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向盛有镁、氧化铜和氢氧化钠固体混合物的烧杯中,加入一定量稀硫酸,充分反应后,过滤,再向滤液中滴几滴酚酞试液,酚酞变红色,则滤液中含________溶质.

NaOH和Na2SO4
分析:向盛有Mg、CuO和NaOH的固体混合物的烧杯中,加入一定量的稀硫酸后过滤,再向滤液中滴入几滴酚酞试液,酚酞试液变成红色,说明滤液显碱性(即NaOH有剩余);所以在溶液中与氢氧化钠反应的物质不能存在.
解答:原题意是加入一定量的稀硫酸充分反应后过滤,再向滤液中滴入几滴酚酞试液,酚酞试液变成红色,说明滤液显碱性(即NaOH有剩余);因NaOH有剩余可判断充分反应后的滤液中溶质没有MgSO4和CuSO4,因为:MgS04+2NaOH=Mg(OH)2↓+Na2S04、CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4.所以滤液中含有的溶质只含有NaOH和Na2SO4
故答案为:NaOH和Na2SO4
点评:此题是对物质间反应的考查,解题的关键是掌握各物质的性质,并利用所学对物之间的相互反应有较清晰的认识.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

用下列序号填空:
①烧杯 ②试管 ③胶头滴管 ④燃烧匙 ⑤蒸发 ⑥过滤 ⑦搅拌 ⑧量取,
将食盐放入水中,为使其尽快溶解可采用的操作________;能直接加热的玻璃仪器________;
吸取或滴加少量液体的仪器________;取用6.8mL某溶液的操作________.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

(1)请将右图所示物质按要求填写在横线上.
①属于金属材料的是______;
②属于有机合成材料的是______.
(2)鸡蛋中富含的营养素是______.
(3)某同学的早餐除煎蛋外,还有馒头、油炸刀鱼.从均衡营养的角度,应增加的食物是______(写出一种即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

电解水时,常在水中加入氢氧化钠使反应容易进行,氢氧化钠本身并不被分解.现用118g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液进行电解水的实验,一段时间后,溶液中溶质质量分数变为11.8%,下列数据计算正确的是


  1. A.
    产生氧气质量为8g
  2. B.
    溶液中氢氧化钠质量为18g
  3. C.
    被电解的水的质量为18g
  4. D.
    反应后溶液质量为90g

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2010年5月31日,中央电视台报道,美国墨西哥湾漏油可能会持续到今年8月,漏油量估计在6800万升~1.5亿升之间,已造成了非常严重的生态灾难,这给传统燃料的生产和使用又一次敲响了警钟,同时,表明新型燃料的开发和利用刻不容缓.氢燃料作为新型燃料中的代表,已越来越受到人们的重视.请你写出氢气燃烧的化学方程式,并列举出氢燃料的一个优点.

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

用“分子的观点”解释生活中下列现象,其中不正确的是


  1. A.
    野外花很香--分子在不停地运动
  2. B.
    轮胎受热爆炸--分子间间隔变大
  3. C.
    一滴水里有很多水分子--分子很小
  4. D.
    水结成冰--分子种类发生了变化

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

实验室有A、B、C、D、E五瓶失去标签的溶液,已知它们分别是碳酸钠、氯化钡、硝酸钙、稀硫酸和硝酸银中的某一种溶液.如图为常温时上述溶液两两混合的部分实验现象,其中“↑”表示有气体生成,“↓”表示有沉淀生成,“-”表示无明显现象或有微溶物生成.根据实验结果回答下列问题:
(1)在上图中的两个空格内用“↑”“↓”“-”表示出对应反应的实验现象.
(2)物质的化学式A是______,B是______.
(3)写出下列反应的化学方程式:C+D:______,D+E:______.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题


在实验室制备并收集氧气时,如果给一种紫黑色的固体纯净物加热,可选上述装置中的________(填序号,下同),反应的文字表达式为________,如果在该实验中试管破裂了,则可能原因有________、________.如果用向上排空气法收集氧气则需要验满,验满的方法是________.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

在宏观物质与微观粒子间建立联系是学习化学的重要方法.
(1)“结构决定性质”,为什么金刚石和石墨的物理性质差异很大?
(2)如图1是氧化汞受热分解的微观过程:过程①表示氧化汞分子分解成氧原子和汞原子的过程,则过程②表示______.
(3)如图2为氢氧化钠溶液和盐酸反应的示意图,请从微观粒子角度分析酸、碱中和反应的实质.

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