分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:①原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氢原子,就可表示为:2H;
②离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故亚铁离子可表示为:Fe2+;
③海水中含量最多的金属元素是钠元素,符号为Na;
④离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故氢离子可表示为:H+;
⑤元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以+3价的铝元素,故可表示为:$\stackrel{+3}{Al}$;
故答案为:①2H;②Fe2+;③Na;④H+;⑤$\stackrel{+3}{Al}$;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 红磷在空气中燃烧,产生白色烟雾 | |
B. | 镁条在空气中燃烧,放出热量,生成白色固体 | |
C. | 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成四氧化三铁 | |
D. | 石蜡在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向装有一定量铁粉的试管中滴加硫酸铜溶液 | |
B. | 向装有一定量碳酸钙固体的试管中滴加稀盐酸 | |
C. | 稀释氯化钠溶液 | |
D. | 往NaOH溶液中滴加稀硫酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 过氧化氢是纯净物 | |
B. | 过氧化氢的微观模型可表示为 | |
C. | 过氧化氢是由两个氢原子和两个氧原子构成的 | |
D. | 过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的 |
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