溶液组成中一定含有水

C. 溶液是均一、稳定的混合物 D. 溶液里各部分的性质不相同

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：2017届北京市房山区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

某研究小组对影响过氧化氢分解反应速率的某些因素进行实验探究。实验记录如下表所示。

实验序号	过氧化氢溶液的体积（mL）	过氧化氢溶液的浓度	MnO2的质量（g）	相同时间内收集氧气的体积（mL）
1	50.0	1%	0.1	9
2	50.0	2%	0.1	16
3	50.0	4%	0.1	31

（1）过氧化氢分解的化学方程式为_________。

（2）该实验的目的是探究_________对过氧化氢分解制氧气反应速率的影响。

（3）该实验的结论是__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：2017届北京市房山区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

阅读下面科普短文（原文有删改）。

食品添加剂

食品添加剂指在生产食品的过程中，在食品中加入的化学物质。

食品添加剂一般不单独作为食品来食用；它可以是天然物质，也可以是人工合成的物质；把它加入到食品中是为了改善食品的色、香、味，同时也能起到防腐、保鲜的作用。

到目前为止，全世界食品添加剂品种达到25000种，它们都可以食用。但是，像三聚氰胺、孔雀石绿、苏丹红等物质却禁止在食品中添加，因为它们是化工原料。

我国《食品添加剂使用卫生标准》中规定了各类食品中食品添加剂的安全用量。如作为甜味剂的“甜蜜素”，其使用范围及最大使用量如下表所示。

使用范围	最大使用量（g/kg）
酱菜、调味酱汁、糕点、冰淇淋、饮料等	0.65
蜜饯	1.0
陈皮、话梅、话李、杨梅干等	8.0

甜蜜素(C6H11NHSO3Na）是白色固体，味甜，外观与蔗糖相似，甜度为蔗糖的40~50倍，是一种常见的食品添加剂，被广泛应用于食品加工行业，其熔点是265°C，分解温度约280°C，无明显现象。蔗糖的熔点是186°C，在190—220℃的较高温度下，蔗糖发生反应，最终形成黑色物质。

目前，97%的食品中使用了各种添加剂，可以说，食品添加剂已成为现代食品工业生产中不可缺少的物质。

（1）苏丹红__________（填“是”或“不是”）食品添加剂。

（2）某检测员在100g某品牌九制话梅中检测出1.01克的甜蜜素，判断该话梅中甜蜜素是否超标，并写出判断依据__________。

（3）鉴别甜蜜素和蔗糖的方法是_________。

（4）下列关于选购食品方法正确的是________。

A．只选择不含食品添加剂的食品

B．关注食品营养表中添加剂的品种和用量

C．选择加工度低的食品，以免摄入过多的添加剂

D．只关注食品的营养成分，不在乎是否含有添加剂

（5）我们是否需要食品添加剂？说明理由。（任选A或B作答，若两个均作答，按A计分。）________

A．需要的理由是。

B．不需要的理由是。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：2017届北京市房山区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

下列4个图像能正确反映对应变化关系是

A	B	C	D

向一定量的二氧化锰中加入H2O2溶液	用酒精灯加热一定量KMnO4固体	将水通电电解一段时间	向一定量石灰石中滴加稀盐酸